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文檔簡介
1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 不拋棄生命 不放棄未來 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科: 任教年級: 授課教師: XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校不拋棄生命 不放棄未來溫馨提示:該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命, 珍愛生命, 感悟生命, 提升生命, 2.認(rèn)識(shí)生命的重要性, 懂得生命安全責(zé)任重大。 3.列舉案例, 培養(yǎng)學(xué)生的生命安全
2、意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):教會(huì)學(xué)生懂得珍惜生命, 熱愛生命, 培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。教學(xué)工具: 相關(guān)圖片 課件 多媒體 教學(xué)步驟:一步、播放電視劇士兵突擊片頭曲 師:同學(xué)們, 這是那部電視劇的主題曲?你喜歡這部電視劇嗎?剛七連的口號(hào)是什么?在許多人眼里, 做什么事情有意義呢? 生: 師:生命只有一次, 我們要珍愛生命, 不拋棄不放棄。對待生命, 我們不能拋棄;對待我們的未來, 我們更不應(yīng)放棄。今天就來談?wù)勅绾握J(rèn)識(shí)生命, 才能好好活, 從而珍愛我們的生命, 去享受生活的美好。二步:珍愛生命 師:有了生命才有希望, 沒有生命一切都化為泡影。一個(gè)生命的逝去會(huì)留下什么呢?(播發(fā)視頻:交通事故集綿)案例一:交通事故
3、被稱為人類“永不休止的戰(zhàn)爭”, 在我們身邊也不例外, 01年附近學(xué)校一名初二學(xué)生無證駕駛摩托, 載著母親姐姐, 路上出車禍, 三人全都死了。師:看了這個(gè)案例, 你的心情怎么樣?你的朋友, 親人有沒有發(fā)生類似事情, 請你說說你的心情。 生:師:一次車禍, 毀了三條人命, 更毀了一個(gè)家庭。也許有人會(huì)說這是一次意外, 但任何的意外都有其發(fā)生的必然因素, 如隱患的存在, 防范意識(shí)的淡漠等等。血的教訓(xùn), 生命的流逝, 為我們敲響了安全的警鐘。所以, 我們要遵守交通規(guī)則。師:我們看幾張圖片, 請找出不遵守交通規(guī)則的地方, 并說出如何改正?生:師:除了交通安全, 還有威脅我們安全的因素很多, 如:地震, 火
4、災(zāi), 毒品, 案例二、03年7月, 某校高中畢業(yè)生, 因高考成績不理想, 在與家長發(fā)生沖突, 失望之極, 跳入水庫, 結(jié)束18歲年輕的生命。案例三、06年9月20日晨, 益陽市十_大掃除。臨近結(jié)束時(shí), 勞動(dòng)委員王某安排同組吳某將垃圾倒掉, 吳某不同意, 反說王某講話聲音太大, 懷恨在心。9月20日晨, 吳某進(jìn)教室后徑直走近王某, 從書包中抽出攜帶的水果刀, 向王某的手臂及右胸部連刺兩刀。王某立即送進(jìn)醫(yī)院, 但搶救無效死亡。師:假如你是王某或是吳某, 你會(huì)怎么處理?(請學(xué)生分組討論后, 各請一位代表回答)生1生2師:生活之路原本就有很多起伏和波瀾, 有時(shí)確實(shí)令我們很多苦腦。與父母家人的沖突, 與
5、同學(xué)乃至老師的矛盾, 面對這些問題, 我們應(yīng)冷靜和理智, 坦然面對生活中的困難與挫折, 要有積極向上, 樂觀的態(tài)度, 避免采取極端的方式, 不能因一時(shí)沖動(dòng)而失去理智, 造成不可挽回的后果。朗誦:珍愛生命。三、感悟生命 (播放視頻:千手觀音)師: 千手觀音之所以受到億萬觀眾的喜愛和關(guān)注, 除了舞蹈具備超強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力, 與表演的特殊演員有關(guān), “特殊”在那里呢?生:師:為什么正常人的人都很難做到的, 她們卻做到了?你身邊有沒有這樣的這樣的人呢?對于生命、生活, 你能否感悟到什么呢?生演唱everyone is No.1(播放音樂:生命沒有彩排)師:生命沒有彩排, 只有一次精彩, 精彩瞬間的背后是艱辛與汗水。無論何時(shí)你都要記?。荷挥幸淮? 不可重來, 生命就像一艘開往未來的船, 我們要掌好駝, 駛向更美好的方向。當(dāng)自己生命受到威脅時(shí), 我們不言放棄;當(dāng)生命遭遇困境時(shí), 我們勇
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