下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)班數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。下面小編整理了畢業(yè)班數(shù)學(xué)工作總結(jié),供大家參考!畢業(yè)班數(shù)學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)生課堂表現(xiàn):自覺型的:要有規(guī)矩,能獨立完成作業(yè),課堂上能傾聽別人的話語,學(xué)會與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們班大多數(shù)屬于這一類。提醒型的:比較好動,提醒一下能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們有少數(shù)屬于這一類。搗蛋型的:上課好動,不聽從指揮,課堂中時常影響別人的學(xué)習(xí)。二、期中考試情況分析:這次考試的難度值在15%左右,在后面的思考題我出了一道我們家長最熱門的股票問題即“甲種股票賣價1XX元,賺了20%,乙種股票恰好也賣了1XX元,但虧損20%,兩次交易賺了還是虧了?”這道是以學(xué)生從小培養(yǎng)“學(xué)會理財”的意識,
2、同學(xué)們都能夠積極通過動腦筋思考,我們班有兩位同學(xué)分析的很正確。我們班這次35人都參加考試,最高分98分是盧鵬、許慧婷、鄭州豪三位同學(xué),80分以上有25位同學(xué),兩個同學(xué)不及格還需努力。三、一點建議:加強責(zé)任意識的培養(yǎng)文學(xué)家列夫.托爾斯泰曾說過,一個人若沒有熱情,他將一事無成;而熱情的基點正是責(zé)任心。做事負責(zé)任是一個人應(yīng)該具備的起碼的品質(zhì),也是做人最基本的要求。那么,怎樣培養(yǎng)責(zé)任心呢?(1)自己的事情自己做責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開始,從每一件小事做起,不讓父母、老師操心,不讓家長包辦代替。(2)集體的事、別人的事幫著做光做好自己的事還很不夠,因為我們還是家庭的一員,是集體的一員,當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些
3、家里的事、集體的事,在力所能及的范圍內(nèi)對家庭、對集體盡責(zé),只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。(3)對自己行為的后果負責(zé)學(xué)會負責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任,有了錯誤要認真改正。犯了錯,不逃避,也不推卸責(zé)任。四、存在問題:1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。各位家長,結(jié)束我的發(fā)言之前,我想送給在座的家長六句話:1、好父母都是學(xué)出來的。2、好孩子都是教出來的。3、好習(xí)慣都是養(yǎng)出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單詞卡印刷品產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報告
- 個人用紙香皂產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 商業(yè)評估行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 用戶可編程的未配置擬人機器人細分市場深度研究報告
- 發(fā)掘領(lǐng)域的研究行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 基金投資咨詢行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 大米拋光機產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 冷熱飲料機出租行業(yè)營銷策略方案
- 移動無線電話細分市場深度研究報告
- 家用電動水果榨汁機產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- HG-T 2006-2022 熱固性和熱塑性粉末涂料
- 新《主體結(jié)構(gòu)及裝飾裝修》考試習(xí)題庫大全-中(多選題)
- 排舞理論知識課件
- 四年級上冊英語滬教牛津版Module2測試題
- 抖音美食賽道數(shù)據(jù)分析報告
- 食安員抽考必備知識考試題庫(含答案)
- 《發(fā)熱病人的處理》PPT課件.ppt
- 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第三單元“工程問題”課件.ppt
- 二極管雙平衡混頻器(高頻電子線路實驗報告)
- 《水電安裝施工組織設(shè)計范本》
- 有機化學(xué)反應(yīng)機理
評論
0/150
提交評論