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文檔簡介

1、 創(chuàng)意黏土小組 第一課: 神奇的超輕黏土 第二課: 我的書房我做主 第三課: 大家來當 “ 泥人張”(一) 第四課: 大家來當 “ 泥人張”(二) 第五課: 面具設計師 第六課: 春天來了 第七課: 果園大豐收 第八課: 動物總動員之 小雞快跑 第九課: 動物總動員之 歡樂森林 第十課: 海洋探險-奇特的深海魚 第十一課: 海洋探險-歡樂潛水艇 第十二課: 舌尖上的中國-饞嘴小吃 第十三課: 舌尖上的中國-面點大師 第十四課: 茶韻飄香-茶器具的制作 第十五課: 中國印中國結,我的中國心 第十六課 誰言寸草心,報得三春暉-母親節(jié)的禮物 創(chuàng)意超輕黏土制作 神奇的超輕黏土 教學目標： 1、 情感目

2、標：體驗超輕黏土這種材料的特點,通過制作,培養(yǎng)學生制作的興趣. 2、 認知目標：了解利用超輕黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法、泥條法. 3、 實踐目標：結合學生生活實際，能用手捏法、泥條法制作小物品. 教學準備： 1、 教具:范例(用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃) 超輕黏土原料 2、 學具：超輕黏土、小工具 教學過程: 一 引入 出示用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃,讓學生充分感知,發(fā)現(xiàn)材料的特殊點:學生通過對炫彩彈性小球以及花籃的賞玩,發(fā)現(xiàn)小球有較好的彈性,這是以前用橡皮泥制作小球所不能達到的效果,學生還能發(fā)現(xiàn),用超輕黏土制作的東西很輕,比用橡皮泥制作同樣體積的物品要輕很多. 二 對材料的特點進行體驗活動 1 制作炫彩彈性小球 1) 感知材料有很好的色彩調和作用 只用紅 黃 蘭 白 黑 五種基本色,就可以調出你想要的其他顏色 學生嘗試進行調制不同顏色的超輕黏土. 嘗試制作有漸變效果的超輕黏土.比一比,誰的效果好 2) 超輕黏土造型方法的介紹 媒體演示方法: 手捏法。這是泥造型中最簡單、最實用的方法，可用整塊泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、壓、插、接、貼等技法刻畫。.泥條法。即用手將泥搓 成長條，再把泥條

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