11計(jì)算機(jī)病毒基礎(chǔ)知識(shí)及其防治

1、第十一周 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用 計(jì)算機(jī)病毒基礎(chǔ)知識(shí)及其防治一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握計(jì)算機(jī)病毒的定義。2、 了解計(jì)算機(jī)病毒的特征、分類，注意它與生物病毒的區(qū)別。3、 掌握計(jì)算機(jī)病毒的防范與治理。4、 培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計(jì)算機(jī)道德規(guī)范。二、 教學(xué)重點(diǎn)：1、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。2、計(jì)算機(jī)病毒的防范與治理。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。三、 教學(xué)分析:在病毒與網(wǎng)絡(luò)同行的今天，計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)是必須普及到每個(gè)中學(xué)生的。病毒無時(shí)無刻不在威脅著計(jì)算機(jī)的有用數(shù)據(jù)，所以培養(yǎng)中學(xué)生防范病毒的意識(shí)和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的治理是勢(shì)在必行，校園網(wǎng)的良好運(yùn)作離不開每個(gè)同學(xué)、老師對(duì)抗病毒的共同努力。四、 教學(xué)方法1、 演示法。2、

2、操練法。3、 講授法。五、 教學(xué)手段：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、投影儀六、 課時(shí)安排：1課時(shí)七、 教學(xué)過程（一） 打字練習(xí)10分鐘。 堅(jiān)持每節(jié)課5分鐘英文，5分鐘中文的輸入法基礎(chǔ)訓(xùn)練，不斷糾正學(xué)生在輸入時(shí)坐姿，指法上的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生良好的輸入習(xí)慣。（二） 新課講授。1、 帶開課本第44頁(yè)，首先讓學(xué)生花1分鐘時(shí)間閱讀分析“瞭望臺(tái)”里面CIH、沖擊波兩個(gè)計(jì)算機(jī)病毒的危害，特點(diǎn)。2、 讓學(xué)生跟同桌討論，總結(jié)歸納出病毒的特點(diǎn)。3、 提問學(xué)生，檢查學(xué)生的自學(xué)效果，根據(jù)學(xué)生的回答判斷其歸納總結(jié)的能力，對(duì)表現(xiàn)良好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以增強(qiáng)其自信心。4、 通過直接分析計(jì)算機(jī)病毒的實(shí)際案例，比較一下生物病毒跟計(jì)算機(jī)病毒的

3、共同點(diǎn)和差異性在哪里？5、 根據(jù)學(xué)生的回答，追問到底計(jì)算機(jī)病毒的本質(zhì)是什么？計(jì)算機(jī)病毒是不是生物？如何防范和治理？殺毒軟件起到什么作用？是否裝了殺毒軟件之后計(jì)算機(jī)就一定安全了呢？我們應(yīng)該怎樣選擇合適的殺毒軟件？安裝殺毒軟件要注意哪些問題？6、 讓學(xué)生帶著以上問題繼續(xù)用15分鐘的時(shí)間去閱讀課本知識(shí)P35P38.7、 15分鐘后繼續(xù)提問學(xué)生回答剛才的問題。8、 對(duì)學(xué)生的回答給予適當(dāng)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，提高他們的自學(xué)積極性。9、 播放一個(gè)瑞星殺毒軟件工程師對(duì)病毒解說的視頻講座，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)并加深對(duì)課本理論知識(shí)的理解。10、 學(xué)生實(shí)踐操作：使用學(xué)生機(jī)上現(xiàn)有的殺毒軟件（瑞星）對(duì)計(jì)算機(jī)所有磁盤進(jìn)行病毒掃描。11、 教師演示:安裝和刪除殺毒軟件。提出要注意的地方是，一臺(tái)計(jì)算機(jī)上不要安裝兩個(gè)以上的殺毒軟件，以免引起沖突或機(jī)器不能正常運(yùn)行。八、 教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)比較積極，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)直接或間接都接觸過計(jì)算機(jī)病毒，普遍覺得病毒都比較神秘。通過一步一步引導(dǎo)學(xué)生自己去了解感興趣的東西要比純粹的