2020年中職班級工作計劃

1、中職班級工作計劃猜你喜歡：中職班級管理好壞直接影響著中職班級教育功能的發(fā)揮以及中職學(xué)生健康全面的發(fā)展。 下面是精心為大家準(zhǔn)備的中職班級工作計劃，希望大家喜歡。中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任， 為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我一直在努力的工作。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)， 大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管

2、理工作進(jìn)行。本文由一起去留學(xué)編輯整理。因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1 、努力做好學(xué)生思想教育工作， 把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2 、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3 、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。4 、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6 、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作， 主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7 、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。要想

3、引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、 思想狀況和原有知識水平， 了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任， 必須先了解這個班基本情況 : 人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。1 、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。2 、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的

4、發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期， 制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。 班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3 、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4 、要組織和開展集體活動， 培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5 、要形成正確輿 - 論，樹立良好班

5、風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿 - 論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿- 論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)， 要把工作做好， 班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作計劃，下面為您提供

6、 20XX年中職班主任工作計劃范文，供參考。作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校， 雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高

7、認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1 、努力做好學(xué)生思想教育工作， 把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2 、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3 、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。4 、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。5 、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動， 使他們成為班級一支骨干力量。6 、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作， 主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7 、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深

8、入了解每個學(xué)生的身體、 思想狀況和原有知識水平， 了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)1 、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。2 、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前

9、兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期， 制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。 班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3 、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4 、要組織和開展集體活動， 培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5 、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)

10、準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6 、加強(qiáng)班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分， 包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。(1) 環(huán)境的潛移默化(2) 主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激

11、發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們， 正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的

12、高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)， 但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助， 讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作， 不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望， 他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。一、指導(dǎo)思想抓課改，促創(chuàng)新 ; 抓管理，促質(zhì)量 ; 抓常規(guī)，促規(guī)范 ; 抓創(chuàng)建，促提高。二、工作目標(biāo)1 、完成校實(shí)施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量

13、，學(xué)生及家長滿意率達(dá)90%以上 ;2 、建成 1-2 個職業(yè)技能加工中心、 1 個技能鑒定站 ;3 、建成 1 個省級示范專業(yè) ;4 、實(shí)施校課程改革，在骨干專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革 ;5 、加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn) ;6 、加強(qiáng)對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核， 保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故 ;7 、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于 50 次篇，其中省級以上不少于 10 次篇 ;8 、加強(qiáng)對青年教師的技能培訓(xùn)， 努力培養(yǎng)“雙師型” 教師隊伍 ;9 、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備。三、

14、主要措施1 、加大課程改革的力度，加強(qiáng)課程改革的研究(1) 學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃， 學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案 ;(2) 學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn) ;(3) 修訂學(xué)校課程改革方案 ;(4) 在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉?xiàng)目教學(xué)，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進(jìn)行課改試點(diǎn) ;(5) 請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動 ;(6) 派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐 ;(7) 采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作 ;(8) 創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2 、不斷提高教學(xué)研究管理水平

15、。(1) 組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程 ;(2) 完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能 ;(3) 按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)的要求， 加強(qiáng)學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā) ;(4) 根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計劃 ;(5) 進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理 ;(6) 根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè) ;(7) 指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進(jìn)行過程考核 ;(8) 加強(qiáng)對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下工夫 ;(9) 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)， 培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、 有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍 ;(10) 高質(zhì)量完成電子類

16、省示范專業(yè)驗(yàn)收的教學(xué)資料的收集整理工作 ;(11) 對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項(xiàng)工作 ;(12) 加強(qiáng)對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動 ;(13) 指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力 ;(14) 做好單招班的分流工作 ;(15) 認(rèn)真做好教師工作量的審核工作 ;(16) 認(rèn)真做好學(xué)生成績的評定工作 ;(17) 指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。3 、切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)(1) 按學(xué)校師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)計劃，完成縣教師培訓(xùn)任務(wù) ;(2) 指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手

17、、學(xué)科帶頭人評選辦法 ;(3) 開展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓(xùn) ;(4) 開展示范課、研討課、匯報課教學(xué)活動 ;(5) 組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計等評比活動 ;(6) 組織專業(yè)課教師技能比武活動 ;(7) 加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實(shí)施青年教師“ 135 培養(yǎng)工程”，落實(shí)師徒結(jié)對有目標(biāo)地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。4 、穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作(1) 精心組織六個市級課題的研究工作 ;(2) 爭取申報 1 個省級課題 ;(3) 建立一支教科研隊伍 ;(4) 完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù) ;(5) 每學(xué)期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文 ;(6) 建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡(luò) ;(7) 精心組織教研活動，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實(shí)施 ; 5 、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作(1) 按課