大班年級組社會實踐活動方案范文

1、 1 大班年級組社會實踐活動方案范文 一、活動背景： 20XX年10月1日，我們迎來了偉大祖國61華誕，在這舉國同慶的時刻，我們也用自己的實際行動展示一下我們對祖國的熱愛。從舊中國到新中國我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國娃”以“賣報歌”為線索展開“我是小小賣報郎”的教育實踐活動，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時候的生活疾苦，通過實踐活動“我是小小賣報郎”來知道如今生活的來之不易；同時讓幼兒了解過去人們的信息來源是通過報紙進行傳遞；進一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。 二、活動實施時間：20XX年10月9日20XX年10月23日

2、 三、活動地點：菜場門口、超市門口、百草苑小區(qū)門口等 四、活動參與人員：全體大班組保教人員、各班班家委會成員及幼兒 五、活動準備： 1、各班收集相關(guān)資料； 2、攝像機、照相機等 3、教師制定活動調(diào)查表 2 六、活動過程及安排： 1、班內(nèi)開展“我是小小賣報郎”活動。（10月9日10月16日） （1）、班級教師制定活動調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進行比較。） （2）、班級教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報歌”，并對幼兒講述一定的賣報知識，讓幼兒了解賣報的過程。 （3）、各班自排時間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進行賣報活動。（報紙可以暫定為幼兒收集的舊報紙。）

3、 2、外出社會實踐活動。（10月17日10月23日） （1）、各班老師在活動實施時間段（10月9日10月12日），負責收集相關(guān)資料。 附：成長（1）班：祖國名勝古跡（圖片、文字簡介） 成長（2）班：56個民族（圖片、簡介） 成長（3）班：國慶大閱兵（圖片、文字） 成長（4）班：班級主題中的活動（活動照片、文字） 成長（5）班：中國60華誕資料（圖片、文字） 成長（6）班：祖國特產(chǎn)（圖片、文字） 每班各5篇 3 （以上資料于10月12日交大班教研組長處。） （2）、年級組長與教研組長進行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進行排版制定報紙。 此項工作于10月16日完成。 （3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報郎”活動，按小組形式組織幼兒自選活動地點進行活動。（注：活動期間各班可請班家委會成員協(xié)助進行攝像拍攝工作。） 實踐活動時間安排如下： 成長（1）班：菜場門口 成長（2）班：菜場門口 成長（3）班：超市門口 成長（4）班：超市門口 成長（5）班：百草園門口 成長（6）班：百草園門口 注：請各班做好活動時間通知工作，教師準時到崗指導(dǎo)幼兒參加活動，每班活動期間年級組長與教研組長進行參與，適時