人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷

1、 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷練習(xí)學(xué)校班級(jí)姓名評(píng)價(jià)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（18 分）zh di sh yn qng xin tu c chun b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lng fi li xn yn t wn j jin sho ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng xing fng c環(huán)( ) ( )細(xì)蜜( ) ( )面( )子慈( ) ( )聲 ( )試二、我會(huì)比一比，再組詞。（9 分）俄( ) 詩(shī)( ) 閑( ) 鏡( ) 餓( ) 待( ) 困( ) 境( )堂( )常( )kn( ) j( ) m( ) shn( )看幾磨扇kn( ) j( ) m( ) shn

2、( ) 三、我會(huì)在比喻句后面打“”。（8分）1、那些被悶了好久的蜜蜂向四處飛散，好像在尋找回家的方向。( ) 2、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。( ) 3、黃黃的葉子像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱。( )4、蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。( )四、我會(huì)用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（4 分）1、他待著沒(méi)事，就一邊看門，一邊磨起鏡片。_ 2、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種無(wú)法解釋的本能。_ 五、按課文內(nèi)容填空。（21 分）1、不同的表達(dá)方法很有趣：凌晨四點(diǎn)，牽?；╛；五點(diǎn)左右，薔薇_；七點(diǎn)左右，睡蓮_；_2、五月黃瓜_；六月葫蘆_； 七月茄子_；八月辣椒_； 九月柿子_；

3、_上秤稱。六：課外閱讀（15 分）你以為只有你有爺爺嗎？從前，有一個(gè)賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。有一天，他叫 賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，做在樹下打起盹來(lái)。 等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見(jiàn)了。抬頭一看，樹上有很多猴子，每 只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他趕緊 把頭上的草帽拿下來(lái)，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草 帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了?；丶液螅麑⑦@件奇特的事，告訴了 他的兒子和孫子。很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣草帽的時(shí)候，也跟爺爺 一樣，因?yàn)槠谠诖髽湎滤伊耍菝币餐瑯颖缓镒?/p>

4、拿走了。孫子想到也要曾 告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒(méi)有跟他 做，還直瞪著他笑個(gè)不停。后來(lái) 猴子撿起地上的草帽說(shuō)開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1、在下面這些詞中，選出四組近義詞。（4 分）努力趕緊奇特仿照趕快模仿奇怪勤奮（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）3、 你能給文中最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)嗎？（3 分）4、 這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，第 1 自然段寫了_ _（2 分）5、 很多年以后，他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了，這時(shí)他再用爺爺曾經(jīng) 用過(guò)的方法為什么就不管用了呢？ （ ）（2 分）a、 那時(shí)的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。b、 那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。c、 聰明的猴子知道這個(gè)人在騙它們。6、這則小幽默告訴我們（ ）（2 分）a. 前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽，不能用。b. 前輩的經(jīng)驗(yàn)可以用，但在用前應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想，而不能生硬地照搬過(guò)來(lái)。 c.無(wú)論是誰(shuí)做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。7、你能為那個(gè)賣草帽的人出個(gè)主意，幫他把草帽拿回來(lái)嗎？（3 分） _ 八、說(shuō)說(shuō)，寫寫。（5 分）平常我們都像愛(ài)玩，讓我們來(lái)寫寫玩中的樂(lè)趣或收獲吧。 _ 九、習(xí)作（二選一）。（20 分）1、 觀察校園的一角，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么，按順序把景物 的特點(diǎn)寫下來(lái)。題目