生活需要儀式感廣播稿

1、生活需要儀式感廣播稿生活需要儀式感廣播稿（3篇） 生活需要儀式感廣播稿1在我看來，人呢就該活的精致，就該有點儀式感。 生活你不來點儀式感怎么對得起自己，有點儀式感是對生活的負責(zé)任。 自己借用儀式感，讓自己成為一個精致的豬豬女孩。 親情中借用儀式感，讓家人更幸福。 友情中借用儀式感，讓友誼常駐。 借用李思圓說過的一句話：我們大多數(shù)人過著一種越來越不容易被感動的生活。 自己心情不好的時候，去逛個街，買個口紅，買個包包，借用儀式感來滿足自己的不開心。 友情當(dāng)中在你朋友不開心的時候，知道你給個擁抱，這也是對方心中想要的儀式感。 節(jié)日當(dāng)天你給爸爸媽媽打電話可能覺得沒什么可說的，但是你這電話一打過去爸媽的

2、心里她是甜的，可能你電話沒感覺到，但是爸爸媽媽的嘴角肯定是上揚的，這就是爸媽心中想要的儀式感。 每天起床都是新的一天，女孩子畫化個妝去上班，臉上也會是滿滿的笑容，男孩子刮個胡須也會顯得格外年輕，別人看了也不會覺得你這個人很邋遢，給人一種想要跟你說話的沖動。 放假，休假了。遠的地方嫌麻煩可以不去，可以是近的地方去看看風(fēng)景，散散心，去放松一下心情這也是一種對自己的儀式感，或是約個朋友喝喝奶茶聊聊最近都有些什么趣事分享給朋友，一起開心。這也可以跟朋友的關(guān)系更上一層樓。 過年了回個老家看看家人，你不用帶禮物，家人也會很開心，只要是你，你就是她們心目中的儀式感。 學(xué)會愛身邊的人，學(xué)著讓自己活的更快樂，更

3、精致，所以生活中還是需要儀式感的.。 記得有人跟說我說過一句話，生活呢是一個漫長的過程，它可好可壞，但是你心里把它想的很好，那事情就不會那么悲觀，相反你把它想的結(jié)果很壞，那事情就因人而異變得可能比你想的還要慘。 不要跟自己過不去，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，來點儀式感，活的更快樂。 生活需要儀式感，跟矯情沒有關(guān)系，只是有了這些儀式感，對自己，對愛情，對友情，對親情，對身邊的所有人，都能感受到那種幸福，這樣才顯得格外的珍貴。 所以啊我們的生活中多一點儀式感，我們回更加的開心，快樂，就會更幸福，溫暖。 生活需要儀式感廣播稿2你的生活是從什么時候開始有了變化的？ 初一是小升初的轉(zhuǎn)折期，都在慢慢適應(yīng)初中的節(jié)奏

4、，所以大家的生活是一團糟。每天起床的時間比較早，都是我媽媽叫我的，經(jīng)常是在答應(yīng)一聲以后就又沉睡過去了。之后再一睜眼，就是在幾十分鐘之后了。 洗漱之后不管做沒做飯，拿起書包就趕忙跑去學(xué)校了。在學(xué)校里上午的課程都是主課，而且那時不喜歡上數(shù)學(xué)課，正是因為不喜歡，覺得時間過的很慢，一下午的副課后，七點半才放學(xué)，回家后又是每一門都有很多作業(yè)。就是這樣日復(fù)一日度過了漫長的三百六十五天。 不過，在兩個月的暑假訓(xùn)練中，讓我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不過本人的性格脾氣還是人前是女乖乖，人后是女神經(jīng)。一般熟人都是看透不說透的。 升初二后的一星期里，我成功將暑假生活中的儀式感轉(zhuǎn)換成了課堂生活中的儀式感。每天早上聽鬧鐘準時

5、起床，洗漱后可以吃完飯再走，在學(xué)校的每一節(jié)課都要好好珍惜而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課，但是我最喜歡的還是星期四的課：體育，音樂，微機。簡直就是學(xué)霸和學(xué)渣的共同福音啊！ 可惜現(xiàn)在只能感嘆時光飛逝了，仿佛一瞬間從初二開學(xué)一下子穿越到了期末考試前的第四個星期?？傊辛藘x式感的生活真的好了很多。 我們只要給生活多加點儀式感，生活就會變成你滿意的樣子。 生活需要儀式感廣播稿3那怎么有個香蕉皮??？拾起來扔了吧！ 垃圾箱怎么還有這么遠?。窟€是把垃圾扔到地上算了。 有時走在大街上，看見地上的紙屑便會拾起來扔到垃圾箱里；有時看見地上的紙屑，卻把它們越踢越遠；每天夜晚都會和朋友在操場上吃著晚飯散著步，有時會把手里的垃圾

6、扔到遠處的垃圾箱里，不管有多遠；有時卻把手里的垃圾隨手扔到地上，即使垃圾箱近在咫尺，也懶得多走一步；有時同學(xué)們問我數(shù)學(xué)題時，我會認真講解到他們聽懂為止；有時我卻會一點而過，甚至直接把他們打發(fā)走；有時朋友和我交流時，我們談的有說有笑，有時卻對他們愛答不理。 在家時，我有時會整理我的房間，把屋子打掃的干干凈凈；有時我卻對如垃圾堆似的房間視而不見；有時我會把剛穿過的球鞋洗得很干干凈凈，有時我竟會沒有鞋穿，球鞋個個彌漫著令人掩鼻的“芳香”。有時我會說到做到，必定履行承諾；有時卻只會高談闊論。 有時放學(xué)回家我會先寫作業(yè)，讓筆在書本上肆意揮灑；有時我卻會先拿起手機，讓手在手機屏幕上劃出優(yōu)美的曲線；有時我會為自己做一個周計劃，每天有秩序地按照計劃學(xué)習(xí)；有時我卻將計劃仍在腦后，每天懶散的活著，沒有計劃，更沒有目標(biāo)；有時我會心血來潮的