xx年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案

1、xx 年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案金秋十月爽九九話重陽日月兩重歸相映地久長(zhǎng)在這秋高氣爽丹桂飄香的季節(jié)我們迎來了又一個(gè)重陽佳節(jié)今天小編特地分享了以下xx 年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案希望可以幫到你 一、活動(dòng)目的：“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德作為炎黃子孫自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母孝敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩樹立良好的家庭美德觀念增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感我校特在重陽節(jié)之際針對(duì)我校全體學(xué)生開展以“念親恩” 為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：xx 年 10 月 6 日 10 月 12 日三、活動(dòng)對(duì)象：全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員四、活動(dòng)形式：活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位結(jié)合我校提出的“孝滿天

2、下感恩情喜迎世博促和諧” 活動(dòng)以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式統(tǒng)一在 10 月 6 日 10 月 12 日一周內(nèi)開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動(dòng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng) ;2 、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、 長(zhǎng)輩互敬互愛的感人的故事 ;3 、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長(zhǎng)輩為主題的歌曲 ( 推薦曲目：?；丶铱纯?);4 、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部六、活動(dòng)過程：1 、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播通過學(xué)生自主探究搜集重陽節(jié)典故在廣播臺(tái)交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;2 、三分鐘小故事演講：請(qǐng)學(xué)生利用校班會(huì)

3、講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、 無私關(guān)愛子女以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事 ;3 、孝歌我會(huì)唱：組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲曲目各中隊(duì)自選 ;4 、承諾宣誓活動(dòng)：以中隊(duì)為單位開展集體宣誓承諾活動(dòng) ;5 、小小真心話：集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩 ;6 、身體力行、實(shí)踐承諾：每位學(xué)生盡自己所能制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事 ;7 、感悟體驗(yàn)三到五年級(jí)各班學(xué)生將自己的社會(huì)實(shí)踐后的所感寫成征文篇二： xx 年小學(xué)重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案重陽節(jié)為農(nóng)歷九月初九日

4、易經(jīng)中把“九”定為陽數(shù)九月初九兩九相重故而叫重陽也叫重九早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日此后歷朝歷代沿襲至今重陽為歷代文人墨客吟詠?zhàn)疃嗟膸讉€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日之一重陽節(jié)與除夕、 清明、中元節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰歷久彌新它以一種潛移默化、寓教于樂的形式來展示中華民族對(duì)美好的理想、 智慧與 * 道德的追求和向往是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體一、活動(dòng)背景：針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”

5、感恩教育活動(dòng)讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、 尊重和孝敬老人從身邊的一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人讓老人過一個(gè)愉快的“重陽節(jié)”二、活動(dòng)主題：尊老敬老養(yǎng)老愛老助老三、活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員四、活動(dòng)過程：(一) 宣傳發(fā)動(dòng)1 、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開展 “九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議讓隊(duì)員知道我們的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年從晨曦一抹到太陽銜山從青春年華到兩鬢斑白為孩子們操碎了心他們把愛都給了我們晚輩當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大而他們卻一天天變老他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎為了拉扯兒女甚至兒女的兒女他們?cè)冻鲞^怎樣的

6、艱辛又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂九九重陽節(jié)濃濃敬老情希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、 和諧的家庭氛圍讓我們的長(zhǎng)輩幸福地安度晚年生活2 、以致享受家長(zhǎng)一封信的形式將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長(zhǎng)發(fā)揮家校合力讓享受擁有一個(gè)的體驗(yàn)過程確保活動(dòng)效果3 、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)”小報(bào)在“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流(二) 孝親敬老1 、祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡將自己想要對(duì)長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長(zhǎng)輩通過打電話或發(fā)短信的方式問候和祝福不

7、在自己身邊的老人 ( 如爺爺奶奶、外公外婆等 ) 感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育和愛護(hù)2 、了解老人：隊(duì)員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L(zhǎng)所付出的艱辛以及為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)并牢記在心3 、回報(bào)老人：引導(dǎo)隊(duì)員們開動(dòng)腦筋也可以與父母共同商議為爺爺奶奶 ( 外公外婆等 ) 設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心獻(xiàn)上祝福感謝長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩比如：給老人送一份禮物 ; 替老人泡一杯茶 ; 為老人表演一個(gè)節(jié)目 ; 給老人捶一次背 ; 陪老人一起運(yùn)動(dòng)鍛煉身體 ; 和老人一起為他們的身心健

8、康策劃一份家庭計(jì)劃書等4 、除此之外每位隊(duì)員還可以根據(jù)實(shí)際情況自己選擇多樣的形式向長(zhǎng)輩表達(dá)感恩之情5 、組織 46 隊(duì)員代表深入敬老院開展體驗(yàn)活動(dòng)由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動(dòng)分組等前期工作在重陽節(jié)前一個(gè)周末深入敬老院開展送溫暖活動(dòng)6 、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚在平日里身體力行為老人做好事如： 在汽車上主動(dòng)為老人讓座、 積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等(三) 拓展延伸1 、開展“身邊的感動(dòng)三分鐘小故事演講”活動(dòng)利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)三分鐘小故事演講” 活動(dòng)請(qǐng)隊(duì)員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、 長(zhǎng)輩真心付出、 無私關(guān)愛子女以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事2 、引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄自主制定一個(gè)回報(bào)老人的活動(dòng)計(jì)劃將重陽節(jié)的感恩之情、 感恩之行延伸到今后的日常生活中根據(jù)隊(duì)員后續(xù)表現(xiàn)評(píng)選學(xué)期“孝敬之星”3 、活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與總結(jié)學(xué)校在中高年級(jí)中開展 “九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人” 征文活動(dòng)深化體驗(yàn)升華活動(dòng)效果4 、希望家長(zhǎng)能將孩子參與活動(dòng)的資料 ( 如孩子體驗(yàn)過程中的照片、錄音、錄像等 ) 及對(duì)此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流發(fā)揮家校合力讓孩子健康成長(zhǎng)更多相關(guān)文章推