下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、過關復習測試六年級上學期數(shù)學四單元試卷時間: 90 分鐘滿分: 100 分6.甲、乙兩人每天加工零件個數(shù)的比是3:,兩人合作15天后,4班級 _姓名 _成績 _甲、乙兩人各自加工零件的個數(shù)比是 _。7.一條公路修了全長的一、基礎練習 (40 分 )8.2 頭小豬與 14 只鵝一共重 264 千克,已知 1 頭小豬與 4 只鵝一樣重, 1 頭小豬重 _千克, 1 只鵝重 _千克。1. 1個菠蘿與 _個桃一樣重。二、綜合練習 (40 分 )9.大、小兩桶水共重 2.7 千克,大桶的水用去 0.2 千克后,剩下的水與小桶內水的重量比是3 :2。求大、小桶里原來各裝水多少千克?10. 2.5化成用 1
2、%作單位的數(shù)是 _。2.11. 用簡便方法計算。1.(1)20%3. 一個直角三角形的兩個銳角度數(shù)的比是 21,這兩個銳角分別是 _度, _度。4.一項工程已完成85%,表示把 _看作 100 份,_占了2.(2)其中的 85 份。12. 從甲袋中取出5. 大正方形和小正方形的邊長比是 3:1,它們的周長比是 _,面積比是 _。1 / 213. 小明、小紅、小華和小林四名同學競選六 (1) 班的文藝委員,得票情況如下。 ( 每人只投一票 )1. (1)六 (1) 班有多少人 ?2. (2)把表格補充完整。14. 松鼠尾巴的長度約占身體長度的 75%,一只松鼠身長 2.4 分米。這只松鼠的尾巴有
3、多長 ?三、應用練習 (20 分)15. 王師傅和徒弟一起干活, 王師傅比徒弟多做了 40 個零件,己知兩個人做的零件個數(shù)比是 10:9,兩人一共做了多少個零件?(用方程解)16. 小明讀一本書,已讀的和未讀的頁數(shù)之比是54. 如果再讀27 頁,已讀的和未讀的頁數(shù)之比是 21。求這本書有多少頁。17. 如果 ab711,那么 a7,b11。18. 甲數(shù)除以乙數(shù)的商是 1.8 ,甲、乙兩數(shù)的比是 95。19. 全班 46 人去劃船,共乘 12 只船,其中大船每船坐 5 人,小船每船坐 3 人,那么大船和小船各有幾只?()A .5 、7B .7 、5C .8 、420. 張老師買了 2 個籃球和 8 副乒乓球拍,一共花了 36
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年化療藥物供應合同
- 2025年宇宙探索擔保協(xié)議
- 2025年商鋪抵押借款轉換托管協(xié)議
- 2025年度木地板施工與室內裝修一體化合同4篇
- 2025年壁球館特許經(jīng)營合同
- 2025年體育館用水合同
- 二零二五版水資源合理化利用建議書范本3篇
- 2024云南公務員考試行測真題(行政執(zhí)法類)
- 2025版委托代理企業(yè)交稅及稅收籌劃與申報合同6篇
- 2024經(jīng)濟合同范本
- 城市微電網(wǎng)建設實施方案
- 企業(yè)文化融入中華傳統(tǒng)文化的實施方案
- 9.1增強安全意識 教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 《化工設備機械基礎(第8版)》全套教學課件
- 人教版八年級數(shù)學下冊舉一反三專題17.6勾股定理章末八大題型總結(培優(yōu)篇)(學生版+解析)
- 2024屆上海高考語文課內古詩文背誦默寫篇目(精校版)
- DL-T5024-2020電力工程地基處理技術規(guī)程
- 初中數(shù)學要背誦記憶知識點(概念+公式)
- 駕照體檢表完整版本
- 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測及風險評估
- 農(nóng)村高中思想政治課時政教育研究的中期報告
評論
0/150
提交評論