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文檔簡(jiǎn)介
1、安徽省蚌埠市二中2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期中試題(含解析)一、單選題1.關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是( )A. a和d均不具有葉綠體B. a和b都能進(jìn)行光合作用C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝D. a屬于原核生物,c屬于真核生物【答案】C【解析】【分析】分析圖示,a表示藍(lán)藻,b表示水綿,c表示酵母菌,d表示噬菌體。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸,原核生物沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞器只有核糖體,沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器,真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,并且含有多種細(xì)胞器?!驹斀狻緼、藍(lán)藻屬于原核生物,噬菌體屬于病毒,均不具有葉綠體,A正確;B、藍(lán)藻含有與光合作
2、用有關(guān)的色素,水綿含有帶狀葉綠體,兩者都可以進(jìn)行光合作用,B正確;C、四種都屬于生物,都可以生長(zhǎng)繁殖,但是病毒不可以獨(dú)立繁殖和代謝,只可以寄生在活細(xì)胞內(nèi)才可以,C錯(cuò)誤;D、藍(lán)藻屬于原核生物,水綿和酵母菌都屬于真核生物,噬菌體屬于病毒,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。2.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( )A. 分子和原子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B. 一個(gè)草履蟲可看作是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次C. 水稻和水牛的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
3、層次沒有差別D. 一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落【答案】B【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次最全的為:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈,植物不同的器官直接構(gòu)成個(gè)體?!驹斀狻緼、原子、分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A錯(cuò)誤;B、生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,B正確;C、植物有器官結(jié)構(gòu)層次,沒有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,C錯(cuò)誤;D、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌的菌落屬于種群層次,D錯(cuò)誤。故選B。3. 在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是( )A. 將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央B. 將凹面反光鏡換成平面反光鏡C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔D. 使用細(xì)準(zhǔn)
4、焦螺旋將物像調(diào)整清晰【答案】B【解析】【分析】高倍顯微鏡的使用方法:選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物像調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭:轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作。調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物像,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物像(切勿用粗調(diào)節(jié)器)。【詳解】A、高倍鏡下只能觀察到低倍鏡中央的一小部分,因此換用高倍鏡觀察前,應(yīng)該將細(xì)胞移至視野的中央
5、,A正確;B、高倍鏡下視野變暗,因此換用高倍鏡后應(yīng)該調(diào)亮視野,即將平面鏡換成凹面鏡,B錯(cuò)誤;C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔,C正確;D、在高倍鏡下,應(yīng)該使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰,D正確。故選:B。4.組成人體的主要元素是( )A. C、H、Ca、K、Mg、BB. N、P、S、Zn、Cu、MnC. C、H、O、P、S、ND. H、O、Fe、B、Zn、Mg【答案】C【解析】分析】1、C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%,稱為主要元素。C、H、O、N為基本元素,C是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架。2、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到
6、小的順序是:OCHN;3、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:CONH?!驹斀狻拷M成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%,稱為主要元素。C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素。故選C?!军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成細(xì)胞元素的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,試題難度一般。5.生活在干旱環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞內(nèi)含量最多的化學(xué)元素和化合物分別是()A. C、水B. O、脂肪C. O、 水D. N、蛋白質(zhì)【答案】C【解析】【分析】鮮重和干重情況下細(xì)胞中的元素和化合物含量最多的
7、依次是O、C和水、蛋白質(zhì)?!驹斀狻炕罴?xì)胞中含量最多的化合物是水,最多的元素是O元素,綜上所述,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞元素和化合物的有關(guān)內(nèi)容,解答本題的關(guān)鍵是掌握元素和細(xì)胞內(nèi)各種化合物的含量。6.如表是一組探究有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是() 待測(cè)物試劑顏色反應(yīng)條件胰島素雙縮脲試劑-脂肪橘黃色-斐林試劑磚紅色水浴加熱A. 紫色、蘇丹染液、蔗糖B. 紅色、蘇丹染液、葡萄糖C. 紫色、蘇丹染液、葡萄糖D. 紅色、蘇丹染液、果糖【答案】C【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶
8、液的顏色變化為磚紅色(沉淀)斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍(lán)?!驹斀狻恳葝u素是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng);脂肪可被蘇丹染液染成橘黃色;在水浴加熱的條件下,斐林試劑可與還原糖發(fā)生紫色反應(yīng),而還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等。綜上所述,ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要
9、考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。7.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著。下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】A、圖A中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且連接在同一個(gè)C原子上,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,A錯(cuò)誤;B、圖B中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且連接在同一個(gè)C原子上,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,B錯(cuò)誤;C、圖C中的氨基和羧基不連接在同一個(gè)C原子上,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,C正確;D、圖D中含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且連接在同一個(gè)C原子上,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,D錯(cuò)誤。故選C。8.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類千差萬別,其原因不可能是( )A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)不同B.
10、 組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同【答案】A【解析】【分析】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。【詳解】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬別,其原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同、氨基酸的排列順序不同、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。綜上所述,A符合題意,BCD不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力
11、,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9. 人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì) ( )A. 都含有20種氨基酸B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、人體中蛋白質(zhì)不是每種都含有20種氨基酸,例如胰島素含有16種51個(gè)氨基酸,A錯(cuò)誤。B、分泌蛋白例如消化酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素均在細(xì)胞外發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤。C、蛋白質(zhì)分子由多肽鏈組成,肽鏈的折疊、盤曲或者糖基化等過程使得蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu),C正確。D、只有酶起催化作用,但不是所有的蛋白質(zhì)都屬于酶,蛋白質(zhì)在人體中結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性,人體中蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、免疫、
12、調(diào)節(jié)等多種功能,D錯(cuò)誤。故選C。10.如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( ) A. 該分子中至少有2個(gè)氨基酸殘基含硫B. 構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有2個(gè)氨基酸的R基有氨基C. 該分子中含有152個(gè)NHCOD. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸【答案】A【解析】【分析】1、分析題圖:圖示為蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)式,該蛋白質(zhì)由153個(gè)氨基酸脫水縮合形成,含有1個(gè)二硫鍵。2、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基。脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-
13、肽鏈條數(shù);(2)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)18。【詳解】A、肽鏈折疊過程中形成1個(gè)二硫鍵,說明該分子中至少有2個(gè)氨基酸殘基含硫,A正確;B、肽鏈之間形成一個(gè)肽鍵,說明有兩個(gè)氨基酸的R基中分別含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,因此即參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸的R基含1個(gè)羧基,1個(gè)氨基酸的R基含1個(gè)氨基,B錯(cuò)誤;C、肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)=153-1=152個(gè),但由于肽鏈在折疊時(shí)又形成一個(gè)肽鍵,因此共有153個(gè)肽鍵,C錯(cuò)誤;D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,因此該多肽徹底水解最多可得到20種氨基酸,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)圖,考查蛋白質(zhì)合成-氨基酸
14、脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過程,掌握脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算,能根據(jù)圖中信息計(jì)算該蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目,氨基數(shù)和羧基數(shù)等。11.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,其中錯(cuò)誤的是 ( ) 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA 甲型H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?!驹斀狻空婧松锏倪z傳物質(zhì)是DNA,正確;細(xì)胞生物的遺
15、傳物質(zhì)是DNA,正確;原核生物中的遺傳物質(zhì)是DNA,錯(cuò)誤;甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,錯(cuò)誤;故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查生物的遺傳物質(zhì),對(duì)于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句,并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各生物的遺傳物質(zhì),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。12.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a可構(gòu)成化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是 A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、PB. a是核糖或脫氧核糖,是一種五碳糖C. 若a為核糖,則m可以為尿嘧啶(U)D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種【答案】D【解析】【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的
16、生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。3、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。4、細(xì)胞生物(包括原核生物和真
17、核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。5、分析題圖:題圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,其中a是五碳糖(核糖或脫氧核糖)、b是核苷酸、m是含氮堿基?!驹斀狻緼、題圖中的b是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成的,其元素組成為C、H、O、N、P 五種,A正確;B、題圖中的a是五碳糖(核糖或脫氧核糖),主要單糖中的一種、不能被水解,五碳糖是構(gòu)成生物體中核酸的重要成分,B正確;C、若a為核糖,則b是構(gòu)成RNA的基本單位核糖核苷酸,則m可以為尿嘧啶(U),B為尿嘧啶核糖核苷酸,C正確;D、幽
18、門螺桿菌是細(xì)菌的一種,屬于原核生物,體內(nèi)含DNA和RNA兩種核酸,其含有的化合物m(含氮堿基)共五種(A、T、G、C、U),D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合核苷酸的構(gòu)成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵。13.在關(guān)于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,正確的是()A. 用8%的鹽酸水解細(xì)胞,可以加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞B. DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA在細(xì)胞核中沒有分布C. 該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:染色、水解、漂洗、制片、觀察D. 甲基綠只能使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色【答案】A【解析】【分析】觀察DNA和RNA在
19、細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。【詳解】A、鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,使DNA和蛋白質(zhì)分離開,A正確;B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;C、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟:取口腔上皮細(xì)胞制片水解沖洗涂片染色觀察,C錯(cuò)誤;D、甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色,D錯(cuò)誤。故選A。【
20、點(diǎn)睛】本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。14.下列有關(guān)脂質(zhì)說法正確的是( )A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B. 維生素D和性激素不屬于脂質(zhì)C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D. 膽固醇含有的元素是C、H、O、N、P【答案】A【解析】【分析】脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。脂質(zhì)中磷脂和膽固醇是組成細(xì)胞膜的組成成分。脂肪和糖類的元素組成均為C、H、O,但是脂肪
21、的碳?xì)浔壤?,因此等質(zhì)量的脂肪消耗的氧氣多,釋放的能量也多?!驹斀狻緼、脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的重要組成成分,A正確;B、維生素D和性激素均屬于固醇類物質(zhì),屬于脂質(zhì),B錯(cuò)誤;C、同糖類相比較,脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多,消耗的氧氣多,C錯(cuò)誤;D、膽固醇只含有C,H,O三種元素,D錯(cuò)誤。故選A。15.把一小塊生物組織粉碎后,進(jìn)行化學(xué)分析得到水、蛋白質(zhì)和麥芽糖等,因此可以判斷該組織是()A. 玉米的B. 蝗蟲的C. 青蛙的D. 家兔的【答案】A【解析】【分析】本題是對(duì)糖類的分類和分布的考查,糖類分單糖、二糖和多糖,糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同?!驹斀狻葵溠刻鞘侵参锛?xì)胞的二糖,由題意可知,該生
22、物組織中含有麥芽糖,因此該生物應(yīng)是植物。故選A?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是多糖的分類和在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是記憶是解題的關(guān)鍵。16.某生物能發(fā)生如下的反應(yīng):淀粉麥芽糖葡萄糖糖原,則下面的說法不正確的是()A. 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃瑽. 淀粉和糖原都屬于儲(chǔ)能多糖C. 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟荄. 糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物體中將淀粉分解最終合成糖原,可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的?!驹斀狻緼、此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃窃瓰閯?dòng)物多糖,A正確;B、淀粉和糖原都屬于多糖,都是儲(chǔ)能物質(zhì)
23、,淀粉為植物多糖,糖原為動(dòng)物多糖,B正確;C、此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?,糖原為?dòng)物多糖,動(dòng)植物都能利用葡萄糖,C錯(cuò)誤;D、糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的化學(xué)成分,熟記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識(shí),理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容。17.下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是() 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水; 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一; Mg2+是葉綠素、血紅蛋白等分子的組成成分; 無機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用; 自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大; 缺碘會(huì)引起兒童佝僂病A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】1、水
24、:自由水:細(xì)胞中絕大部分的水一游離的形式存在,可以自由流動(dòng)。結(jié)合水:與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合。作用:細(xì)胞內(nèi)良好溶劑;運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;許多生化反應(yīng)有水的參與。2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化,細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系:代謝活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動(dòng)下降,細(xì)胞中結(jié)合水水含量高。3、無機(jī)物:細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在。無機(jī)鹽的作用:(1)細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分;(2)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用;(3)維持細(xì)胞的酸堿平衡;(4)維持細(xì)胞的滲透壓。(5)無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用部分無機(jī)鹽的作用?!驹斀狻繀⑴c運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為
25、自由水,正確;生物體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一,正確;Mg2+是葉綠素的組成成分,鐵離子是血紅蛋白的組成成分,錯(cuò)誤;有些無機(jī)鹽為緩沖物質(zhì),有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用,正確;自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱有關(guān),代謝活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動(dòng)下降,細(xì)胞中結(jié)合水水含量高,錯(cuò)誤;缺鈣會(huì)引起兒童佝僂病,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。18.水是生命之源,沒有水就沒有生命,其主要原因是
26、()A. 水在生物體內(nèi)含量最多B. 水分子是參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)構(gòu)成的主要成分C. 許多生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行D. 水中生物體內(nèi)能夠流動(dòng)【答案】C【解析】【分析】水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在水中才能進(jìn)行,水是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),自由水在生物體內(nèi)流動(dòng)還對(duì)于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水的比值越高細(xì)胞新陳代謝越強(qiáng),抗逆性越差,反之亦然;自由水與結(jié)合水的比值并不是一成不變的,在一定的情況下,自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化?!驹斀狻考?xì)胞的生命活
27、動(dòng)離不開水,細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都必須溶解在水中才能進(jìn)行,因此科學(xué)家始終把尋找水作為外星球是否存在生命的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。綜上所述,C符合題意,ABD不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是水在細(xì)胞中的含量,水的存在形式和作用,對(duì)于水在細(xì)胞中的存在形式和作用的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。19. 在下列植物細(xì)胞散失的水分中,主要為結(jié)合水的是( )A. 洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離失去的水B. 小麥種子曬干過程中散失的水C. 玉米植株蒸騰作用散失的水D. 曬干的小麥干種子再烘烤散失的水【答案】D【解析】洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離失去的水,是通過滲透作用失去的,屬于自由水,A錯(cuò)誤;小麥種子收獲后曬干,種子還具有活性,該過
28、程失去的水是自由水,B錯(cuò)誤;玉米通過蒸騰作用失去的水是自由水,C錯(cuò)誤;干種子經(jīng)過烘烤后,失去生命活性,該過程失去的水是結(jié)合水,D正確?!究键c(diǎn)定位】水在細(xì)胞中的存在形式和作用20.下列關(guān)于生物體內(nèi)多聚體與單體的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成B. 由葡萄糖構(gòu)成的多聚體具有相同的結(jié)構(gòu)和功能C. 多聚體由單體脫水縮合而成,其基本骨架是碳鏈D. 淀粉和糖原的基本組成單位都只有葡萄糖【答案】B【解析】【分析】本題考查組成細(xì)胞的大分子化合物及構(gòu)成單體的知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生識(shí)記能力和理解能力。解題的關(guān)鍵是正確識(shí)記生物大分子的結(jié)構(gòu)。【詳解】A、依據(jù)生物大分子的組成,單體與其構(gòu)成的多聚
29、體具有相同的元素組成,A正確;B、由葡萄糖構(gòu)成的多聚體有淀粉、纖維素和糖元,具有不同的結(jié)構(gòu)和功能,B錯(cuò)誤;C、依據(jù)生物大分子的組成,多聚體由單體脫水縮合而成,其基本骨架是碳鏈,C正確;D、淀粉和糖原的基本組成單位都只有葡萄糖,D正確。故選B。21.作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D. 維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)
30、胞,即細(xì)胞-細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息。即細(xì)胞通道細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。通過體液的作用來完成的間接交流,如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素進(jìn)入體液-體液運(yùn)輸靶細(xì)胞受體信息-靶細(xì)胞,即激素靶細(xì)胞?!驹斀狻繐?jù)圖分析,內(nèi)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素進(jìn)入體液,通過體液運(yùn)輸,與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合,進(jìn)而傳遞信息,即通過體液的作用間接完成了信息交流。綜上分析,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。22.紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后,放入水中,水的顏色無明顯變化;若進(jìn)行加熱,隨著水溫
31、的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是A. 細(xì)胞壁在加熱后受到破壞B. 在清水中,沒有物質(zhì)出入細(xì)胞C. 高溫使生物膜失去選擇透過性D. 水溫升高,花青素的溶解度加大【答案】C【解析】活細(xì)胞的原生質(zhì)層對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇透過性,因此將紅莧菜的葉片切成小塊放到水中,液泡中的花青素不能從液泡中出來,水的顏色無明顯變化;若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,原生質(zhì)層的選擇透過性逐漸喪失,花青素逐漸進(jìn)入到水中,水的顏色逐漸變紅。綜上分析,A、B、D均錯(cuò)誤,C正確。23.下面是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們依次屬于的結(jié)構(gòu)是A. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B. 線粒體膜、細(xì)胞膜、葉綠體膜C. 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒
32、體膜D. 高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜【答案】C【解析】試題解析:細(xì)胞膜是單層膜,A不正確;甲具有光滑的雙層膜,是葉綠體膜;乙具有單層膜,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、溶酶體膜、液泡膜;丙內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,是線粒體膜, B不正確;葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或液泡膜或高爾基體膜或溶酶體膜或細(xì)胞膜、線粒體膜,C正確;高爾基體膜具有單層膜,線粒體膜具有向內(nèi)折疊形成嵴的兩層膜,細(xì)胞膜是單層膜,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生物膜結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。24.在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、中心體等細(xì)胞器,判斷該細(xì)胞可能取自()A
33、. 高等動(dòng)物B. 低等植物C. 高等植物D. 原核生物【答案】B【解析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干信息進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。【詳解】A、高等動(dòng)物,其細(xì)胞中不含葉綠體,A錯(cuò)誤;B、低等植物細(xì)胞中含有葉綠體、高爾基體、中心體等細(xì)胞器,B正確;C、高等植物細(xì)胞無中心體這種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;D、原核生物,其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤故選B。25.以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是 ()蛋白質(zhì)生命活動(dòng)的藍(lán)圖線粒體養(yǎng)料制造車間 葉綠體能量轉(zhuǎn)換站溶
34、酶體消化車間 高爾基體分類和包裝車間細(xì)胞核遺傳信息庫A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞核、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。【詳解】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,DNA構(gòu)建生命活動(dòng)的藍(lán)圖,錯(cuò)誤;線粒體是動(dòng)力工廠,葉綠體是養(yǎng)料制造車間,錯(cuò)誤;葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換站,正確;溶酶體有多種水解酶,被稱為細(xì)胞的消化車間,正確;高爾基體是分類和包裝車間,正確;細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,正確。綜上所述,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。26. 南宋詩人楊萬里有這樣一首詩:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不
35、與四時(shí)同。接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里( )A. 高爾基體、液泡B. 線粒體、高爾基體C. 葉綠體、液泡D. 葉綠體、細(xì)胞質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】荷葉呈綠色是荷葉的葉肉細(xì)胞中的葉綠體的顏色,荷花呈紅色是細(xì)胞中液泡中色素的顏色?!径ㄎ弧咳~綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用;細(xì)胞器中其他器官的主要功能【點(diǎn)睛】綠葉是由葉綠體中的色素決定的,有關(guān)的色素分布在葉綠體內(nèi)的類囊體的薄膜上。其它顏色是由液泡中的色素分子決定的液泡由液泡膜和膜內(nèi)的細(xì)胞液構(gòu)成,細(xì)胞液中含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。液泡內(nèi)的色素有花青素,細(xì)胞液呈酸性則偏紅,細(xì)胞液呈
36、堿性則偏藍(lán),從而影響植物的花色。27.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述錯(cuò)誤的是( )A. 都存在于所有真核細(xì)胞中B. 都具有雙層膜結(jié)構(gòu)C. 都含有多種酶D. 都能產(chǎn)生ATP【答案】A【解析】【分析】閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體、葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的比較,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。【詳解】A、葉綠體只存在于能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞中,如動(dòng)物細(xì)胞無葉綠體,植物根尖細(xì)胞也不具有葉綠體,有的真核細(xì)胞也不具有線粒體,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;C、線粒體含有與有氧呼吸有關(guān)的多種酶,葉綠體含有與光合作用有關(guān)的多種酶,C正確;D、線
37、粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段,能合成ATP,葉綠體的光反應(yīng)階段能合成ATP,因此線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】對(duì)于線粒體和葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和分布的掌握是本題可知的重點(diǎn)。28.細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中,正確的是( )A. DNA可以自由通過核孔,進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中B. 核仁與某種RNA的合成有關(guān)C. 核膜是連續(xù)的膜,不具有選擇透過性D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核、線粒體和葉綠體均具有雙層膜結(jié)構(gòu);染色體和染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的主要載體,在分裂間期是絲狀的染色質(zhì),在分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗成為
38、光學(xué)顯微鏡下清晰可見的染色體;核仁與核糖體RNA的合成有關(guān),當(dāng)然與核糖體的形成有關(guān);核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是大分子物質(zhì)如RNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但DNA不會(huì)通過核孔出細(xì)胞核,因此核孔具有選擇性?!驹斀狻緼、核膜由2層生物膜組成,即由4層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,但DNA不能出核孔,A錯(cuò)誤; B、核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關(guān),B正確; C、核膜具有選擇透過性,C錯(cuò)誤; D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞的代謝主要場(chǎng)所,D錯(cuò)誤。 故選B。29. 下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是( )A. 染色體
39、是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B. 染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNAC. 原核細(xì)胞沒有染色體但有染色質(zhì)D. 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)【答案】C【解析】A、染色體是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì),A正確;B、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,B正確;C、原核細(xì)胞沒有染色體也沒有染色質(zhì),C錯(cuò)誤;D、染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化形成的,兩者是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài),D正確.【考點(diǎn)定位】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【名師點(diǎn)睛】1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):(1)核膜(雙層膜),可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開;(2)核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;(3)核仁:與某種RNA的合
40、成及核糖體的形成有關(guān);(4)染色質(zhì)(染色體):易被堿性染料染成深色,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體。30.以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是A. 實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性B. 實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性C. 實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性,實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活1、細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生
41、存,這是因?yàn)榧?xì)胞核進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供,如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短2、無核的細(xì)胞質(zhì)也不能長(zhǎng)期生存,這是由細(xì)胞的功能決定的如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,其壽命較短【詳解】實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性,實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活,細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),D正確【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,各部分之
42、間是協(xié)調(diào)活動(dòng)共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的細(xì)胞膜為細(xì)胞生命活動(dòng)的進(jìn)行提供保障,細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是代謝中心任何一部分的缺失都將使生命活動(dòng)無法正常進(jìn)行二、填空題31.圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答: (1)圖所示的細(xì)胞與_生物(從下列選項(xiàng)中選擇)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最接近,判斷的理由是_;A乳酸菌 B酵母菌 C衣原體 D青蛙 E噬菌體(2)該細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器有_;(3)該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存于_中,和該生物的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。【答案】 (1). AC (2). 不具有核膜包被的細(xì)胞核 (3). 核糖體 (4). 擬核 (5). 鞭毛【解析】【分析】本題給出細(xì)菌的模式圖 ,解題的關(guān)鍵
43、是正確識(shí)圖,明確細(xì)菌是原核生物的代表,熟記真原核生物的區(qū)別?!驹斀狻浚?)由于該圖(細(xì)菌細(xì)胞模式圖)顯示的細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核,因此該細(xì)胞是原核細(xì)胞。乳酸菌、衣原體是原核細(xì)胞,酵母菌和青蛙是真核細(xì)胞,噬菌體是病毒,故選AC。(2)該細(xì)胞為原核細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,共有的結(jié)構(gòu)有核糖體。(3)該生物的遺傳物質(zhì)除存在于主要在擬核中,和該生物的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是鞭毛。【點(diǎn)睛】本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。32.完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖: (1)圖中是_,在細(xì)胞中大多以_形式存在。(2)圖中按照能不能繼續(xù)水解該類化合物可分為_。(3)高溫可使活的主要原理是_。(4)圖中徹底水解的產(chǎn)物有_種?!敬鸢浮?(1). 無機(jī)鹽 (2). 離子 (3). 單糖,二糖,多糖 (4). 破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) (5). 8種【解析】【分析】細(xì)胞中的化合物可以分
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