教師資格定期注冊

1、教師資格定期注冊中小學教師資格定期注冊暫行辦法中小學教師資格定期注冊暫行辦法 2013-9-4 第一章 總則第一條 為完善教師資格制度，健全教師管理機制，建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍， 根據(jù)教師法教師資格條例和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20102020 年），制定本辦法。第二條 教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行 5 年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。第三條 承擔中小學教師資格定期注冊改革試點的?。▍^(qū)、市）組織實施教師資格定期注冊工作，適用本辦法。第四條 中小學教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學、 中等職業(yè)學

2、校和幼兒園在編在崗教師（以下簡稱教師） 。省級教育行政部門可根據(jù)本地教師隊伍建設的實際需要，將依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園教師納入定期注冊范圍。第五條 教師資格定期注冊應與教師人事管理工作緊密結合， 將嚴格教師考核和促進教師專業(yè)發(fā)展作為重要的工作目標。定期注冊應堅持以人為本、科學規(guī)范和公開公平公正原則，客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績情況。第六條 國務院教育行政部門主管教師資格定期注冊工作?？h級以上地方教育行政部門負責本地教師資格定期注冊的組織、管理、監(jiān)督和實施。第二章 注冊條件第七條 申請首次注冊的，應當具備下列條件：（一）具有與任教崗位相應的教師資格； （二）聘用

3、為中小學在編在崗教師；（三）省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。對于首次任教人員須試用期滿且考核合格。第八條 滿足下列條件的，定期注冊合格： （一）遵守國家法律法規(guī)和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，達到省級教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標準， 有良好的師德表現(xiàn)；（二）每年年度考核合格以上等次；（三）每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的 360 個培訓學時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學分； （四）身心健康，勝任教育教學工作；（五）省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。第九條 有下列情形之一的，應暫緩注冊： （一）注冊有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的教師培訓學時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學分；（二）中止教育教學和教育管

4、理工作一學期以上，但經(jīng)所在學校或教育行政部門批準的進修、 培訓、學術交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；（三）一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格。暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。具體辦法由省級教育行政部門根據(jù)實際情況制定。第十條 有下列情形之一的，注冊不合格： （一）違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和師德考核評價標準，影響惡劣； （二）一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格； （三）依法被撤銷或喪失教師資格。第三章 注冊程序第十一條 取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起 60 日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每年應申請一次定期注冊。第十二條 教師資格定

5、期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。第十三條 教師應當在定期注冊有效期滿前 60 日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實行網(wǎng)上申請。第十四條 申請教師資格定期注冊，應當提交下列材料： （一）教師資格定期注冊申請表一式 2 份；（二）教師資格證書；（三）中小學或主管部門聘用合同； （四）所在學校出具的師德表現(xiàn)證明； （五）5 年的各年度考核證明；（六）省級教育行政部門認可的教師培訓證明；（七）省級以上教育行政部門根據(jù)當?shù)貙嶋H要求提供的其他材料。申請首次注冊的，應當提交上述（一） （二）（四）（七）項材料，同時提交試用期考核合格證明。第十

6、五條 對于本辦法實施之日前已獲得教師資格證書的中小學在編在崗教師，首次注冊的辦法由省級教育行政部門規(guī)定。第十六條 定期注冊工作不收取教師和學校任何費用。第十七條 縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起 90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進行審核并給出注冊結論。注冊結論應提前進行公示。第十八條 縣級教育行政部門負責申報材料的初審， 提出注冊結論的建議；地市級教育行政部門負責申報工作的復核；省級教育行政部門對注冊申請進行終審，并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結論及有關信息。第十九條 縣級以上教育行政部門將申請人的 教師資格注冊申請表一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存。同時

7、在申請人教師資格證書附頁上標明注冊結論。第四章 罰則第二十條 申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應處罰；已經(jīng)注冊的，應當撤銷注冊。第二十一條 所在學校未按期如實提供申請人定期注冊證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。第二十二條 地方教育行政部門實施定期注冊， 有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分： （一）對不符合教師定期注冊條件者準予定期注冊的； （二）對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。第二十三條

8、注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊， 按照注冊不合格處理。第五章 附則第二十四條 教師資格定期注冊申請人對定期注冊結果有異議的，可依法提出申訴或者行政復議。第二十五條 省級教育行政部門可以依據(jù)本辦法制定實施細則， 并抄送教育部。第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。（信息來源：教育部網(wǎng)站） 關于教師資格定期注冊的幾點說明關于教師資格定期注冊工作的幾點說明一、 注意事項： 1、 網(wǎng)站每天上午 8:30 開放，晚 5:30 關閉。節(jié)假日、周六、周日關閉。教師注冊 25 日下午 5:30 前一定要完成，否則后果自負。2、 5 月 27 日下午 5：30 網(wǎng)站關閉，到 6 月 13 日 8:30 再

9、開放。定期注冊現(xiàn)場確認工作 27 日下午 5:30 前一定要點擊完畢。3、4、 在地址欄直接輸入網(wǎng)址，不能在百度里搜索。08 年及以后申請的教師資格證網(wǎng)站內(nèi)有信息， 96-07 年取得的教師資格證需要輸入完整信息。有的教師資格證沒有任教學科，填無不影響注冊。5、6、 教師資格證書號碼 15-17 位，練習時使用 15 位，任意數(shù)。選擇畢業(yè)學校時， 點擊后可在右上方搜索欄輸入畢業(yè)學校的省份，然后搜索。專業(yè)欄在四個子項里都找不到，就選擇相近專業(yè)。函授、電大選成人教育。7、 認定機構即發(fā)證機關，壽縣教委即壽縣教育局，安慶師范大學即安慶師院。名字變的快。8、9、 公辦中小學自聘教師不在注冊范圍。準備半

10、年內(nèi)正面證件照的電子照片。二、教師網(wǎng)報：登錄 時，不要通過百度搜索，防止個人信息泄露。1. 進入網(wǎng)站后，點擊網(wǎng)站首頁右側教師資格定期注冊網(wǎng)上申報后，點擊注冊 2. 第一步了解注冊政策 3. 第二步確認服務條款 4. 第三步輸入身份證號（二代證，原證書一代證不影響）和教師資格證號（現(xiàn)在17 位，原 15 位不影響，到時自動轉換，不要換證） 。教師資格證有明顯錯誤的（姓名用字、性別、出生年月、民族錯誤不在范圍內(nèi)），需要根據(jù)證書上的蓋章到發(fā)證機關申請換發(fā)。輸入的資格證編號為 15 位或 17 位，請務必填寫準確。5. 第四步填寫證書信息，并選擇注冊機構：選安徽省、淮南市

11、教育局選壽縣教育局。（練習操作時壽縣教育局未開通，選淮南市教育局） 6. 第五步選擇確認點：自己的單位。這一步選錯了找不到確認點。7. 第六步閱讀注意事項。認真記錄注意事項中的時間安排、 所需材料 8. 第七步填寫申請材料 A.認真核對個人信息，如有誤 ,在本頁面無法修改，需要點上一步返回修改。B.登記系統(tǒng)登錄密碼和密碼找回郵箱 （務必使用常用郵箱， 以便密碼遺忘后找回） C .填寫現(xiàn)階段工作信息。注意：現(xiàn)任教學校聘用時間：填寫進入本單位時間。最高學歷學習形式：如果是函授、電大請選成人教育。最高學歷所學專業(yè)：沒有則選相近專業(yè)。D .上傳個人照片 9. 第八步注冊完成，認真記錄彈出信息， 如密碼

12、，郵箱等。不要急著提交，要記下身份證號、教師資格證號和密碼后再提交10. 重新進入網(wǎng)站 , 進入定期注冊申報系統(tǒng)，通過身份證號、資格證書號、登錄密碼登錄。11. 確認注冊機構為壽縣教育局，確認點為自己的單位。如需修改，請嘗試點擊修改申報信息。12. 點擊右側下載教師資格定期注冊申請表，打印兩份。把申請表、 考核表、 教師資格證原件復印件裝袋上交， 等待確認。13. 上交文件后， 等待學校通知， 重新登錄網(wǎng)站， 觀看確認狀態(tài)和確認點留言，如未通過，請按要求補充或修改信息。如：照片不符合要求的，請重新上傳。審核材料不全的，請補齊材料顯示信息已確認，待審批，請隨時登錄關注教育局通知（相關內(nèi)容參考幻燈

13、片，在群共享，可以發(fā)給老師。在練習時不要輸入真實內(nèi)容，只是練習操作） 。三、單位確認：以學管會、縣屬學校為單位，見申報材料確認，此項工作 27 日網(wǎng)站關閉前完成，請各單位有計劃地安排好工作日程。登錄系統(tǒng)： 用戶名： 如 sxsczcq，r 密碼：輸入驗證碼， 登錄后點擊：核對網(wǎng)絡填報數(shù)據(jù)在注冊報名號前方框選中，點擊查看詳情在師德表現(xiàn)證明等考核欄目填寫是否具備在確認狀態(tài)： 網(wǎng)報待確認、 材料齊全、材料不全里選一項。對每個教師的考核情況要逐一點擊，并給出確認注冊合格、注冊不合格、暫緩注冊結論。待教育局初審，材料報送時間見附表，同時附件 2 電子版發(fā)送至。附件 2 上

14、教師名單的順序和教師檔案（資格證書、一式 2 份的申請表分別打捆） 的順序一致， 公辦學校 （每校集中在一起） 教師在前，民辦學校教師在后，便于審核和材料入檔。（最近在六安教師資格群和淮南教師資格群了解到，省、市有關工作人員都在全力以赴調(diào)試系統(tǒng)，我和大家一樣也在探索過程中，練習中大家多試，正式申報后有問題我們共同探討和詢問有關專家、領導）四、 未盡事宜（個例問題）在壽縣教師職評群討論， 群號 259706958教師資格定期注冊實施方案武邑縣教師資格定期注冊試點工作實施方案根據(jù)省教育廳關于進一步推進中小學教師資格定期注冊制度試點工作的通知（冀教師201330 號）和市有關文件精神，從 2014

15、年 4月開始教師資格首次注冊工作，現(xiàn)根據(jù)省市安排，制定本實施方案。一、政策依據(jù) 1、教師資格定期注冊的目標任務通過實施中小學教師資格定期注冊制度，將逐步打破教師資格終身制，科學構建教師資格退出機制，優(yōu)化教師隊伍結構、保持隊伍穩(wěn)定、激活隊伍的活力和創(chuàng)造力，為推動教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展提供有力支持。2、教師資格定期注冊的工作對象公辦普通中小學 （含進修學校）、幼兒園、特殊教育學校和教研人員。3、教師資格定期注冊的含義教師資格定期注冊有效期為 5 年。取得相應教師資格的人員， 初次聘用為教師時， 應申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每 5 年申請一次定期注冊。經(jīng)注冊后，方可按照教師資格類別從事教育教學工作；定期

16、注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作，不得晉升高一級教師職稱（職務） 。4、教師資格定期注冊的條件（一）申請教師資格首次注冊者，須同時具備下列條件： （1）取得教師資格； （2）聘用為教師；（3）遵守國家法律法規(guī)，履行教師法規(guī)定的教師的義務，遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，具備良好的師德表現(xiàn)， 師德考核為合格及以上等次；（4）身心健康，能夠勝任教育教學工作； （5）已任教的教師申請首次注冊須前一年年度考核合格； （6）新入職的教師須試用期滿，完成崗前培訓任務且考核合格。（二）申請教師資格定期注冊者，須同時具備下列條件： （1）遵守國家法律法規(guī)，履行教師法規(guī)定的教師的義務，遵守中小學教

17、師職業(yè)道德規(guī)范 ，具備良好的師德表現(xiàn)，師德考核為合格及以上等次；（2）身心健康，專業(yè)知識、專業(yè)技能符合國家規(guī)定的中小學教師專業(yè)標準，能夠勝任教育教學工作； (3)每年年度考核合格及以上等次；(4)每個注冊有效期內(nèi)，完成不少于 360 學時(其中省級以上培訓不少于260 學時)教師繼續(xù)教育培訓，且培訓考核合格。（三）對一人多證、高段低聘、低段高聘、科證不一等情形的人員，按下列辦法注冊： (1)對一人多證的，即對于持有兩種及以上（小學、初中、高中）教師資格證書者，且現(xiàn)在中小學任教的，按照現(xiàn)任教學段、學科申請注冊。(2)對高段低聘的，即對于持有高學段教師資格證書在低學段任教者，在獨立建制的中小學任教

18、的，按照現(xiàn)任教學段、學科申請注冊；在九年一貫制學?；蛲耆袑W任教的，原則上按照現(xiàn)任教學段、學科申請注冊。如學校將教學人員在高中和初中打通使用的，持高中及以上教師資格證書者，可以按照高級中學教師資格申請注冊。(3)對低段高聘的，即對于持有低學段教師資格證書在高學段任教者，原則上屬于不符合持證上崗要求，但從我省實際出發(fā)，首次注冊時先按照現(xiàn)任教學段、學科申請注冊，在 5 年的定期注冊周期內(nèi)，要重新申請取得與任教學段、學科相一致的教師資格，或調(diào)整到與持有的教師資格種類相一致的教育教學崗位，否則不予定期注冊。新入職教師申請首次注冊時，對低段高聘的將不予注冊。(4)對科證不一的，即現(xiàn)任教學科與所持教師資格

19、證書上任教學科不一致者，首次注冊時先按照現(xiàn)任教學科申請注冊，在 5 年的定期注冊周期內(nèi)，要重新申請取得與任教學科相一致的教師資格，或調(diào)整到與持有的教師資格證書上任教學科相一致的教育教學崗位，否則不予定期注冊。(5)對于尚未取得教師資格的人員在中小學任教的， 不予定期注冊，原則上應予解聘。（四）有下列情形之一的，暫緩定期注冊，待情形消失或改正補齊后，方可重新申請定期注冊，注冊后重新上崗，注冊時間向后按年度順延： (1)經(jīng)查實，注冊有效期內(nèi)有體罰或變相體罰學生、亂收費或向學生家長索要錢物、違規(guī)從事有償家教、辦班收費補課、工作失職或瀆職造成安全責任事故等違反 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 行為的；(2)因

20、自身原因中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的，但經(jīng)所在學校和教育行政部門批準的進修學習、 外出培訓、 學術交流、 病休、產(chǎn)假等情形除外； (3)經(jīng)縣級及以上指定醫(yī)院體檢，身體健康狀況暫不適宜或者不能勝任教育教學工作的； (4)經(jīng)教育行政部門審核，注冊有效期內(nèi)沒有完成國家規(guī)定的教師繼續(xù)教育培訓學時，或者雖然完成培訓學時但培訓考核不合格的； (5)一個定期注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格的； (6)逾期未申請定期注冊的。（五）有下列情形之一的，定期注冊不合格： (1)違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和師德考核評價標準，影響惡劣； (2)依法被撤銷或喪失教師資格。(3)一個定期注冊周期內(nèi)累計兩年以上

21、（含兩年）年度考核不合格。（六）初次聘用為教師、本方案實施前已任教但尚未首次注冊的教師，須申請首次注冊。在定期注冊實施過程中，累計 6 次定期注冊（包括首次注冊）或從事教育教學工作累計滿 30 年的教師，第二次及以后的注冊，只要求符合第（二）項第 3 條即可注冊。5、教師資格首次注冊提交材料 （一）教師資格定期注冊申請表一式 2 份，注冊合格由縣教育局蓋章，一份放在教師人事檔案，一份放在縣教育局；（二）教師資格證書原件、復印件，原件在注冊結束后交還教師，復印件存檔； （三）任教學?；蛑鞴懿块T聘用合同； （四）已任教教師前一年年度考核證明； （五）任教學校出具的師德表現(xiàn)證明；（六）任教學校出具的

22、身心健康證明。（七）新入職教師須提供任教學校出具的試用期滿考核合格證明。第 1、2 項需要提供原件， 3、4、5、6、7 項可由任教學校統(tǒng)一出具證明。二、日程安排 1、培訓學習、信息采集 3 月 28 日至 4 月 5 日學習文件，掌握政策，將會議精神傳達到每一位教師，管理員要熟悉操作系統(tǒng)，準備好硬件環(huán)境。以學校為單位采集教師信息， 縣級管理員設置確認點及確認用戶。2、網(wǎng)上注冊 4 月 6 日至 4 月 15 日由學校委派專人在網(wǎng)上注冊教師信息、各確認點進行現(xiàn)場確認。4 月 16 日至 4 月 30 日縣教育局進行資格初審。3、市級復審 5 月 1 日至 5 月 10 日市教育局將對各縣市區(qū)進

23、行復核。5、省級終審省繼教中心對各市數(shù)據(jù)進行終審，為合格人員發(fā)放教師資格定期注冊結論貼。三、注意事項 1、教師資格定期注冊制度政策性強、覆蓋面廣、涉及每個教師切身利益，各單位要高度重視，宣傳不留死角，讓每一位教師清楚政策。2、網(wǎng)上注冊由各學校派專人負責，信息錄入一定要標準，工作單位為衡水市 +某縣（區(qū)）+某學校（衡水市前邊禁止加河北?。?，教師資格證發(fā)證單位以公章為準。3、縣市區(qū)教育局、各學校作為數(shù)據(jù)初審，一定要對教師資格證的真?zhèn)呜撠?，嚴格把關，剔除不合格的人員。4、市教育局在數(shù)據(jù)復審時對各縣市區(qū)進行抽查。5、注意網(wǎng)絡安全，用戶密碼不外泄。四、聯(lián)系方式武邑縣教育局師訓股 聯(lián)系電話 ：0318-

24、5711960 郵件 ： 五、其他需解釋說明的情況 1、為什么要建立中小學教師資格定期注冊制度？建立中小學教師資格定期注冊制度是國家教育規(guī)劃綱要在加強教師隊伍建設方面提出的重要舉措。教育規(guī)劃綱要明確指出要完善并嚴格實施教師準入制度，嚴把教師入口關，完善教師退出機制。目前，在我國，教師可以算是一個終身職業(yè)，現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書并無時限規(guī)定。隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，現(xiàn)行教師管理制度逐步暴露出一些問題，如教師入口把關不嚴、人員能進不能出、職務能上不能下等問題。教師資格終身制，已不能滿足教育實踐發(fā)展對教師職業(yè)能力不斷提升的要求。通過建立中小學教師資格定期注冊

25、制度，目的有三：一是便于教育行政部門了解掌握當?shù)刂行W和幼兒園教師基本信息，為師資培養(yǎng)規(guī)劃和教師錄用提供依據(jù)；二是有助于全面評價教師的職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作業(yè)績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加繼續(xù)教育培訓學習情況，規(guī)范教師行為，強化教師的知識更新和能力提高，促進教師專業(yè)發(fā)展和終身學習，建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。三是打破教師資格終身制，逐步建立和完善教師退出機制和教師長效激勵機制。教師資格不再終身有效，教師也將不再是鐵飯碗，通過正常的教師引進和退出，清理出不符合任職資格條件的教師，讓愿意從教、有能力從教且熱愛教育的優(yōu)秀人才能夠進入教師隊伍并長期從教、終身從教。從而優(yōu)化教師隊伍結構、保持隊伍

26、穩(wěn)定、激活隊伍的活力和創(chuàng)造力，為推動教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展提供有力支持。當然，清退一個教師還牽涉到人事和社保部門，這項改革也非常敏感，社會牽涉面廣，因此目前對不合格的教師還做不到直接清退。但對教育部門來說， 為不合格教師調(diào)離教學工作崗位提供了明確、客觀的依據(jù)。2、教師資格定期注冊的含義教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。教師資格定期注冊有效期為 5 年。取得相應教師資格的人員，初次聘用為中小學教師時，應申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每 5 年申請一次定期注冊。經(jīng)注冊后，方可按照教師資格類別從事教育教學工作；定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作，不得晉升高一級教師職稱（職

27、務） 。3、定期注冊條件的核心就是教師繼續(xù)教育培訓在定期注冊條件中突出了教師繼續(xù)教育培訓，確立了教師繼續(xù)教育培訓在定期注冊中的核心地位。也就是在每個注冊有效期內(nèi)，注冊申請者要完成不少于 360 學時(其中省級以上培訓不少于 260 學時)教師繼續(xù)教育培訓， 且培訓考核合格。平均到每一年， 也就是每年要至少完成 72 個教師繼續(xù)教育培訓學時，其中省級以上培訓 52 學時和市、縣級全員培訓 20 學時。針對當前多行業(yè)多部門參與教師繼續(xù)教育培訓，造成的魚龍混雜的局面，我們明確規(guī)定：定期注冊條件中的 360 學時教師繼續(xù)教育培訓，是指省、市、縣教師教育主管部門組織的教師繼續(xù)教育培訓。在國家教師繼續(xù)教育

28、培訓經(jīng)費逐年大幅度增加的情況下，提高省級以上教師繼續(xù)教育培訓比重，有利于提高教師培訓質(zhì)量和水平。省級以上培訓主要通過網(wǎng)上全員遠程培訓的形式來完成，比如利用全國繼續(xù)教育網(wǎng)。另外，省教育廳師教處組織的省級項目培訓和教育部國家級培訓項目學時也可以頂替教師繼續(xù)教育培訓學時，但教育廳其他部門或非教育部門組織的無論何種形式何種名目的培訓一律不能頂替（中等職業(yè)學校技能課教師除外） 。市、縣級全員培訓項目由市教育行政部門自定，對不能按時完成教師繼續(xù)教育培訓或培訓考核不合格的情況將給予暫緩注冊的懲戒。4、以人為本，制定了優(yōu)惠政策針對調(diào)研中基層普遍反映的對年齡大的老教師和從教多年的教師應予以區(qū)別對待的呼聲，我們在

29、實施方案中明確規(guī)定：在定期注冊實施過程中，累計 6 次定期注冊（包括首次注冊）或從事教育教學工作累計滿 30 年的教師，第二次及以后的注冊，只要求每年年度考核合格及以上等次即可注冊。如果教師個人在一個注冊期內(nèi)任意一年已經(jīng)從教滿 30 年，那么以這一年為界，之前按照定期注冊條件執(zhí)行，之后按照優(yōu)惠條件執(zhí)行。5、對教師資格有關問題，按以下原則處理對一人多證、高段低聘的原則上按照現(xiàn)任教學段、學科申請注冊。對低段高聘科證不一的原則上屬于不符合持證上崗要求，但從我省實際出發(fā)，首次注冊時先按照現(xiàn)任教學科申請注冊，在 5 年的定期注冊周期內(nèi)，要重新申請取得與任教學段、學科相一致的教師資格，或調(diào)整到與持有的教師

30、資格證書上任教學段、學科相一致的教育教學崗位，否則不予定期注冊。新入職教師申請首次注冊時，對低段高聘的將不予注冊。對于尚未取得教師資格的人員在中小學任教的，不予定期注冊，原則上應予解聘。（對小學轉崗到幼兒園的這部分教師執(zhí)行高段可以低聘優(yōu)惠政策。對幼兒園新入職的教師必須具有幼兒教師資格，其它資格不予注冊）6、教師資格定期注冊結果的運用（ 1）準予定期注冊者，可在教師資格定期注冊有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。（2）暫緩注冊者，原則上不得聘用在教育教學工作崗位。少數(shù)情況特殊的，經(jīng)本人申請，可與任教學校簽訂試聘合同，試聘在教育教學崗位上工作，試聘期一般不超過 2 年

31、。試聘期內(nèi)不得晉升高一級教師職稱（職務） ，不得參加評優(yōu)評先。試聘期內(nèi)可以重新申請注冊，符合條件的予以注冊。（3）不予注冊者，原則上應予解聘，調(diào)離教育教學崗位。7、教師資格定期注冊的對象公辦普通中小學（含進修學校） 、幼兒園、特殊教育學校和教研人員。強調(diào)一定是在編在崗教師，不包括代課及外聘教師。（本次注冊不包括民辦學校及民辦幼兒園、中專、職高及服務期未滿的特崗教師） 8、教師資格定期注冊的罰則（一）教師資格定期注冊申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格定期注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應處罰；已經(jīng)注冊的，應當撤銷注冊。（二）所在學校未按期如實提供申請人定期注冊證明材料或有其

32、他弄虛作假行為的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。（三）地方教育行政部門實施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分： 1對不符合教師資格定期注冊條件者準予定期注冊的； 2對符合教師資格定期注冊條件者不予定期注冊的。9、高度重視，認真負責各單位要指派專人（副校長或會計）具體負責教師資格注冊工作。并對本單位教師信息的真實性負直接責任。10、本次教師資格注冊工作程序（ 1）會后安排本單位教師填寫教師資格定期注冊信息采集表（要注意教師信息一定準確無誤，網(wǎng)上填報錄入時要

33、用到。如果原教師資格證上姓名用字、身份證號、教師資格證號及其他信息有誤，一定要按現(xiàn)在正確的信息填寫采集表，凡有信息更改的，要在教師資格信息采集表下面空白處寫明情況。事后，申請更換新的教師資格證。有的 96 年教師資格證（ 15 位號），證書原件上資格證號是錯的，從前面數(shù)第 9 位數(shù)男性應為 0，女性應為 1 請注意查看。）。學校要在 4 月 5 號前將此表及教師資格證原件、復印件（ 1 份）、身份證復印件（ 1 份）收齊，準備在網(wǎng)上錄入。如有教師資格證丟失的，帶人事檔案中的教師資格認定申請表， 4月 2 號前到教育局師訓股申請補證。凡無證的，各學校一律不予認定注冊。出現(xiàn)弄虛作假的，校長負全責。

34、各學校對教師資格材料要仔細審核。確定本單位合格注冊人員情況。（2）4 月 6 日4 月 15 日，學校安排專人負責將符合條件的教師信息按教師所填信息采集表，錄入中國教師資格網(wǎng)注冊系統(tǒng)（學校專人統(tǒng)一錄入，不允許教師個人自己錄，網(wǎng)上錄入工作要盡早安排，防止 15 號前不能錄完）。登錄中國教師資格網(wǎng) ()，點擊右側教師資格定期注冊申請人網(wǎng)報入口圖標進入網(wǎng)上申報系統(tǒng)，遵循網(wǎng)上申報流程填寫個人信息（為保證所填信息的準確性，要求兩名教師自愿結合，互相核對雙方信息，無誤后再打印簽字） 。下載打印兩份教師資格定期注冊申請表 (帶電子照片 )。確認無誤后簽字。（ 3 ） 學 校 確

35、 認 ： 現(xiàn) 場 確 認 點 登 錄 網(wǎng) 址/portal/home/auth/confAdminLogin 全縣共安排9 個確認點（確認點包含多個學校的， 確認點為每組中第一個學校名稱，各學校可用下面附表中自己學校的確認用戶名和密碼確認本單位教師注冊信息）。1、武邑中學 2、武邑縣第二中學、武邑縣職教中心 3、武邑縣教師進修學校、教育局教研室、特教學校、縣直幼兒園 4、武邑縣建西小學、子弟小學、實驗小學、城關聯(lián)小 5、武邑縣武邑鎮(zhèn)中心校、武邑鎮(zhèn)一中、武邑鎮(zhèn)二中 6 武邑縣清涼店中心校、清涼店中學、清涼店明德小學、紫塔中心校、紫塔中學、紫塔一小 7、

36、武邑縣審坡中心校、審坡中學、苗小莊明德小學、 橋頭中心校、橋頭中學 8、武邑縣韓莊中心校、韓莊中學、馬臺小學、趙橋中心校、趙橋中學、懷甫小學 9、武邑縣龍店中心校、龍店中學、清秀小學、圈頭中心校、圈頭中學。各學校 15 號前完成本單位教師信息的確認工作。確認前，管理人員要認真核對教師所報信息， 如姓名、 身份證號、教師資格證號等是否正確。網(wǎng)報信息一經(jīng)確認后，將無法更改。如果必須改，須單獨將情況逐級報省，省批準后，再予更改。（4）上報材料：各學校教師資格注冊確認工作完成后， 4 月 16日前，將教師資格證原件、復印件、身份證復印件、教師資格定期注冊信息采集表、教師資格定期注冊申請表 （兩份，本人

37、簽字，校長簽字加蓋學校公章）收齊，裝入檔案袋（每人 1 個檔案袋）學校統(tǒng)一交縣教育局師訓股。另外學校統(tǒng)一出具的教師資格定期注冊學校證明及 2014年教師資格定期注冊統(tǒng)計報表（下附的 3 個表格填好）一并送交縣教育局師訓股。附件：1、教師資格定期注冊信息采集表 2、教師資格定期注冊學校證明 3、確認點用戶名及密碼表 4、2014 年教師資格定期注冊統(tǒng)計報表 十、無教師資格證書人員摸底情況確認點用戶名及密碼 教師資格定期注冊補充說明教師資格定期注冊補充說明一、教師資格定期注冊的含義教師資格定期注冊是對在編在崗的教師進行教師資格定期核查。其有效期為 5 年，即首次注冊后，每五年申請一次定期注冊。經(jīng)注

38、冊后，方可在中小學按照教師資格類別從事教育教學工作；未經(jīng)注冊或達不到注冊條件的人員，不得從事教育教學工作，不得晉升高一級教師職稱（職務） 。二、注冊對象中小學在編在崗的公辦教師（即不含教師資格類別為公辦幼兒園教師、職中教師、進修學校教師和民辦學校教師） 。1由任教學校對在編在崗的公辦教師全部通知并進行注冊。有教師資格證又不進行注冊的教師，需由本人書寫文字材料留檔（聲明材料式樣附后。一式兩份，一份學校留存，一份交師教股） ，一切后果自負。2本年度沒參加繼續(xù)教育且有教師資格證的，本次先注冊。3教師資格類別與現(xiàn)任教學段不一致，即對于教師資格類別低而現(xiàn)任教學段高的教師，任教學校要另行統(tǒng)計（表樣附后）

39、。4因工作需要而借調(diào)出教育系統(tǒng)的，由編制所在學校負責該教師資格注冊事宜。5今年新招錄的小學教師，本次先注冊。6資格證丟失，先登記詳細情況。如證書編號、資格類別等（表樣附后） 。7從教多年，但沒有教師資格證的，先統(tǒng)計上來，然后報市教育局申請后再作安排（表樣附后） 。聲 明 本人為 教師資格，自愿不進行教師資格注冊，一切后果均由本人自負。聲明人 年 月 日 學校證明 教師不進行教師資格注冊，確屬自愿，并聲明一切后果自負，特此證明。學校負責人簽字： 公章：年 月 日教師資格定期注冊注意事項教師資格定期注冊注意事項 網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認。申報前準備好：身份證、教師資格證、最高學歷畢業(yè)證、職稱證等證書原件

40、認真輸入，容易犯錯的是單位名稱必須與公章（惠民縣第一中學）一致，如果輸錯誰也改動不了。一、注冊范圍：在編在崗教師（ 2014 年新招考除外）二、網(wǎng)上申報申報時間： 2014 年 9 月 25 日2014 年 10 月 12 日申請人務必在規(guī)定時間段參加網(wǎng)上報名注冊，否則，注冊系統(tǒng)到期將自動關閉，無法登陸參加注冊。報名網(wǎng)站：中國教師資格網(wǎng) （ ）網(wǎng)上報名后，申請人須按規(guī)定時間到指定現(xiàn)場確認點確認。三 、 申 請 人 網(wǎng) 上 報 名 流 程 1 、 登 錄 中 國 教 師 資 格 網(wǎng)（ ），點擊右側教師資格定期注冊

41、申請人網(wǎng)報入口圖標或導航欄中資格認定網(wǎng)報欄目進入網(wǎng)上報名系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)提示進行網(wǎng)上注冊 2、根據(jù)系統(tǒng)提示如實填報申請信息，其中： （1）申請人應根據(jù)各現(xiàn)場確認點的確認范圍和自己的實際情況，選擇正確的現(xiàn)場確認點。（2（3）申請人應設置較長使用，便于記憶的密碼。如果遺忘密碼，需要使用找回密碼的功能自行找回。（4）申請人必須填寫有效的可以正常收發(fā)郵件的電子郵箱，此項信息非常重要，在找回密碼時將使用此郵箱接收密碼郵件。3、核對填報信息無誤后提交，如果有信息項填寫錯誤，系統(tǒng)將彈出相應的錯誤提示，申請人可按照提示進行修改。提交成功后，系統(tǒng)將彈出信息提交成功的提示頁面，申請人應立即進入登錄頁面，輸入所需信息

42、登錄，以驗證是否成功提交了申報信息。并核對好信息，如果提交后將無法修改。4、申請人信息提交后，如果離開計算機，務必點擊退出按鈕離開申報系統(tǒng)，以免信息被他人更改，造成不必要的麻煩。5、申請人務必在規(guī)定時間段參加網(wǎng)上報名注冊，否則，注冊系統(tǒng)到期將自動關閉，無法登陸參加注冊。四、其他情況：持有低學段教師資格證書在高學段任教者，如屬單位工作調(diào)整，可由單位書面作出說明，首次注冊可按有條件的注冊合格，限期 5 年內(nèi)取得相應教師資格，否則定期注冊時則為不合格或調(diào)整到低學段任教。請各單位明確告知這部分申請人下次注冊時的有關規(guī)定，由確認單位書面告知申請人并讓申請人簽字確認。在注冊系統(tǒng)中操作時注意： （一）要求低

43、段高聘申請人，在系統(tǒng)中如實填寫其現(xiàn)持有的證書（低學段）信息和現(xiàn)任教的學校（高學段）有關信息。（二）確認機構在對這部分申請人進行確認時，應將注冊系統(tǒng)確認頁面上的確認狀態(tài)一欄中，與任教崗位相應的教師資格證書項目選擇為不具備，此時確認狀態(tài)自動更改為材料不全， 繼續(xù)點擊提交按鈕。1.如果教師資格證書任教學科與現(xiàn)任教學科不一致， 不對教師資格證書上的任教學科與現(xiàn)任教學科的一致性做出強制要求。如果教師資格證上沒有任教學科， 則在教師資格證任教學科那 選無。2.申請人如有兩種以上教師資格且兩種資格都與任教崗位相應， 可選擇其中一種。3.教師資格證書號碼為 17 位或 15 位的，不需要調(diào)整， 按證書原號碼錄

44、入；4.資格證書上身份證號碼使用一代身份證的， 不用修改， 教師資格網(wǎng)上注冊時，在身份證號碼欄一律填寫現(xiàn)在使用的二代身份證號碼。5.96 年教師資格過渡時，資格證上無任教學科，此項內(nèi)容不做補充和修改。申請人在網(wǎng)上注冊時，教師資格證書任教學科選擇無。6.如教師資格證上有錯誤信息， 可填寫教師資格認定申請表信息更正審批表，學校審核后在初審意見欄蓋章，在教師資格證備注欄中標注正確的信息和修改日期，認定機構審核后加蓋公章。7、系統(tǒng)中的職 稱是指： 已聘任的最高職稱 （2011.2012.2013新招考的填無， 2012 年新評職稱都還未聘任。）8、參加工作時間 注意： 做臨時工的時間不算 .不清楚的可

45、到年級處查詢.三、現(xiàn)場確認 1、現(xiàn)場確認時間： 2014 年 10 月 13 日、14 日2、申請人須攜帶以下材料到所在西校區(qū)校辦進行現(xiàn)場確認； （1）與注冊系統(tǒng)同底版的一寸彩色照片 2 張；（2）身份證（正反面）復印件；（3）教師資格證書原件和復印件； （4）最高學歷的畢業(yè)證原件； （5）專業(yè)技術職務聘任書。3、申請人務必在規(guī)定時間段到現(xiàn)場確認點確認，否則，注冊系統(tǒng)到期將自動關閉，無法登陸參加確認。其它幾個注意點：學校性質(zhì)：公辦高中崗位性質(zhì)：在編在崗出生地： 如果濱州市內(nèi)要具體到鎮(zhèn) 如：惠民縣孫武鎮(zhèn) 省內(nèi)濱州市外具體到縣 如：xx 市 xx 縣省外具體到縣： 如：xx 省 xx 縣戶籍所在地

46、： 與戶口簿一致 通訊地址： 惠民縣糖坊街 143號 聯(lián)系電話：郵編：251700 教師資格定期注冊學校管理員使用手冊 全國教師資格認定管理信息系統(tǒng) 定期注冊確認用戶使用 手 冊 （ 定 期 注 冊 模 塊 ） 2013 年 11 月 目 錄 概述 . II 第 一 部 分 操 作 說明 . 1 定 期 注 冊 確 認 用戶 . 11 、 登 錄 系統(tǒng) . 12 、 個 人 空間 . 13 、 確 認 管理 . 2 第 二 部 分 常 見 問題 . 151 密 碼 忘 記 ， 怎 么辦？ . 152 登 錄 系 統(tǒng) 頁 面 顯 示 為 什 么 不 正常？ .1. 5

47、3 定期注冊 工 作 開 始 前 注 冊 機 構 要 做 好 哪 些 準 備 工作？ .164 如何將注冊機構的相關要求準確詳盡的傳達給申請人？ .175 申請 人 為 什 么 不 能 修 改 個 人 信息？ .1. 76 申請人的 密 碼 忘 記 怎 么辦？ .177申 請 人 的 電 子 郵 箱 填 寫 錯 誤 無 法 找 回 密 碼 怎 么辦？ .178 確認用戶為什么不能進行確認？ .179確 認 用 戶 為 什 么 不 能 正 常 查 看 申 報 到 該 確 認 點 下 的 數(shù)據(jù)？ . 1710 如何根據(jù)申請表在系統(tǒng)中快速查詢申請人的申報信息？ . 1711 怎樣 給 申 請 人 留言？ . 1812 信 息 系 統(tǒng) 中 的 檔 案 號 如 何 使用 .1813 注冊 審 批 中 列 表 下 的 數(shù) 據(jù) 是 如 何 排 序的？ .1814 如何改變列表 中 顯 示 的 記 錄數(shù)？ .1815 什么 是 初 審 申 報 未 受理 ？ .1816 如 何 處 理 初 審 申 報 未 受 理 的 數(shù)據(jù)？ .1817 注冊用 戶 誤 給 出 了 注 冊 結 論 怎 么辦？ .1918 如何調(diào)節(jié) 顯 示 器 的 分 辨率 . 1919該 頁 無 法 顯 示 怎 么辦？ . 2020Excel 文 檔 直 接 在 IE 中 打 開 了 怎 么辦？ . 20