昆蟲(chóng)備忘錄課件

1、你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎,蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱.這些昆蟲(chóng)你了解嗎？今天我們一起走進(jìn)課文去看看它們身上的秘密吧,1. 會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。 2. 能正確、流利地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的內(nèi)容。(重點(diǎn)) 3. 閱讀課文，用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄，感受自然的神奇。(難點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍,自讀提示,語(yǔ)錄,量才錄用,l,備忘錄,但凡,不同凡響,fn,凡是,錄,凡,間距,距人千里,j,距離,款步,款學(xué)寡聞,kun,款款,距,款,綢緞,未雨綢繆,chu,黑綢,耳膜,頂禮膜拜,m,膜翅,

2、綢,膜,瞎忙,瞎燈滅火,xi,瞎點(diǎn),有益,開(kāi)卷有益,y,益蟲(chóng),瞎,益,約計(jì),約法三章,yu,大約,斑點(diǎn),五彩斑斕,bn,黑斑,約,斑,暈,讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 它摔得很重，摔暈了,注意加點(diǎn)字的讀音,只要是；總體概括之詞，指某個(gè)范圍內(nèi)的一切,昆蟲(chóng)】 【備忘錄】 【凡是】 【距離,是指(兩物體)在空間或時(shí)間上相隔或間隔的長(zhǎng)度。也可以形容認(rèn)識(shí)、感情等方面的差距,本課指隨時(shí)記載；幫助記憶的筆記本,節(jié)肢動(dòng)物的一綱、身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對(duì)、翅膀兩對(duì)或一對(duì)、也有沒(méi)翅膀的。腹部有節(jié)、兩側(cè)有氣孔、是呼吸器官。多數(shù)昆蟲(chóng)都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等發(fā)育階段。如蜜蜂、

3、蚊、蠅.,試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái),兩個(gè)意思真誠(chéng)；誠(chéng)懇；徐緩；輕緩。本課是第二個(gè)意思,款款地】 【綢】 【膜翅】 【益蟲(chóng),直接或間接對(duì)人有利的昆蟲(chóng)、如吐絲的蠶、釀蜜和傳播花粉的蜜蜂、捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的螳螂、瓢蟲(chóng)、蜻蜓等,絲織物的 一種。 用蠶絲或化學(xué)纖維織成的平紋織物或平紋作地的提花織物。質(zhì)地細(xì)密,為昆蟲(chóng)中最常見(jiàn)的一類翅，翅膜質(zhì)，薄而透明，翅脈明顯可見(jiàn)。如蜂類、草蛉、蟬和蜻蜓的前后翅，蠅類的前翅，甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和蝽的后翅等,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順,檢查自讀情況,再讀課文，想一想課文寫了什么,這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng),課文寫

4、了哪幾種昆蟲(chóng)？你最感興趣的內(nèi)容是什么？(核心問(wèn)題,我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來(lái)。 凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有,復(fù)眼,那它怎么看東西呢？”先提出問(wèn)題，然后用2個(gè)反問(wèn)的句子做猜測(cè)的答案。同時(shí)“一直在琢磨”與“總是琢磨不出來(lái)”互相印證，看出作者的好奇心特別強(qiáng),A B C,我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼,由復(fù)眼昆蟲(chóng)聯(lián)想到人如果也長(zhǎng)一對(duì)復(fù)眼，后面還用了省略號(hào)引發(fā)大家的聯(lián)

5、想，很有趣，也看出作者的想象力非常的豐富,人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼睛看書(shū)，那一對(duì)眼睛就可以看電影，如果這一對(duì)眼睛累了，就用另一對(duì)眼睛，人就沒(méi)有近視眼了但是也可能遇到麻煩，比如上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，眼睛發(fā)呆，眼前就會(huì)出現(xiàn)很多老師批評(píng)我的臉，那就麻煩了,瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫,花大姐,北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！ 瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。我說(shuō)，吃

6、馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎,吃晚飯的時(shí)候，嗚撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了,獨(dú)角仙,獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有二寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲(chóng)里的霸王,獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走,河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名字。 尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的。畫(huà)草蟲(chóng)的很少有沒(méi)畫(huà)過(guò)螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫(huà)過(guò)，我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。 螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音

7、的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。 還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭,螞蚱,我最感興趣的是獨(dú)角仙，它是昆蟲(chóng)中的霸王，能拉動(dòng)一輛泥制作的小車，可是飛行時(shí)怎么那么笨?！皢钃?！”就摔暈了。(其它內(nèi)容也可以說(shuō),我長(zhǎng)著瓷器似的朱紅色的硬翅，上面有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)也叫“星”，不能亂點(diǎn)，身上有幾顆星與名字是有關(guān)系的。我們飛行時(shí)很優(yōu)雅，款款地落下，折好黑綢襯裙，順順溜溜，收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。我們有的吃蚜蟲(chóng)，受人類的歡迎，叫我們益蟲(chóng)；還有的喜歡吃馬鈴薯的嫩葉，被稱為害蟲(chóng)。你知道我是誰(shuí)了嗎,復(fù) 眼：蜻蜓、蒼蠅 (想象 設(shè)問(wèn))

8、花大姐：七星瓢蟲(chóng) 、十四星瓢蟲(chóng) (比喻 擬人 反問(wèn)) 獨(dú)角仙：笨、大、霸道、力大 (類比 擬人) 螞 蚱：尖頭綠螞蚱、土螞蚱 (舉例,昆 蟲(chóng) 備 忘 錄,有 趣,這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng)。文章將這些昆蟲(chóng)的知識(shí)通過(guò)兒童化的語(yǔ)言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和探究的興趣,這是一篇童趣十足的文章。讓我們了解了“復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱”幾類昆蟲(chóng)的身體秘密，在滿足我們好奇心的同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了用自己喜歡的方式做昆蟲(chóng)備忘錄的方法,讀了本文，我們知道這是作者的昆蟲(chóng)備忘錄，我們也選擇自己喜歡的方式做一份自己的昆蟲(chóng)備忘錄吧,主題延伸,螳

9、 螂,以前，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂(tng lng)。今天，我抓到了一只大螳螂。 螳螂外表十分威猛。它大約一分米長(zhǎng)，全身翠綠，好像一個(gè)身披鎧(ki)甲的戰(zhàn)士。從細(xì)長(zhǎng)的胸部長(zhǎng)出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級(jí)武器，上面長(zhǎng)有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長(zhǎng)著一雙機(jī)警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不時(shí)露出兩顆尖尖的門牙,經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它很膽小。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動(dòng)身體時(shí)總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過(guò)去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來(lái)，有時(shí)它就是這樣藏在葉子背面的。如果腳巴不住東西，它就會(huì)用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非

10、常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲(chóng)，經(jīng)常爬到樹(shù)杈上，等待美味上門，一見(jiàn)著小飛蟲(chóng)，就迅速地用前爪夾住飛蟲(chóng)的腹部，將其送進(jìn)嘴里，慢慢吃掉。每當(dāng)我用鑷子夾著蚊子喂它的時(shí)候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會(huì)迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。 螳螂是一種能吃害蟲(chóng)的益蟲(chóng)，所以我們要保護(hù)螳螂,思考： 1. 說(shuō)說(shuō)文章中的比喻句分別把什么比作了什么。 2. 螳螂的外形特點(diǎn)是什么,夏天的昆蟲(chóng)(節(jié)選) 汪曾祺,蟈蟈(gu gu)我們那里叫做“叫蛐(q)子”。因?yàn)樗L(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)，樣子也不大好看，還特別在前面加一個(gè)“侉”(ku)字，叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會(huì)呱呱地叫。有時(shí)嫌它叫得太吵人了，在它的籠子上拍

11、一下，它就大叫一聲:“呱!”停止了。它什么都吃，據(jù)說(shuō)吃了辣椒更愛(ài)叫，所以我就挑頂辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花(謊花)喂它，只是取其好看而已。這東西是咬人的。有時(shí)捏住籠子，它會(huì)從竹筐的洞里咬你的指頭肚子一口! 另有一種秋叫蛐子，較晚出，體小，通身碧綠如玻璃料，叫聲清脆。秋叫蛐子養(yǎng)在牛角做的圓盒中，頂面有一塊玻璃。我能自己做這種牛角盒子，要緊的是弄出一塊大小合適的圓玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，則不碎裂。秋叫蛐子價(jià)錢比侉叫蛐子貴得多。養(yǎng)好了，可以越冬。 叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯樹(shù)枝火中，一會(huì)就熟了。味極似蝦,蟈蟈,蟬大致有三類。一種是“海溜”，最大，色黑，叫聲洪亮。這是

12、蟬里的楚霸王，生命力很強(qiáng)。我曾捉了一只，養(yǎng)在一個(gè)斷了發(fā)條的舊座鐘里，活了好多天。一種是“嘟溜”，體較小，綠色而有點(diǎn)銀光，樣子最好看，叫聲也好聽(tīng), “嘟溜嘟溜嘟溜”。一種叫 “嘰溜”，最小，暗赭(zh)色，也是因其叫聲而得名。 蟬喜歡棲(q)息在柳樹(shù)上。古人常畫(huà)“高柳鳴蟬”是有道理的。 北京的孩子捉蟬用粘竿竹竿頭上涂了粘膠。 我們小時(shí)候則用蜘蛛網(wǎng)。選一根結(jié)實(shí)的長(zhǎng)蘆葦，一頭撅(ju)成三角形，用線縛住，看見(jiàn)有大蜘蛛網(wǎng)就一絞，三角里絡(luò)滿了蜘蛛網(wǎng)，很粘。瞅準(zhǔn)了一只蟬，輕輕一捂，蟬的翅膀就被粘住了,蟬,家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種。 一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫做“綠豆鋼”。這家伙厲害得很，飛時(shí)巨大的翅膀磨得嚓嚓地響。或捉之置室內(nèi)，它會(huì)對(duì)著窗玻璃猛撞。 一種常見(jiàn)的蜻蜓，有灰藍(lán)色和綠色的。