XX年暑期校本研修方案

1、xx 年暑期校本研修方案為了全面貫徹 xx 年南通市教育工作會議精神全面實施 南通市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）提高我區(qū)中小學教師隊伍整體素質(zhì)造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、 適應新時期新課程改革要求適應教育發(fā)展需要的教師隊伍結(jié)合我區(qū)實際特制定通州區(qū)中小學教師一、指導思想以更新教師的教育理念、改善教育行為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量為目標以“專業(yè)引領、同伴互助、校際合作、考核促進”為研修模式貼近課改貼近學校貼近課堂貼近教師提升教師的教育教學實踐智慧提高學校的教師教育能力促進通州教育的科學涵發(fā)展二、研修對象全區(qū)各級各類中小學、幼兒園（含民

2、辦學校）中承擔教育教學任務的在職教師三、研修階段各校 xx 年暑期校本研修分三個階段 （共計 15 天每個階段 5 天）,具體時間由各校視實際情況確定各校要指導教師結(jié)合工作實際認真撰寫培訓反思第一階段：各校根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一要求組織教師培訓并指導教師參加“南通教育網(wǎng)學習吧”培訓第二階段：各校根據(jù)通州區(qū)教育局統(tǒng)一要求組織教師培訓第三階段：各校根據(jù)本校實際確定培訓內(nèi)容注：各校培訓者參加區(qū)級培訓的時間另行通知六、考核要求xx 年暑期校本研修考核分為綜合考核和試卷考核（網(wǎng)絡考試）1 綜合考核總分為100 分其中出勤態(tài)度情況占40%完成作業(yè)等學習任務情況占 50%培訓反思占 10%綜合考核主要參照南通

3、市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）執(zhí)行2 試卷考核由南通市教育局統(tǒng)一組織考試具體要求另行通知3 根據(jù)南通市教育局規(guī)定暑期校本研修考核情況將與教職工在職流動、年終評優(yōu)評先和績效工資等進行掛鉤各校要認真做好培訓的考核工作將校本研修考核情況納入學?？冃Э己朔桨钙?、組織與管理暑期校本研修是教師繼續(xù)教育的一個組成部分納入教師繼續(xù)教育管理范疇區(qū)教育局主管全區(qū)中小學教師暑期校本研修工作并成立六個指導檢查組負責全區(qū)中小學教師培訓的組織、 指導、管理和評估考核加強檔案管理各中小學、幼兒園必須建立校本研修檔案有條件的學校要建立電子檔案教師的培訓反思等相關研修材料存入教師業(yè)務檔案全區(qū)各中小學（幼兒園）要從學校實際出發(fā)積極開發(fā)校本研修資源制定認真組織全體教師開展校本研修各校要根據(jù)區(qū)教育局校本研修方案結(jié)合本校實際于 7 月 8 日前制定出（方案樣本見下格式與去年不同）于 7 月 10 日前報區(qū)教育局人事科和相應的指導檢查組同時將電子文檔發(fā)至郵箱： url （即“通州區(qū)教師培訓”首字母）二一一年六月十六日點擊下載瀏覽該文件xx630105926152點擊查看 xx 暑期校本研修網(wǎng)絡培訓日程表（即第一階段 “學科教學研修”部