初二班主任的工作計(jì)劃范文

1、初二班主任的工作計(jì)劃范文我們都知道班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，那作為班主任該怎么寫工作計(jì)劃呢 ?就讓我們來(lái)看看以下初二班主任的工作計(jì)劃書范文，一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。初中二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二 (2) 班的班主任工作，初二班主任工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，學(xué)生在初一時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我希望本學(xué)期，盡自己最大的努力，縮小學(xué)生之間的差距，讓后進(jìn)生能盡快趕上來(lái)。一、學(xué)情分析本班學(xué)生現(xiàn)有 28 人，人數(shù)少，有利于管理，無(wú)論男生還是女生，都缺乏活潑機(jī)敏的勁頭， 學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

2、， 而更多的是相互幫助。部分學(xué)生還缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性， 大部分的學(xué)生家長(zhǎng)從事務(wù)農(nóng)和打工，沒有時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)， 這也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)不好的一個(gè)原因。目前看，班級(jí)還不存在厭學(xué)，搗亂課堂的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的努力下，本班學(xué)生能有所進(jìn)步。二、具體措施1 、明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。2 、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3 、開展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育， 從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。4 、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。5

3、 、繼續(xù)開展寫日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。6 、以學(xué)習(xí)委員為核心， 以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。7 、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度， 進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。8 、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。9 、充分利用考試的杠桿作用， 每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失， 查找經(jīng)驗(yàn)與不足， 并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。10 、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。三、預(yù)計(jì)達(dá)到的效果在各位教師以及學(xué)生的努力下，我希望本班能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間有學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 學(xué)習(xí)委員及各科課代表能起到榜樣的作用，引導(dǎo)學(xué)生能有效學(xué)習(xí)。從而縮