2019年幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃范文(二篇)

1、參考范本2019 年幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃范文(二篇 )目錄：2019 年幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃范文一2019 年幼兒園托班老師個人計劃篇二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年幼兒園托班

2、教養(yǎng)工作月計劃范文一新入園的孩子情緒不穩(wěn)定 , 他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉 , 個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重 ; 多數(shù)孩子不會自己吃飯 , 不會用水杯喝水 , 不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾 , 但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂 , 喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀 , 喜歡和固定的老師交往 , 怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響 , 所以 , 他們很容易被有趣的事物吸引 , 注意力容易轉(zhuǎn)移。月 日 標、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活在輕松的生活環(huán)境里 , 培養(yǎng)幼兒愉快的情緒 , 逐漸擺脫焦慮情緒。引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境 , 逐漸認識常用物品及標記 , 鼓勵他們嘗試著做

3、自己喜歡做的事。滿足幼兒不同需要 , 適當保留幼兒在家的生活習慣 , 逐漸適應(yīng)集體生活。保教人員分別照料幼兒的生活起居 , 給他們以母愛 , 多摟抱他們 , 給他們心理上的安慰。室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片, 增加大家庭的歡迎氛圍。作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整, 每天上午適當增加一次睡眠。游戲鼓勵幼兒保持愉快的情緒, 喜歡上幼兒園。引導(dǎo)他們參與各種活動 , 喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。逐漸熟悉幼兒園老師和同伴, 喜歡與他們游戲和交往。2 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一

4、次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。將活動室布置成家的環(huán)境 , 讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。保教人員每人帶一部分幼兒游戲, 主動與他們交往。鍛煉開展豐富有趣的戶外活動 , 吸引幼兒參與戶外游戲 , 體驗游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。投放可以

5、騎、可以拉的小車 , 鼓勵幼兒積極活動。組織幼兒玩各種大型體育器械 , 做好安全檢查。教育反思周計劃 ( 年 9 月第一周 )項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料準備、生活活動來到新的班 , 認識老師和小朋友 , 認識玩的房間和吃飯、睡覺的房間 , 熟悉周圍的環(huán)境。收集孩子的小朋友和老師的生活照片, 將照片布置在活動室時顯的位置 , 以便孩子觀看。2. 班上投放新玩具 , 引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。 ( 開學(xué)第一周要大量投放新的玩具 , 以吸引孩子在注意力 , 分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感 ) 。3. 玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進行。4. 大皮球若干。5. 音樂磁帶。游戲活動3 / 12每件你所經(jīng)

6、歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，幼兒園的音樂真好聽。2. 自己會玩新玩具。3. 老師愛我 , 我愛她 , 拍拍小手真開心。體育鍛煉和大皮球來賽跑。2. 跟老師跑、跑、跑。3. 跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。家園

7、共育召開家長會 , 向家長介紹本班的教養(yǎng)目標。2. 老師了解幼兒在家的情況 , 向家長介紹幼兒在園情況。3. 聽聽家長的建議 , 滿足家長的需求。周計劃 ( 年 9 月第二周 )項目、 活動內(nèi)容、環(huán)境材料準備生活活動干干凈凈地吃飯 , 放好碗和勺 , 擦干凈小嘴。2. 認識毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。班里的小床貼上小朋友的生活照片或標記。2. 班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。3. 用可樂瓶做的動物的家。4. 油畫棒、紙張若干。5. 音樂磁帶一盒。6. 各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。游戲活動和老師一起做游戲。2. 跟老師去表演。4 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響

8、你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，3. 學(xué)會唱禮貌歌 , 要做有禮貌的好孩子。4. 小小彩筆真神奇 , 畫出畫來真美麗。5. 我知道什么是圓的。體育鍛煉跟著老師下樓梯。2. 聽音樂做動作 , 踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。3. 學(xué)老師的動作跟在小朋

9、友后面走。4. 跑跑、跳跳真快樂。5. 聽音樂做動作 , 和老師做的一樣美。家園共育老師向爸爸、媽媽表揚我有進步。2. 爸爸、媽媽也說我長大了。5 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年幼兒園托班老師個人計劃篇二自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的

10、過程 , 是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上 , 不斷提升精神追求 , 增強職業(yè)道德 , 掌握教育規(guī)律 , 拓展專業(yè)知識 , 強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我也清醒認識到自己的長處和弱點?，F(xiàn)針對自己的特點制定本學(xué)年個人成長計劃如下 :一、自身思想素質(zhì)的提高。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè) , 對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的 , 所以 , 作為一名教師 , 我時刻告誡自己要追求卓越, 崇尚一流 , 拒絕平庸 , 注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展 , 使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師 , 把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼

11、兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。二、自身專業(yè)水平的提高。(1) 學(xué)習教育理論 , 在理性認識中豐富自我。認真閱讀新綱要教學(xué)用書等有關(guān)資料 , 鉆研教材、研究教法 , 體會新課程的性質(zhì)、價值、理念, 提高自己的業(yè)務(wù)能力。積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動, 爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍 , 及時作好讀書筆記 , 寫好讀書心得 , 豐富自己的文化素養(yǎng)。多看 * 性的教育類期刊雜志 , 如: 幼兒教育、學(xué)前教育等 , 了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點 , 了解當前的教改動態(tài), 為今后的教育教學(xué)工作做準備。(2) 專業(yè)素質(zhì)的提高 , 在課題研究中充實自我。本學(xué)年我負責研

12、究了一個市的立項課題 教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究, 雖然之前我已經(jīng)負責過二個課題,6 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！一個上半學(xué)期還被評為市課題成果三等獎 , 但前二個都只是園級課題 , 因此立足本學(xué)年的課題研究工作 , 我一定要加強與

13、課題組成員的合作 , 把每月安排的課題活動落實到位 , 通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步 , 從中得到真切的感受 , 不斷完善自我 , 促進個人專業(yè)知識的提升, 讓自己與新課程同成長。2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。精心備課 , 把幼兒的作品勤于展出, 讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄, 了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等; 尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展 , 采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成。3、勤于反思 , 完善自我。在反思中提升教學(xué)研究

14、水平。及時撰寫課后反思 , 把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思 , 發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來 , 享受成功 , 彌補不足。在活動中學(xué)習觀察幼兒的一言一行, 及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習狀況 , 并進行相應(yīng)的記錄 , 通過反思 , 不斷更新教學(xué)觀念 , 改善教學(xué)行為 , 提升教學(xué)水平 ; 同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思 , 不斷更新教育觀念 , 直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn) , 改善教育行為 , 提升教學(xué)水平 , 同時 , 形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客 , 把教育教學(xué)中一些事

15、情記錄下來 , 作為自己教師生涯美好的回憶 ! 我認為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題 , 我應(yīng)該及時進行記錄和思考 , 讓自己在以后的工作更加出色。7 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣, 舒展自己的

16、心靈 ,挖掘自己的潛能 , 張揚自己的個性 , 讓自己的生命之樹蓬勃向上, 蔥蘢繁茂 , 結(jié)出豐碩的果實 , 綻放出美麗的花。一、班級情況分析：我們班的幼兒，他們都是 2 歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒

17、以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。1、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。具體做到：高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。逐漸養(yǎng)成

18、飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學(xué)會上8 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！廁所。自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。在老師的幫助下能安靜的午睡。在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。2、教育教學(xué)本學(xué)期，我

19、們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快 ; 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力 ; 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌 ; 注意傾聽對方說話，能理解日常用語 ; 能清楚地說出自己想說的事 ; 喜歡聽故事、看圖書 ; 能聽懂和會說普通話。社會領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國 ; 能主動地參與各項活動，有自信心 ; 樂意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心 ; 樂意與人交往，學(xué)習互助、合作和分

20、享，有同情心 ; 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感?？茖W(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題; 能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果 ; 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣 ; 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。9 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只

21、有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美 ; 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗 ; 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以

22、及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習。又回到了自己熟悉的地方 , 在這里工作我很開心 , 雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋

23、友還不熟悉 , 但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實際教學(xué)水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習和研究，進一步樹立教育的10 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。

24、我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓家長放心，讓家長滿意。業(yè)務(wù)水平方面1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學(xué)習，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識水平。2、深入學(xué)習貫徹幼兒園教育綱要精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新, 活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學(xué)習幼兒園工作規(guī)范 ，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，