有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)

1、第20課時(shí)：有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第6869頁(yè)，2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算。教學(xué)目的和要求：1進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。2培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算律的運(yùn)用。 難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序、靈活運(yùn)用運(yùn)算律和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題。教學(xué)工具和方法：工具：應(yīng)用投影儀，投影片。 方法：分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：1敘述有理數(shù)的運(yùn)算順序。2計(jì)算：(1) 2.5(4.8)(0.09)(0.27)； (2) 2； (3) (3)(5)2； (4)(3)(5)2； (5) (3

2、)2(6)； (6) (432)(43)2。二、講授新課：1例題：有理數(shù)的混合運(yùn)算涉及多種運(yùn)算，確定合理的運(yùn)算順序是正確解題的關(guān)鍵，能用簡(jiǎn)便方法的就用簡(jiǎn)便方法、能夠口算的就口算，下面再看幾個(gè)例子。例1：計(jì)算：35022()1解：原式=3504()1(先算乘方)=(化除為乘)=(先定符號(hào)，再算絕對(duì)值)例2：計(jì)算：解原式=也可這樣來(lái)算：解原式=。例3：計(jì)算：解原式=?；蛘哂梅峙渎捎?jì)算。2課堂練習(xí)： 課本：P70：1，2。三、課堂小結(jié)：在有理數(shù)混合運(yùn)算中，先算乘方，再算乘除，乘除運(yùn)算在一起時(shí)，統(tǒng)一化成乘法往往可以約分而使運(yùn)算簡(jiǎn)化；遇到帶分?jǐn)?shù)通分時(shí)，可以寫(xiě)成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)和的形式，如。四、課堂作業(yè)： 課本：P70： 2，3。 有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)例1 例2 例3 學(xué)生練習(xí)： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)后記：有理數(shù)的混合運(yùn)算的關(guān)鍵是運(yùn)算的順序，運(yùn)算法則和性質(zhì)，為此，必須進(jìn)一步對(duì)加，減，乘，除，乘方運(yùn)算法則和性質(zhì)的理解與強(qiáng)化，熟練掌握，在此基礎(chǔ)上對(duì)其運(yùn)算順序也應(yīng)熟知，只要這兩個(gè)方面學(xué)的好，掌握牢在運(yùn)算過(guò)程中，始終遵循四個(gè)方面：一是運(yùn)算法則，二是運(yùn)算律，三是運(yùn)算順序，四是近似計(jì)算，為了提高運(yùn)算適度，要靈活運(yùn)用運(yùn)算律，還要能創(chuàng)造條件利用運(yùn)算律，如拆數(shù)，移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)等，對(duì)于復(fù)雜的有理數(shù)運(yùn)算，要善于觀察，分析，