最新人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)5我愛我們班-精品教案

1、小學(xué)+初中+高中教學(xué)課題課型教學(xué)課時(shí)新授二課時(shí)第 5 課 我愛我們班授課時(shí)間備課教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)準(zhǔn)備及手段教 學(xué) 流 程1、 熱愛同學(xué)、老師和班集體，有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁意識(shí)。2、 知道自己是班集體的一員，自己的成長離不開班集體，通過設(shè) 計(jì)班徽的活動(dòng)，讓自己做班級(jí)的主人。3、 養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同學(xué)，了解集體，熱愛集體，體驗(yàn)在集 體中的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一 員，熱愛班集體，積極參加班集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)；在活動(dòng)中培 養(yǎng)團(tuán)結(jié)一心、努力向上的集體榮譽(yù)感。教學(xué)方法： 激學(xué)

2、法、補(bǔ)學(xué)法學(xué)習(xí)方法：合作交流、實(shí)踐法課件、圖片動(dòng)態(tài)修改部分第一課時(shí)活動(dòng)一、班級(jí)生活快樂多1. 師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道每個(gè)人都有一個(gè)幸福、溫暖 的家。其實(shí)班級(jí)也是我們共同的家。每天早上，老師都看著大家背著書包笑 瞇瞇地走進(jìn)校園，是什么讓你們這么高興的來上學(xué)呀？2. 學(xué)生交流：一起學(xué)習(xí)、一起游戲3. 師：你們平時(shí)都玩些什么游戲呢？4. 根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)出示：跳繩、毽子、橡皮筋、沙包5. 師：好，下面我們就來一起玩玩這些游戲吧！挑選幾名學(xué)生上臺(tái)游 戲 6.游戲小結(jié)：哦，原來是靠集體的力量，集體的力量真是大無窮呀！你 們靠團(tuán)結(jié)合作獲得第一，來！老師為你們頒發(fā)“團(tuán)結(jié)之星”獎(jiǎng)，同學(xué)們我們

3、 用掌聲向他們表示祝賀。7.師：在剛才的游戲中，同學(xué)們都覺得非?？鞓?。除了在游戲中覺得快 樂外，在咱們班還有哪些事讓你覺得快樂呢？說出來讓我們共同分享吧（！板小學(xué)+初中+高中小學(xué)+初中+高中書：在集體中我快樂）8. 師：在集體中能得到這么多的快樂，咱們班可真好！在這個(gè)班級(jí)中一 定也有許多讓你感到溫暖的事 吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生談師生情、同學(xué)愛，讓學(xué)生感 受到在集體中不僅快樂，而且溫暖）9. 師小結(jié)：一 個(gè)另人快樂的班集體，一個(gè)充滿溫暖的班集體，在老師的 關(guān)心，同學(xué)的友愛中我們一天天長大，三（2）班就是我們快樂的家。每天 生活在這個(gè)快樂的大家庭里，你們覺得幸福嗎？全班：幸福師：那就讓我們一起唱幸福拍手歌

4、吧！【設(shè)計(jì)意圖：新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“回歸生活，關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活”。 因此，課的開始就讓學(xué)生回到平時(shí)的班級(jí)生活中，將他們平時(shí)的游戲、學(xué)習(xí)、 同學(xué)之間、老師與學(xué)生之間的真實(shí)生活展現(xiàn)在課堂上。使學(xué)生體驗(yàn)到在班級(jí) 的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛同學(xué)、熱愛老師和熱愛班集體之情】活動(dòng)二、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們師：集體帶來的快樂讓我們的生活充滿樂趣，集體給我們的溫暖讓我們 有一個(gè)共同的家，可是我們的班集體還需要大家為它來爭(zhēng)光彩。1. 師：課前老師了解到咱們班在學(xué)校舉行的接力賽跑中，拿到第一是 嗎？真棒！聽說為了這次比賽大家積極準(zhǔn)備，說說你們是怎么做的？2. 大家都想為這次比賽盡自己一份力，所以在咱們共同的努力下取得了

5、第一。在這個(gè)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的過程中，你們又有哪些收獲呢？3. 師：同學(xué)們的收獲可真不少！看來集體活動(dòng)要多參加。為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù) 不僅僅表現(xiàn)在獲獎(jiǎng)上，在很多小事上我們也能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，誰來說說。4. 師：看來為集體爭(zhēng)榮譽(yù)是每個(gè)同學(xué)的愿望，這不學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了， 就發(fā)生了這樣一件事情，讓我們來看看吧?。ㄩ喿x教材 34 頁，說說運(yùn)動(dòng)會(huì) 前班上發(fā)生了什么事）5. 師：大家對(duì)這件事 有什么樣的看法？（此時(shí)班上出現(xiàn)兩種意見爭(zhēng)執(zhí)不 下） 6.小小辯論會(huì)：該不該讓東東參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？7. 師：東東特別想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，可惜自己的能力達(dá)不到，你們幫他想 一想，他還可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)做什么？8. 小結(jié)：只要我們?yōu)榘嗉?jí)做一些力所能及的事

6、，就是為集體爭(zhēng)光。9. 輕松小游戲：照鏡子（出示一面鏡子）誰愿意來照照，說說自己最滿 意的地方。10. 剛才兩位同學(xué)通過鏡子看到的是自己的外表，其實(shí)我們除了外表美 外，更重要的是內(nèi)在美。誰能通過鏡子看到自己的內(nèi)在美。小學(xué)+初中+高中最新人教版二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案11. 根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)引導(dǎo)：那你能為班級(jí)做什么呢？12. 師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)為班級(jí) 服務(wù)，我想一定能為班級(jí)爭(zhēng)不少光，添不少彩。（板書：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩）第二課時(shí)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)隊(duì)徽與?；?. 課件圖片導(dǎo)入：教師展示少先隊(duì)隊(duì)徽?qǐng)D片。（背景音樂：中國少年先 鋒隊(duì)隊(duì)歌）師：聽到令人熟悉的歌聲，再來看看這張圖片，同

7、學(xué)們你們認(rèn)識(shí) 這是什么嗎？（學(xué)生回答）2. 誰來說說我們隊(duì)徽的圖案是由什么組成的，代表什么意義呢？（學(xué)生 回答，師補(bǔ)充歸納，資料見附件一）3. 課件出示本校校徽?qǐng)D案。師：大家看看這個(gè)圖案像什么？你覺得它又 有什么意義呢？（生說一說）4. 小結(jié)：隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志，?；帐俏覀儗W(xué)校的標(biāo)志，每當(dāng)我們看 到這些標(biāo)志時(shí)，心中就會(huì)感到無比驕傲和自豪。【設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛之情， 可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)班徽的積極性】活動(dòng)二我的班徽我設(shè)計(jì)1. 教師出示上節(jié)課師生共同制作的榮譽(yù)樹。師：同學(xué)們班級(jí)就是我們快 樂的家，下面我們一起為這個(gè)家設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，好嗎？（學(xué)生回答）2. 師：

8、要想設(shè)計(jì)好班徽，首先我們就要了解什么是班徽？（學(xué)生交流） 3.師：班徽的確應(yīng)該是一種有著特殊含義的圖案。讓我們先來看兩幅班徽設(shè) 計(jì)圖。（出示教科書第 38 頁的班徽設(shè)計(jì)圖）你能說說他們?cè)O(shè)計(jì)的圖案代表 了什么意義嗎？（生說一說）師：那咱們班具有什么特點(diǎn)呢？什么樣的班徽最能突出這一特點(diǎn)呢？ （學(xué)生交流看法）4. 教師根據(jù)學(xué)生回答歸納班徽設(shè)計(jì)要求。（板書：體現(xiàn)班風(fēng)和特點(diǎn)，設(shè) 計(jì)新穎有創(chuàng)意）5. 師小結(jié)：剛才我們討論了對(duì)班徽的設(shè)計(jì)要求，下面同學(xué)們可以分組進(jìn) 行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完后要講出自己設(shè)計(jì)的班徽含義。（播放輕松背景音樂，學(xué)生按要求分組設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)）【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作的熱情，表達(dá)對(duì)班集體的 熱愛和美好祝愿】最新人教版二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案小學(xué)+初中+高中板書設(shè)班級(jí)生活快樂多 計(jì)我愛我們班團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們二次備課教 學(xué) 反思：新課程倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、 參與和合作等方式.實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào) 整，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。課前向?qū)W生布置任務(wù)， 為下一堂課教學(xué)活動(dòng)的正常開展提供保障，這點(diǎn)至