2021年【初二學(xué)生演講稿=黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲】 黑發(fā)不知勤學(xué)早_第1頁(yè)
2021年【初二學(xué)生演講稿=黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲】 黑發(fā)不知勤學(xué)早_第2頁(yè)
2021年【初二學(xué)生演講稿=黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲】 黑發(fā)不知勤學(xué)早_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【初二學(xué)生演講稿=黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲】 黑發(fā)不知勤學(xué)早 初二學(xué)生演講稿=黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 我最喜愛(ài)的校園文化警句 初二一班 畢瑄 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;唯獨(dú)時(shí)間,沒(méi)有倒流的時(shí)候. 對(duì)于現(xiàn)在正上初中的我們,只有一次短暫的青春,光陰似箭,日月如梭,如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子,追求所謂的自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學(xué)業(yè),長(zhǎng)大后便只能一事無(wú)成了.所以我們要記住:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!讓它時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己. 東晉著名書法家王羲之為了練好書法,臨池學(xué)書,洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色.

2、他不厭其煩,堅(jiān)持不懈,終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界,被后人稱為書圣.他能有今天的成就,并非天生所致,而是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的辛苦! 我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩(shī),聰明過(guò)人,被人稱為神童.仲永的通達(dá)聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多.他天生聰明,如此有才,但最終成為一個(gè)平庸的人,是因?yàn)樗谀晟俚臅r(shí)候沒(méi)有抓緊刻苦學(xué)習(xí);對(duì)于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人,要想有所作為,出人頭地是絕對(duì)不可能的! 不要責(zé)怪時(shí)間無(wú)情.聰明的人會(huì)感謝時(shí)間,也知道怎樣去利用時(shí)間.惋惜是毫無(wú)意義的,最重要的是去把握它.誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)越慷慨.不要讓你的今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無(wú)意義地虛度.讓你生命中的今天更多充實(shí),更多精彩! 砍掉今天的枝葉,怎會(huì)嘗到明日香甜的果實(shí) 浪費(fèi)了今天的光陰,哪能獲得明天的成功 不要讓時(shí)間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們?cè)跐M頭銀發(fā)的時(shí)候帶著幾絲內(nèi)疚離去;讓有限的人生煥發(fā)出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論