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文檔簡介
1、高中選考地理知識點總結 _的標準, _全都住在紐約的格林威治村,憤世嫉俗,行為古怪,并且每個人都以為自己是世界上最后一個 _。下面給大家 _一些高中選考地理知識點總結,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 河流 一、河流水文特征和水系特征及其影響因素 河流水文特征和水系特征的考查多從區(qū)域圖、等高線圖、氣候資料統(tǒng)計圖和文字材料等切入,綜合考查學生獲取和解讀,調動和運用知識,描述和闡釋事物,論證和解決問題等能力 水位 補給、氣候 流域內(nèi)水庫、湖泊的調蓄 (1)以雨水補給為主的河流,徑流量隨雨量的季節(jié)變化而變化 (2)以冰雪融水補給的河流,徑流量隨氣溫的季節(jié)變化而變化(夏季徑流量大) (3)有冬季積雪融水補
2、給的河流,形成春汛和夏汛;東北地區(qū)的河流 (4)墨累達令:上游流經(jīng)亞熱帶濕潤氣候;夏汛;下游流經(jīng)地中海式氣候冬汛。 流量(以雨水補給的河流,看降水量的多少;流域 _大,一般流量大), 含沙量 植被土質 氣候 流速(流水強度) 經(jīng)濟活動 植被覆蓋率高的地區(qū)(尤其是上游山區(qū)植被覆蓋率高的地區(qū))水土流失少,河流含沙量小 例如:珠江,東北地區(qū)的河流。 黃河:流經(jīng)的黃土高原,土質疏松,植被少,夏季暴雨集中,沖刷嚴重,含沙量大。 結冰期有無或長短(最冷月月均溫),從緯度位置、氣候分析 例:東北緯度高,中緯度,寒溫帶,秦淮以北位于暖溫帶,冰期短, 秦淮以南流經(jīng)亞熱帶,冬季氣溫在零攝氏度以上,無冰期 水能蘊藏
3、量(由流域內(nèi)的地形、氣候特征決定) 流速:從地形坡度(落差)分析山區(qū)的河流落差大,水流急;平原地區(qū)地勢平坦,坡度小,河流的流速小。就河流某河段橫剖面而言,河底與河岸附近流速最小,自河面至河底,流速先變大后變小,最大流速出現(xiàn)在水深1/10至3/10處。在曲流的凸岸和凹岸,流速與流向皆發(fā)生突變,導致凸岸堆積、凹岸侵蝕,凸岸一側坡度平緩。 東北地區(qū)的河流,包括黑龍江、嫩江、松花江、烏蘇里江等,大部分位于中溫帶,有春汛和夏汛兩個汛期,有結冰期,含沙量較小; 華北地區(qū)的河流,包括海河、黃河以及淮河北側各支流,水量不大且季節(jié)變化明顯,汛期集中在夏季(因夏季多暴雨,降水集中),(流經(jīng)地區(qū)植被覆蓋率低)含沙量
4、大,冬季結冰; 西北地區(qū)河流主要依靠高山冰雪融水補給,與氣溫密切相關,水量小且季節(jié)變化明顯,夏季水位高,冬季斷流,含沙量小,冬季結冰; 橫斷山區(qū)的河流,水量大,流速快,含沙量小,冬季不結冰; 華南地區(qū)的河流,包括淮河南側支流,長江中下游干流和支流, _省各河流,珠江流域大部分河流,地處熱帶、亞熱帶季風區(qū),雨量充沛,河流流量大,汛期較早且時間較長(56月受梅雨影響,78月受臺風影響),但江淮地區(qū)有夏旱,南嶺以南有秋旱和冬旱。 就徑流量的年際變化及季節(jié)變化(年內(nèi)變化)而言,我國季風區(qū)河流徑流量年際變化和季節(jié)變化都較大,而且自南向北隨緯度增高河流徑流量的年際變化和季節(jié)變化越來越大,非季風區(qū)河流徑流量
5、年際變化小而季節(jié)變化大。 河流長度、流向 受 地勢 的影響 海陸輪廓、地形、 _ 流域 _ 海陸輪廓、地形 支流數(shù)量及其形態(tài) 地形和降水 水系形狀是指河流的干、支流組成的形態(tài)特征,主要有扇形狀、樹枝狀、向心狀、梳狀和羽狀。(1)影響水系形態(tài)的主導因素:地貌 黃土高原河網(wǎng)密度、樹枝狀水系與千溝萬壑的地表形態(tài) 四川盆地的向心水系與盆地地形 橫斷山區(qū)南北狀排列河流與平行狀山脈 斯堪的納維亞山脈的平行水系與冰川侵蝕地貌 (2)水系與自然災害 扇形水系:水流匯集、易成洪澇 正常年份:可錯開洪峰 異常年份:同時到達,易成洪峰 南北對稱狀水系(長江) 東西對稱水系(黃河中游):易成洪澇 扇形水系 海河五大支
6、流在天津匯合,并經(jīng)由同一條干流流入海洋,形似芭蕉扇的莖與柄,樹枝狀水系 長江支流眾多,其與干流組成的形狀像樹干與枝丫 向心狀水系 亞馬孫河,剛果盆地、四川盆地四周地勢高,支流從四周向中心匯聚 梳狀水系 淮河的主要支流平行分布在淮河北岸且?guī)缀醵寂c干流垂直,形似梳子 羽狀水系平行分布的支流在干流兩側對稱分布,形似羽毛 屬于扇形水系、向心狀水系、梳狀水系和羽狀水系的河流,若雨季來臨,支流同時來水,干流在短期內(nèi)不能有效泄洪,易導致洪澇災害 河網(wǎng)密度 指水系中干流和支流的總長度與流域 _的比值,即單位 _上的河流長度,它可以說明水系發(fā)育程度和河流分布的疏密程度。 落差或峽谷分布 河道的寬窄、彎曲、深淺。
7、河流的彎曲系數(shù)是指某河段的實際長度與該河段直線長度的比值,彎曲系數(shù)越大,表明河道彎曲程度越大,對航運和排洪不利。 河流補給類型 我國河流五種補給形式的比較 河流的 _利用 _方向:防洪、航運、灌溉、養(yǎng)殖、發(fā)電、供水、旅游等 氣候:降水多而均勻,流量大,汛期長(水深)、流量平穩(wěn)、含沙量少(少淤)、無冰期(通航時間長) 河道:干流長寬深、支流多,水網(wǎng)密集,通航里程長、河海聯(lián)運 世界上航運價值大的河流:長江、萊茵河、伏爾加河、密西西比河等 世界上航運價值不大的河流:亞馬孫河、剛果河、北亞三河、雅魯藏布江 西歐內(nèi)河航運發(fā)達的原因:1)平原地形,水流平穩(wěn)2)溫帶海洋性氣候,降水均勻,河流徑流量季節(jié)變化小
8、3)經(jīng)濟發(fā)達,航運價值大4)運河溝通天然水系,形成發(fā)達的運輸網(wǎng) 我國南方河流比北方河流航運發(fā)達的原因有: (1)流經(jīng)濕潤地區(qū),降水量大,河流徑流量大且季節(jié)變化小,利于通航 (2)河道深、寬,通航能力大(3)大小支流多,河網(wǎng)密,深入廣大農(nóng)村 (4)河水不結冰,四季可通航(5)農(nóng)村經(jīng)濟較發(fā)達,貨運量也大 長江素有“黃金水道”之稱,其干流通航里程2800多千米,是我國內(nèi)河運輸?shù)闹鲃用},沿線的石化、冶金、汽車等原材料運輸對水運依賴程度高達80%。近20年來,隨著中部經(jīng)濟與東部經(jīng)濟差距的拉大,長江河道治理和基礎條件未得到有效改善,其運輸能力仍有70%未能發(fā)揮,和歐洲的萊茵河相比,其水量是后者的10倍。但
9、年運量僅為后者的20%。特別是長江中下游利用程度較低。 (1)對比萊茵河,說明長江航運能力低于萊茵河的自然原因 答案:氣候原因:長江流域地處亞熱帶季風氣候區(qū),降水季節(jié)變化和年際變化大,流量變化大; 萊茵河大部分為溫帶海洋氣候,全年降水季節(jié)分配比較均勻,流量變化小。 地形因素:長江上游落差大,水流急,不利航運;萊茵河流經(jīng)地區(qū)大部分河段地勢低平,水流平穩(wěn) 補充:亞馬孫河比萊茵河的航運價值低的原因? 萊茵河沿岸工農(nóng)業(yè)發(fā)達對航運的需求大;而亞馬孫河流經(jīng)熱帶雨林氣候區(qū)工農(nóng)業(yè)不發(fā)達,對航運的需求小 水能 _的 _條件: (2) _與虎跳峽 _都水能資源豐富?可是 _首先建設 _水利工程? 答案:都位于地勢
10、階梯的交替處,落差大;都在長江干流上,徑流量大。 自然原因:虎跳峽地質復雜,在板塊交界處; _地質條件穩(wěn)定,花崗巖堅固。 _原因:虎跳峽處于西南地區(qū),經(jīng)濟 _,不便;電力市場小(距離華中華東遠) 水電 _需收集的資料 水電 _對環(huán)境的影響 概況:“南水北調”工程計劃把長江流域的水,調往華北和西北。與長江、淮河、黃河和海河相互連接成“四橫三縱”的總體格局。 東、中、西三條調水路線對比分析 影響:可解決我國華北和西北地區(qū)水資源緊張的局面,有利于華北和西北地區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。 黃河:寧夏平原、河套平原 河西走廊弱水(祁連山冰雪融水和地下水) 2。河谷農(nóng)業(yè):雅魯藏布江谷地;青海東部的湟水谷地;黃河谷
11、地 3。綠洲農(nóng)業(yè):西亞、北非、西北 河運的起點、終點:贛州市 河流交匯處:宜賓(岷江)、重慶(嘉陵江)、武漢 河口: _、廣州、倫敦、鹿特丹(萊茵河)、亞歷山大(尼羅河) 河流曲流處或河心島(天然河面利安全防衛(wèi)),如伯爾尼、巴黎; 位于過河點位置(渡口),如倫敦。 上游居民、自來水廠,下游工業(yè)區(qū),清潔水源微電子 很多同學答題的誤區(qū)是:做選擇題直接看選項,覺得只要看到“經(jīng)濟條件”或者“市場廣闊”等,自己常見的一些詞就是正確答案。其實認真審題才是答題的前提和關鍵,只有正確地理解題意,把握命題的指向,答題才能提高準確率。 在審題過程中,首先要明確中心詞,明確所要論述的對象是什么;其次是審條件限制詞,
12、這類詞語往往是形容詞,如“直接”、“主要”、“自然條件”等,從而確定答題范圍,羅列答案要點;最后結合四個選項,選出最符合題意的一個選項。 近幾年的選考題中很大一部分是與圖相關的。尤其是2020年一月的這次選考,這是浙江省第一次學選考分離考試。選擇題難度增加,相比較全國卷題目數(shù)量增多,這無論是在時間上還是難度上,都對參加考試的考生有一定考驗。 因此,應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時要認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容,準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的,并要注意將題目信息和我們?nèi)粘K鶎W知識有機結合起來,加以靈活運用。 各種地理要素之間是相互 _、相互影響的,尤其我們浙江省的選考,很貼近教材。因此,在答題時應該回歸教材,進行知識的聯(lián)想、遷移,注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互 _,從而選擇出正確選項。 從選考閱卷的反饋信息看,學生審題不仔細導致失分的現(xiàn)象非常嚴重。在急于答題的心理影響下,考生匆匆審題,結果答非所問,事倍功半。還有一部分學生,審題時漏掉重要信息,導致答案不全面,也會扣分。 很多考生在考試結束后自我感覺良好,但結果不佳,原因在于文字表述不當。主要表現(xiàn)在因果不對應、答題不完整、地理術語使用不當、出現(xiàn)錯別字等。培養(yǎng)考生的文字表述能力,需要在平時復習中有針對性地加強訓練。 綜合表述是一種答題的能力,很多學生喜歡背模板
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