幼兒園小班安全教案《不抓咬》活動(dòng)課件及教學(xué)反思

1、幼兒園小班安全教案不抓咬活動(dòng)PPT課件及教學(xué)反思 活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試區(qū)分出不能食用的物品，知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。2、對(duì)食品衛(wèi)生安全有初步的認(rèn)識(shí)。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備實(shí)物：蘋(píng)果、餅干每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具?；顒?dòng)過(guò)程1、利用實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)。(1)出示蘋(píng)果、餅干等小零食，引起幼兒興趣。提問(wèn)：小朋友們都認(rèn)識(shí)它們吧，大家嘗嘗，它們是什么味道的?(2)教師出示實(shí)物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說(shuō)說(shuō)鉛筆、橡皮、等的作用，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)。2、情報(bào)模擬。教師手拿鉛筆，采用擬人化的口吻，告

2、訴幼兒幾種物品的不安全因素：(1)小朋友，你們認(rèn)識(shí)我嗎?我是鉛筆小弟弟，我喜歡看書(shū)，協(xié)助和畫(huà)畫(huà)的小朋友，但我求求你，千萬(wàn)不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物質(zhì)，會(huì)影響小朋友健康成長(zhǎng)，你記住了嗎?(2)我是漂亮的橡皮擦，身上五顏六色，嗅一嗅還有點(diǎn)香味，你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。3、活動(dòng)討論。(1)討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么?(2)小結(jié)：鉛筆、橡皮、玩具有相當(dāng)一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里，不衛(wèi)生，不安全。4、請(qǐng)幼兒在教室里找出不能用來(lái)咬的東西，并說(shuō)說(shuō)為什么。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃

3、等?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到在日常生活中，把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺(jué)咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為，老師不斷強(qiáng)化幼兒對(duì)食品衛(wèi)生的安全意識(shí)，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo):1.讓幼兒知道攻擊的危害性，幫助幼兒糾正攻擊他人的行為。2.教育幼兒團(tuán)結(jié)有愛(ài)，做個(gè)人人都喜歡的好孩子。教師與幼兒一起討論平時(shí)經(jīng)常發(fā)生的咬人情況。帶領(lǐng)幼兒觀看不同行為的圖片展，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人的行為。請(qǐng)平時(shí)攻擊性行為比較多的孩子講講平時(shí)自己發(fā)生的攻擊性行為，是什么原因發(fā)生的攻擊性行為，結(jié)果是怎樣的？引導(dǎo)幼兒糾正自己的行為。幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)觀看人與人不同行為的圖片，讓幼兒判斷出誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)。為什么？應(yīng)該怎樣做？通過(guò)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，提高幼兒半段能力，進(jìn)一步加深幼兒的行為認(rèn)知！教師總結(jié)1、這堂課主要讓幼兒攻擊的危害性，幫助幼兒糾正