《集體生活邀請我》七年級道德與法治（下）教學(xué)課件 (4)

1、集體生活邀請我,第六課“我”和“我們,三維目標(biāo),一,集體的溫暖,1、集體的含義,集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體,判斷下列哪些屬于集體,公交車上的人群,購物人群,管樂團,班級,路上的行人,家庭,談到集體你會想到什么詞匯,小組討論,要求： 1、前后為一小組，選出記錄員 2、將小組答案匯總在書本53頁最下方 3、時間：2分鐘,尊重,鼓勵,團結(jié),快樂,對集體的感受,認(rèn)同,關(guān)心,自豪,溫暖,集體活動：“撿筆芯,1、選出5個學(xué)生（男女PK） 2、其中4人蒙上眼睛，一人睜眼進行指揮 3、5個人同時手挽手站成一排 4、撿筆芯時，只能動用蒙眼4位同學(xué)中的一只手 5、用時最短的小組獲勝,2、集體榮譽感的含義,當(dāng)

2、集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感； 當(dāng)集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感,3、集體榮譽感的作用,集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進 集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽,二,集體的力量,1、集體力量的來源,來源于集體成員 和,贏得拔河比賽的勝利,勁往一處使 步伐整齊、 口號聲,共同的目標(biāo),團結(jié)協(xié)作,個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大,孤木難成林,單絲不成線,2、個人的力量與集體的力量的關(guān)系,通常把體重最重，力量最大的隊員放在最后，體重最輕，力量最小的放在最前頭,拔河技巧,個人的力量是有限的，

3、但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力,2、個人的力量與集體的力量的關(guān)系,七年級某班的同學(xué)活動組織的有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連內(nèi)向的小飛也加入進來，變得越來越活潑,班級里有幾位同學(xué)經(jīng)常在一起，慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像,情景一,情景二,3、集體力量的作用,集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。 個人在集體中會自覺不自覺的產(chǎn)生于集體要求相一致的態(tài)度和行為,3、集體力量的作用,集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。 個人在集體中會自覺不自覺的產(chǎn)生于集體要求相一致的態(tài)度和行為。 集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長,亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議,一花不是春， 孤雁難成行,集體生活邀請我,集體的 溫暖,集體的 力量,1集體的含義 2集體榮譽感,1集體力量的來源 2集體力量的作用,課后小結(jié),勤,學(xué),樂,思,奮,發(fā),向,上,一個人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住