學校電化教學管理制度

1、 1 學校電化教學管理制度一、學校領導應重視電化教學工作，提高認識，加強領導，要確定一名校長分管和一名教導主任主管電教工作。 二、學校應根據(jù)上級要求及本校電教設備、教材配備的實際，全面考慮、安排本校的電化教學工作。制訂年度、學期電教工作計劃，落實電教機構，健全管理制度，定期研究、布置、檢查、總結，堅持開展電化教學工作。 三、學校應按學科性質、特點和教學人員的電教專業(yè)水平等落實領導、教師電教人員的責任，并納入教育、教學的目標管理中，期末進行量化考核、評估，總結成績和問題，記入個人業(yè)務檔案，以作為評職、晉級、獎勵的重要依據(jù)。 四、教師要認真完成學校交給的電教任務，認真鉆研電教教材，認真?zhèn)湔n，認真研

2、究和應用電教手段進行教學、教改，不斷提高教育教學質量。 五、加強電教研究是提高電化教育質量的重要環(huán)節(jié)，學校應有計劃、有目的地認真抓好。學校應成立電教研究小組，堅持定期和不定期地開展電教研究活動。 六、學校應發(fā)動廣大教師自制電教教材，以滿足電化教育、教學需要，對于優(yōu)秀的自制教材，學校應給予獎勵。 七、充分利用電教技術、設備、教材、資料的優(yōu)勢，開展豐富多彩的課外科技活動和為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務的活動。 八、學校電化教育、教學、教研活動，都應保存完整的資料和記載，并經(jīng)過整理，及時分類入檔。 2 現(xiàn)代教育技術領導小組職責 1、根據(jù)電化教育的有關方針、政策，制訂學校電化教育工作的發(fā)展規(guī)劃和學期、年度的電教計

3、劃，并組織實施。認真執(zhí)行學校電化教育工作暫行規(guī)程。 2、落實學校領導、教師、電教員、財會人員等的電教工作職責，制訂和監(jiān)督執(zhí)行有關電教的各項規(guī)章制度。 3、組織教師學習電教基礎理論和業(yè)務知識，學習推廣、交流電教先進經(jīng)驗，提高教師電化教育理論水平和對電教器材的使用技能。 4、鼓勵教師主動積極地參加電教專題實驗的研究活動，并經(jīng)常檢查落實專題實驗研究方案，注意研究和解決實驗中的具體問題，不斷提高電化教育質量。 5、按照上級有關學校公用經(jīng)費使用的規(guī)定，落實好電教專用經(jīng)費。加強電教設備、電教教材管理，提高使用效率。加強電教教材建設，逐步達到電教設備和教材的標準化配備。 6、定期檢查，總結電教工作，積極推薦經(jīng)驗成果，表彰獎勵電教工作的先進集體和個人。 學校電教組工作職責 1、幫助教師學習掌握電化教育的基本知識與基本技能。 2、負責學校全部電教設備的使用、保養(yǎng)、管理，有計劃地購置電教設備，并及時登記、建卡、編號、入帳，以利于電教工作的開展。 3、協(xié)助教師開展電化教育和教法的研究。 4、及時收集、購置、制作電教教材并分類編號。 5、協(xié)助學校搞好電教活動并及時登記。 6、對所有電教設備及時維護、保養(yǎng)和維修，主要的設備器