2021年總結小學班主任德育工作的個模板

1、總結小學班主任德育工作的5個模板作為一名小學班主任，我狠抓德育，給所有學生灑愛心，讓我的班級躍上一個新臺階。以下是對小學班主任德育工作的總結。我們來看看！希望大家喜歡！小學班主任德育工作綜述(一)小學三年級班主任工作總結關注德育，向所有學生傳播愛。班主任的工作是一項非常普通甚至繁瑣的工作，但正是在這種普通而繁瑣的情況下，它包含了這項工作的重大意義。學期結束，經過認真復習，總結如下：一是狠抓德育，向全體學生傳播愛心班主任工作千頭萬緒，德育是第一位的，這是我在班主任工作中的深刻體會。俗話說，不雕玉，必失兵器。學生的教育離不開嚴格的紀律。針對學生辨別是非能力差、自制力弱的問題，應制定嚴格的管理制度，

2、對學生提出嚴格的要求，加強教育，提高學生的思想認識，促進行為規(guī)范。做好學生德育工作，促進學生全面發(fā)展，不僅是班主任工作的主要特點，也是班主任工作的基本點。工作中要特別注意班級制度建設，加強各項規(guī)章制度，根據(jù)小學生的過錯行為進行不同程度的教育，做到一視同仁。如果有同學喜歡遲到，我會給他們講遲到的故事，讓他們重視，及時教育，嚴格要求，嚴格管理，讓學生意識到如何做好。我會和那些遲交作業(yè)或者抄襲作業(yè)的人談談，要求他們毫不留情的處理掉。這樣，優(yōu)秀學生和后進生都得到平等對待，從不手軟，使學生增強了紀律性，為營造良好的班級氛圍提供了基本保障。第二，重視小干部的培養(yǎng)每個班都有班干部。老師不在的時候，班干部是班

3、級的核心。在我看來，培養(yǎng)干部應該注重培養(yǎng)責任感。他們不僅要對自己有責任感，還要培養(yǎng)對他人的責任感。每個干部負責，讓班里大部分同學都有自己的任務。一小部分學生實行“一幫一”政策，有自我意識、幫助能力強的學生。但是在培養(yǎng)干部和管理日常事務的過程中，也有很多失誤。我會在他們做錯了事之后單獨和他們談，問他們：你覺得你做的對嗎？讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，總結經驗，避免在以后的工作中犯同樣的錯誤。那么在班級和團隊課堂上，要強調這件事的原因和過程，讓其他同學知道小干部做錯了會被老師批評，讓同學們意識到大家都是平等的。但是，也要幫助小干部樹立威信。誰要是不聽小干部的話，也就是不聽老師的話，那小干部的責任就大了。讓

4、各地干部當家作主，各級負責。第三，培養(yǎng)學生的集體榮譽感我們都在一個班，班里發(fā)生的一切都和我們有關。我用一根筷子容易斷，一根筷子難斷的簡單原理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。在這學期學校舉行的四次比賽中，我們班獲得了三個一等獎和一個二等獎。這樣的成績不能說是大家合作的結果?？恳粋€人的成績是不可能取得這么好的成績的，讓學生體會到合作的快樂；讓他們一起打掃，一起品嘗勞動的喜悅；讓他們聽同學講故事，唱歌，讀書，發(fā)現(xiàn)別人的美，產生學習的動力，逐漸明白集體是由你，我，他組成的。作為三(1)班的一員，我們應該互相關心，互相團結，共同進步關心學生學習。在10月和1月的假期里，學生們經常因為忙于旅行或探親而懶得完成作業(yè)

5、。所以長假的最后兩天，我利用晚上給一些調皮的同學打電話，提醒他們趕緊完成作業(yè)，讓家長很感動。他們教孩子說：你看，老師連放假都這么關心你，你要好好學習！自然，我的工作得到了更多家長的支持。總之，班主任要把創(chuàng)新教育貫穿于工作始終，營造良好的創(chuàng)新教育氛圍，讓創(chuàng)新教育之花綻放異彩。小學班主任德育工作綜述(二)在我擔任高一二班班主任的半學期工作中，我盡最大努力履行班主任的所有職責，關心學生，嚴格要求學生，使他們得到鍛煉和教育。通過半年的班主任工作，我積累了一些經驗，也有一些當班主任的經驗。首先，做好德育工作首先，我把德育放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德素質教育、紀律和安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。在班會上除了正面的宣傳教育外，還通過課后講故事，教育孩子做好人，做優(yōu)秀的人。第二，搞好班干部隊伍建設班干部是班主任的得力助手，在班里影響很大。班干部素質高，能起到表率作用，使班級工作做好，形成良好的班風；反而影響不好，無法形成良好的班級氛圍。所以我一直很重視班干部的建設。選拔是關鍵，如何選對干部？我認為必須采取民