與高一同學(xué)談高考.ppt

1、年年花相似 歲歲人不同與高一同學(xué)談高考,一、縹緲的軌跡 近四年高考題型一覽,小結(jié)： 1.題型及各題分值是大穩(wěn)定小調(diào)整，并且每年的難易度也基本不變。 2.各大題分值為：一，語(yǔ)基12分；二，語(yǔ)言運(yùn)用12分；三、四，現(xiàn)代文閱讀29分；五，古詩(shī)文閱讀3437分，其中論語(yǔ)5分；六，作文60分。 3.所以反復(fù)操練這幾種題型熟能生巧就不愁成績(jī)上不去,二、學(xué)習(xí)安排,由于新課程改革及近四年高考內(nèi)容決定高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在高一一年，包括現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、文言文閱讀、論語(yǔ)閱讀和古詩(shī)文背誦。高二則是賞析與鑒賞，擴(kuò)大眼界，重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)反復(fù)操練，掌握應(yīng)試方法,三、各板塊知識(shí)落實(shí)的方略,總原則以“本”為本，實(shí)施知識(shí)遷

2、移。 字、詞、文言文、默寫的相關(guān)內(nèi)容均來自課本，學(xué)好課本中的內(nèi)容知識(shí),1、語(yǔ)基部分,難點(diǎn)：語(yǔ)音、病句。 方法：勤查字典詞典，熟悉病句類型。 落實(shí)：每課一練中鞏固,2、古詩(shī)文部分,重點(diǎn)：文言實(shí)詞、虛詞、句式、默寫。 方法：緊扣120個(gè)文言實(shí)詞、18個(gè)文言虛 詞、五種文言句式，古詩(shī)常識(shí)及解 題技巧，背誦默寫。 落實(shí)：堅(jiān)持以本為本實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，分古文、古詩(shī)詞，默寫，課課有分，人人過關(guān),3、現(xiàn)代文閱讀,難點(diǎn)：梳理文章結(jié)構(gòu),整合文章信息，掌握各類文體的閱讀要點(diǎn)及答題技巧。 方法：課文引路，分文體反復(fù)操練，規(guī)范答題，實(shí)用類、文學(xué)類各個(gè)擊破。 落實(shí)：每課一練,4、語(yǔ)言運(yùn)用,難點(diǎn)：由于該考項(xiàng)題型多內(nèi)容雜，往往

3、會(huì) 以為無從著手而聽天由命，甚至放 棄，這肯定不對(duì)。但面對(duì)該題又抓 不住要點(diǎn)，甚至無法表達(dá)，答所非 問。有的省市高考曾創(chuàng)四分之一考生得零分的記錄，平時(shí)考試甚至更糟糕。 方法：搜集整理該項(xiàng)題型，歸類練習(xí)，找 出規(guī)律，由陌生到熟悉,重點(diǎn)：圖文類、壓縮類、概括層次大意、串臺(tái)詞、補(bǔ)缺等。 落實(shí)：穿插在每課一練中，但有所側(cè)重，點(diǎn)面結(jié)合,5、作 文,目標(biāo)：全部達(dá)到二等以上（4049） 難點(diǎn)：審題、構(gòu)思、行文。 措施：、實(shí)行快速作文法，快速審題，快速構(gòu)思，快速行文。 、強(qiáng)化閱讀，增加積累，范文引路，學(xué)習(xí)借鑒,強(qiáng)化訓(xùn)練，擯棄陋習(xí)。每 周兩節(jié)作文課不能少，當(dāng)堂寫， 當(dāng)堂交，決不拖沓。 、循序漸進(jìn)練速度，開始兩節(jié) 課寫一篇，逐漸過渡到40分鐘寫 800字以上的作文。