服裝操作間用電安全_精編教案

1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 服裝操作間用電安全 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校服裝操作間用電安全溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。服裝操作間用電安全科 目： 學生安全教育授課時間：2008、4、14教學目標：讓學生了解和掌握用電常識, 安全使用各種電器, 確保在操作過程中不發(fā)生危險。教學

2、重難點：如何防范觸電事故教學方法：分析法、講授法、示范教育法授課過程：一、導入同學們, 我們大家都知道當前科技發(fā)展很快, 電力也在迅猛發(fā)展, 用電的安全, 可以說關系個人和家庭的幸福, 關系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。為保障我們用電的安全, 使我們健康快樂成長, 我們必須高度重視用電的安全常識, 為走到工作崗位上提前掌握好安全生產(chǎn)知識。這節(jié)課我們著重來學習用電安全的基本常識, 希望讓每位同學都能重視。二、出示案例1、事故經(jīng)過：某學生在工廠做暑假工期間, 在使用電熨燙時, 由于電器上沒有明確的提示標志, 加上學生上班時間打瞌睡, 結果將整個手燙傷, 數(shù)日不能正常工作和生活。2、事故原因：該企業(yè)安全管理

3、混亂, 沒有做好安全技術教育工作。操作者安全防護意識淡薄。3、事故點評：這次事故雖沒有人員傷亡, 但是給我們敲響了警鐘。在使用電器設備時一定要做好防護工作, 提高自身的防護意識, 才能避免此類事故的發(fā)生。三、講授1、電對人的傷害：當電流貫穿人體時, 電流可將人體組織燒傷, 強烈刺激內(nèi)臟器官, 后果十分嚴重, 甚至造成人的猝然死亡。2、觸電事故的主要原因有以下幾種缺乏電器安全常識, 如手上有水不能接近電源。設備不合格, 如三無的偽劣產(chǎn)品。設備失修, 如實驗室導線破損, 使外殼長期帶電。3、防范觸電應做到以下幾點：不要購買三無的偽劣產(chǎn)品, 應到正規(guī)、合格、安全的地方買。使用電器時, 一定要注意, 不要接觸到插座頭的金屬板。不要私自亂接電線。4、正確使用電器注意事項：先閱讀使用說明書。有些電器（如電熨斗、電衣車）使用時, 人不能遠離, 以免引起火災。手腳和身體濕不能觸摸電器。電器使用完后要切斷電源。5、觸電后的應急方法：解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣。檢查觸電者的口腔, 清理口腔的黏液。如有假牙, 則取下。立即就地進行搶救, 如呼吸停止, 采用口對口人工呼吸法搶救等。向有關部門報告, 并請醫(yī)生前來搶救。四、作業(yè)：示范學校的各種教學設備, 特別是操作間的電機。五、小結：每一個人都應該關注