和同學(xué)之間的事作文600字

1、和同學(xué)之間的事作文600字篇一：同學(xué)櫻子600字 方靜櫻子是我小時(shí)的玩伴，在初中的時(shí)候，我們又相遇了。很湊巧，我們成了“背靠背”的姐妹班的同校同學(xué)。起初，我們共同相遇在校園的一角，卻只是似曾相識(shí)，擦肩而過。終于，在我們的父母相遇時(shí)，才忽而想起這位兒時(shí)的玩伴。于是，校園里常常出現(xiàn)我們兩個(gè)手牽著手相互嬉鬧的場面。櫻子有一頭長發(fā)，很黑很迷人。學(xué)校要參加興趣小組了，我們依照約定都報(bào)了美術(shù)組，于是，我發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)規(guī)律：每一幅畫上都有一棵櫻花樹，都在飄散著櫻花，無論深沉的還是輕快的。出于好奇，我在一天休息時(shí)問她：“為什么你的畫里都有櫻花？”她臉上的笑容沒了，忽然嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“或許現(xiàn)在還不是時(shí)候，在

2、適當(dāng)?shù)娜兆永铮視?huì)告訴你的。”帶著好奇，我們跨入了初三，終于有一天，她以微笑對(duì)著我，說：“初一時(shí)答應(yīng)幫你解開謎團(tuán)，現(xiàn)在，我就告訴你。”于是，我知道了她的秘密。沒想到，秘密的揭曉，正是她的離去，她走了，走的悄無聲息。等我從緊張中醒過來時(shí)，她的呼吸已經(jīng)消失了二十歲了，我為自己買了張機(jī)票到日本的北海道。我看到了許多櫻花樹和飄飛的櫻花?！皺鸦ㄊ遣皇呛芷?？”我的心跳忽地掉了一拍，聽到這熟悉又陌生的聲音了，回過頭，看到了熟悉又陌生的臉。潛意識(shí)促使我脫口而出一個(gè)名字：“櫻子?！彼⑽⒛J(rèn)了。我們相約走到一棵櫻花樹下，我先開口了：“流川櫻子，原來你是日本人，那天你告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我還很吃驚呢，但后來想

3、想，的確，櫻花是日本的國花，在無法表明自己的愛國心時(shí)，或許能用自己的特長默默地表達(dá)?！彼齾s說：“其實(shí)，我只是用自己力所能及的方法來表達(dá)感想。”倒是我不能猜透的心思。最后，她微笑著對(duì)我說：“再見，二十年后，繼續(xù)我們的約定。”我點(diǎn)了頭，她穿了和服送我，我告訴她，無言地告訴她：“好！”二十年后，櫻花樹下，有你有我，在櫻花飛舞的日子。篇二：和同學(xué)的事600字 莊倩班上有個(gè)同學(xué)，姑且叫她小魚吧。小魚個(gè)子不高，卻很能講，因而博得一個(gè)“演講家”的稱號(hào)。她要是開講，那是講得天昏地暗，天南地北，海闊天空，那聽眾是如癡如醉，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻里。說實(shí)話，我真的很欣賞她的口才，也很佩服她的學(xué)習(xí)成績。心里難免有點(diǎn)想取一取

4、人家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以就自然不自然的往她那邊靠，漸漸地我倆關(guān)系愈來愈鐵，感情愈來愈好，成了一對(duì)形影不離的好朋友。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，終于，讓我這個(gè)小福爾摩斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。原來小魚有個(gè)習(xí)慣，她只要一走路，那真是眼觀四路，耳聽八方，那眼睛毒得跟天上的老鷹差不多。只要在路兩邊發(fā)生的任何一件事，一個(gè)人甚至一朵好看的小花，那是絕對(duì)逃不過她的那雙眼睛，再加上她那滔滔不絕的口才，準(zhǔn)又是一個(gè)新聞。當(dāng)時(shí)，我就想，她這般的一心二用，三心二意。心不在焉的樣子，如果放在學(xué)習(xí)上，那還了得，不好，真的不好。又過了兩天，在學(xué)校的“花園”里只剩下我們兩個(gè)人的時(shí)候，我就帶著這個(gè)疑問，很是小心的，很是謙虛的向她

5、問起了這個(gè)問題。開始她還不樂意，說我八成又有鬼主意，我軟磨硬泡才套出了一席話，那真是讓我茅塞頓開，有點(diǎn)讓我產(chǎn)生了一種撥開烏云見明月的欣喜。她說：邊走邊看，邊走邊仔細(xì)看，那是發(fā)現(xiàn)生活，那是作文的素材。學(xué)習(xí)也一樣，要舉一反三，要觸類旁通，要多發(fā)現(xiàn)，要用多種方法來讀書，要仔細(xì)讀書，邊走邊看，其實(shí)是認(rèn)真的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。哦，原來可以這樣學(xué)習(xí)。唉，學(xué)習(xí)其實(shí)就是這樣。嗯，其實(shí)邊走邊看是學(xué)習(xí)，邊走邊看是尋求，邊走邊看是享受。對(duì)了，曾幾何時(shí)，小魚跟我說：“如果上帝能給她永遠(yuǎn)都擁有過走邊看的機(jī)會(huì)，她會(huì)好好珍惜。”當(dāng)時(shí)，我半懂不懂，聽得稀里糊涂的，現(xiàn)在再想想才醒過來。篇三：和同學(xué)們?nèi)ンw檢600字 蔡泓影坐在大巴車

6、上，我想：那里的校園會(huì)不會(huì)很大很漂亮呢？那里的同學(xué)們是不是很熱情地歡迎我們呢？那里的飯菜好吃嗎？我們一路搖搖晃晃，不一會(huì)兒，就到了沿溪小學(xué)。一下車，映入我眼簾的就是那一張張花兒一樣的笑臉，只見他們擺著手，熱烈地歡迎我們。我們也揮動(dòng)著手，和他們打著招呼。一進(jìn)他們的教室，?。∧墙淌也惶?，墻壁和地面上都黑黑的，五十二張桌子擁擁擠擠，再擁進(jìn)我人這么多人，教室里連縫都沒有了。只見一些同學(xué)走上了講臺(tái)，鄭喻升等人捧著一大堆沉甸甸的書走上了講臺(tái)，只見那些同學(xué)眼里滿是期待和感激，因?yàn)?，他們中午有課外書閱讀了，他們不用因?yàn)闆]事兒干到處亂玩了，他們不用國為沒有課外書而少了很多知識(shí)了。不一會(huì)兒，他們的桌子上就多了很

7、多課外書。這時(shí)，我看到了一個(gè)小女孩，她孤獨(dú)地坐在位子上，用羨慕的眼神看著其他人。這時(shí)，我心想：我是班干部，應(yīng)該去幫助她呀！想到這，我馬上走過去，問：“同學(xué)，你給我留個(gè)名字可以嗎？”“好呀！好呀！”她爽快地答應(yīng)了。于是，我們互相簽了名，我還寫了我們的郵政編碼，說：“你可以給我寫信喲！”后來，我又交了許多的朋友，我心想：太好了！我又多了幾個(gè)朋友了?！巴瑢W(xué)們，到了午餐時(shí)間了，我們?nèi)ナ程贸燥埩??！苯鹄蠋熣f。走進(jìn)了他們的食堂，這個(gè)食堂不大，但很干凈，桌子整齊地?cái)[放著，空氣中飄著一股淡淡的香味。我這才感到肚子在抗議了。我拿來了一盤菜，咦？怎么有蝦？還有雞腿呀？我一想：是不是我們來了，怕我們吃不慣那里的午餐

8、，他們特意買來的？這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)那些飯菜很多，是怕我們吃不飽吧！這時(shí)我感到一陣濃濃的愛。下一個(gè)節(jié)目就是才藝表演了。不一會(huì)兒，就輪到了我們的小組唱，一上臺(tái)，好多目光就齊刷刷地盯住了我們，我開關(guān)有些害怕，“拾稻穗的小姑娘”我們跟著伴奏唱起了歌。時(shí)間過得飛快，我們馬上要走了，大巴車駛向了遠(yuǎn)方篇四：下次再和同學(xué)來白水洋600字今天，我和同學(xué)們一起來到了福建白水洋，其實(shí)上次我已經(jīng)來過一次了，但那次是我和爸爸媽媽玩，而這次呢，是我跟同學(xué)們一起玩，是完全不同的哦！到了白水洋，我忘記帶上次買的水槍了，于是又買了一把。我們穿好隨身攜帶的雨衣，坐著觀光車進(jìn)山。哇，好涼快??！下了車，我們穿好襪子，卻發(fā)現(xiàn)梁瀞文竟然把襪

9、子穿在鞋子里面，我就告訴她襪子是穿在鞋子外面防滑的，梁瀞文這才恍然大悟。站在岸上，我一看水流比我上次來的時(shí)候平淌了很多，我馬上下了水，把水槍灌滿水?？吹侥泻⒆觽?cè)谀沁呁鎳娝畼尨髴?zhàn)的游戲，我也過去加入了游戲。他們專門噴對(duì)方的頭和臉等地方，姚博中他們還專門噴我們女生。我發(fā)怒了，拿起水槍還擊，把他們噴得臉上全是水。我和林思妤繼續(xù)往前走，突然發(fā)現(xiàn)魯易凡要攻擊我了，我連忙把頭一轉(zhuǎn)，嘻嘻！他噴不到我的臉了，只能噴到我的后背哦！趁魯易凡在灌水時(shí)，我趕緊噴他，他也趕緊灌好水槍噴我，爸爸還以為我哭了，其實(shí)我的臉上都是水呢！有些男生噴我，我就站到岸上，我吸好水高高地往上噴，把水噴到他們身上，讓他們一個(gè)個(gè)成了落湯雞

10、。我們走到陳果的旁邊，看到他們?cè)趪婈惱蠋?，我們也趕緊加入，一起噴陳老師。直到陳老師被噴得投降了，我們都哈哈大笑起來。這時(shí)，我回頭一看，只見宋圣凱戴著游泳鏡正在噴我，他說：“我噴錯(cuò)了！”這也太搞笑了吧。爸爸牽著我和林思妤來到波浪最大的地方。突然，爸爸踩到了一個(gè)窟窿，他就叫我吸取教訓(xùn)，用水槍探探水下有沒有窟窿。那里巖石比較滑，我還沒上去就已經(jīng)滑下來了。突然，我看見那邊小朋友們正在噴邱子昕爸爸，我也趕緊走過去，一起噴。劉晗婧媽媽說：“我們把邱子昕爸爸圍成一圈噴他，他就沒辦法了。”我們一直想把他包圍，可是我們一走近他就噴，害得我們無法包圍?？斓綄?dǎo)游約定的時(shí)間了，我們只好依依不舍地上岸，跟白水洋說再見了

11、。這次去白水洋真是太好玩了，跟我上次去白水洋一點(diǎn)都不一樣呢！篇五：緣600字 劉書彤緣者，媛也。媛，姿態(tài)美好，美好。那天，C同學(xué)要我填同學(xué)錄，沒幾天，T同學(xué)也讓我寫。突然意識(shí)到：六年了。六年了，20XX年秋，我們因?yàn)榫壏止簿垡惶谩Ｐ邼奈覀兦忧拥南蛲橥瑢W(xué)打招呼，臉上是甜甜的微笑。至今還記得，我先與W同學(xué)問好，她卻沒理我，我就悶悶不樂的回座位了。班主任趙老師，溫柔“可愛”，循循善誘，一直伴著我們到現(xiàn)在。哪位愛說：“你發(fā)什么呆？是在想中午吃西紅柿炒雞蛋還是雞腿嗎？”的劉瓊老師。哪位口頭禪是：“任航站后面去！來，我們不要管他，把名師點(diǎn)撥拿出來的季老師；哪位很注意形象，每天都打扮的漂漂亮亮的劉丹老師

12、；那位善良溫和的美術(shù)陳老師因?yàn)楫嫾几叱揭卓捎H，我們稱她”小美“。不管他們當(dāng)初如何對(duì)你，如今也該”一笑泯恩仇“了。使我印象最深的卻是季老師，嚴(yán)厲嚴(yán)肅，喜歡整人，以”虐“同學(xué)們?yōu)闃凡贾煤芏嘧鳂I(yè)。一些號(hào)稱”飽受摧殘“的同學(xué)在食堂給她起名”季XX“，可我記住的卻是那個(gè)婦女節(jié)，我們向她祝賀，她高興的說：”謝謝，謝謝，也祝全班同學(xué)三八婦女節(jié)快樂！“又鞠了好幾個(gè)躬。班上楞了一下，隨即哄堂大笑。原來男生也被祝賀了。原來，季老師也不是不近人情，也挺可愛的。還有那些同窗密友，S同學(xué)是我最好的朋友，我們一起參加比賽，一起分享零食，一起嬉戲打鬧，一起相互鼓勵(lì)。風(fēng)風(fēng)雨雨六載，心始終靠近，有時(shí)只需一個(gè)眼神，便能會(huì)意對(duì)方的心思。還有班上公認(rèn)的嘴賤人物H，我和S始終鄙視，卻在一件小事上看見那份珍藏在心底的善良喜歡”惜緣“二字，總覺得與人相識(shí)是那么不易，若