滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上學(xué)期教案：10的游戲 (2)

1、10的游戲教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、熟練并正確計(jì)算與10有關(guān)的加減法。2、通過(guò)自主探索、合作交流，發(fā)散計(jì)算與10有關(guān)加減法的方法。3、通過(guò)學(xué)生的觀察、分析、概括，探索規(guī)律。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握10的加減法的運(yùn)算方法并能熟練計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、數(shù)學(xué)卡片教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：1、 小朋友，知道現(xiàn)在是幾月嗎？（10月）板書(shū)：102、 生活中與10有關(guān)的事情還有很多，你能用一句話說(shuō)一說(shuō)嗎？3、 今天，我們的老朋友手指木偶也來(lái)了，你看：課件：菜單選擇“木偶”二、10的減法1、 每一個(gè)手指木偶都帶了一份小禮物給大樹(shù)爺爺，

2、你想知道嗎？（1） 請(qǐng)生點(diǎn)擊木偶課件：鼠標(biāo)點(diǎn)擊木偶（2） 口答算式2、 我們?yōu)樾∧九紲?zhǔn)備了飲料。課件：菜單選擇“10的減法”后點(diǎn)擊空白處（1） 仔細(xì)觀察，你看到了什么？課件出示：飲料變化過(guò)程（2） 方框中填幾呢？出示：10（ ）=6（3） 這么快就說(shuō)出了答案，你肯定有很好的方法，和小組小朋友交流一下吧。小組討論匯報(bào)：（4） 小結(jié)：小朋友的方法可真多，你可以選擇自己喜歡的方法來(lái)想。3、練一練：10（ ）=2課件出示10-（ ）=7 10-（ ）=8 10-（ ）=9 10-（ ）=10課件出示（1） 獨(dú)立完成（2） 匯報(bào)（3） 比較、發(fā)現(xiàn)：仔細(xì)觀察這4題，你發(fā)現(xiàn)了什么？（被減數(shù)不變，差一個(gè)比一個(gè)

3、多1，減數(shù)卻一個(gè)比一個(gè)少1） 三、10的加法1、 （1）大樹(shù)爺爺收到了小木偶的禮物后，也為小木偶準(zhǔn)備了一份小禮物，但必須闖過(guò)這一關(guān)，你愿意幫幫小木偶嗎？ 菜單選擇出示： （2） 獨(dú)立完成，有困難的小朋友可以借助小圓片來(lái)擺一擺。（3）核對(duì)：對(duì)照前面，自己核對(duì)一下。2、輕松一刻：跟唱：找朋友3、游戲：我的朋友在哪里？ 出示：10=2+（ ） 10=4+（ ） 10=6+（ ） 10=8+（ ） 要求：小朋友看看自己手里的數(shù)字卡片，認(rèn)為是我的朋友的小朋友準(zhǔn)備起立，齊說(shuō)：你的朋友在這里?。樾∨笥褱?zhǔn)備一些數(shù)字卡片） （1）師生共同完成 （2）觀察、比較：小朋友，仔細(xì)觀察這4 題，你又出現(xiàn)了什么？ （和不變，一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)少2，另一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)多2）4、練習(xí)：1+（ ）=10 3+（ ）=10 5+（ ）=10 7+（ ）=10（1） 觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2） 猜一猜，方框中的數(shù)會(huì)有什么變化呢？（3） 填一填（4）匯報(bào)、小結(jié) 四、總結(jié)：小朋友們，今天數(shù)學(xué)課，我們和誰(shuí)加深了友誼？（10） 我們和10一起做游戲 板書(shū)課題 五、拓展：1、 （1）小木偶也和10玩的很開(kāi)心，課快結(jié)束了，小木偶也該回家了，最后留下