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文檔簡介

1、西師大版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形知識點水平練習(xí)一、 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。二、 再添幾個三角形設(shè)計一個美麗的圖案。三、 觀察，填空。_個 _個 _個_個四、 想一想，填一填。1.鐘面上三時整時，時針和分針成_角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。五、 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個_形；里面有_個_形。六、 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）

2、七、 在下圖中各加一條線，使它變成一個平行四邊形和一個三角形。八、 想一想，選一選。1.一個三角形只能有( )直角跟2個銳角。A .2B .1C .52.正確說法的是( )。 A .2個直角，2個銳角B .1個直角，2個銳角C .3個直角，2個銳角九、 畫一畫，折一折。（1）在下面的方格紙上畫一個長7厘米、寬3厘米的長方形。(每個小方格的邊長代表1厘米)（2）把一個邊長20厘米的正方形對折成兩個完全一樣的長方形。每個長方形的長是多少?寬是多少?十、 動動腦，做一做。1.看圖填一填。2.畫一個銳角，一個直角，一個鈍角。_十一、 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角十二、 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個_形；里面有_個_形。十三、 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖，看看有多少個三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個。十四、 想一想，選一選。1.正方形的四個角都是( )A .銳角B .直角C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書是( )A .長方形B .正方形C .平行四邊形十五、 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1.直角沒有

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