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1、For personal use only in study and research; not for commercial use 工作中態(tài)度比能力重要意識(shí)反作用于態(tài)度對(duì)于熱情起到指導(dǎo)作用,從哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),物質(zhì),正確意識(shí)促進(jìn)物質(zhì)發(fā)展,積極的工作態(tài)度就是正確的意識(shí),有我的手和腳豆很靈活很了這個(gè)意識(shí)才能更好的發(fā)展工作,就像人類,支配手腳但是還是需要我的大腦對(duì)外界事物評(píng)價(jià)做出態(tài)度,有能力,動(dòng)作,所以說(shuō)能力在高的人,沒(méi)有一個(gè)積極的工作態(tài)度,在工作中也很難掌握好自己的發(fā)展方向,甚至消極懈怠,影響自身發(fā)展和公司的發(fā)展。所以態(tài)度更重要 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以看到形形色色的人。每個(gè)人都有自己的工作態(tài)度。
2、有的勤勉進(jìn)??;有的悠閑自在;有的得過(guò)且過(guò)。工作態(tài)度決定工作成績(jī)。我們不能保證你具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。 一位名人在人生的經(jīng)驗(yàn)一書(shū)里這樣批評(píng)那些永遠(yuǎn)無(wú)法超越別人的人:一種人只做別人交代的工作;另一種人是從不做好別人交代的工作。這是兩種工作的態(tài)度。另外,還有兩種能使工作成功的態(tài)度:一種是永遠(yuǎn)做好目前所從事的工作;另一種是永遠(yuǎn)做好你真正想做的工作。以上這四種對(duì)待工作的態(tài)度,孰好孰差,無(wú)須多說(shuō),道理自明。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真選擇和學(xué)習(xí)兩種做好工作的態(tài)度,這既是人生必有一句又是一個(gè)人成就事業(yè)所必須堅(jiān)持的基本原則。備的工作態(tài)度,耳熟能詳?shù)拿裕核枷霊B(tài)度決定一切。 無(wú)論在什么
3、地方工作,一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對(duì)工作投入的心血也越多,從工作中所獲得的回報(bào)也就相應(yīng)地越多。那些慵懶怠懈的人、那些態(tài)度上不具備競(jìng)爭(zhēng)力的人只注重事物的表象,無(wú)法看透事物的本質(zhì),他們只相信運(yùn)氣、機(jī)緣、天命之類的東西。 不管你在什么崗位工作,你的態(tài)度都決定了你成就的高度。如果只做別人交代的工作,自己沒(méi)有創(chuàng)新的思想,工作老是被動(dòng),什么時(shí)候都只能是跟在別人后邊爬,這樣,也就不可能大有作為。而從不做好別人交代的工作,反映了對(duì)工作應(yīng)付的思想,這也是對(duì)別人的極大的不信任,也表明不會(huì)與別人合作和協(xié)調(diào)。這兩種對(duì)工作的態(tài)
4、度,主要是缺少熱情,沒(méi)有責(zé)任感,干什么事都提不起精神,讓人感覺(jué)很頹廢。而永遠(yuǎn)注意做好目前所從事的工作,實(shí)際上就是對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神,做什么就熱愛(ài)什么,做什么就鉆研什么,無(wú)不充滿了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。做好你真正想做的工作,是一個(gè)人對(duì)工作孜孜以求、愛(ài)不釋手、強(qiáng)烈地創(chuàng)新意識(shí)和永無(wú)止境、永不滿足、永遠(yuǎn)向上、執(zhí)著追求、不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)的工作斗志和敬業(yè)精神,其實(shí)態(tài)度也是一種能力,一種比技術(shù)知識(shí)更重要的能力。 (態(tài)度的重要性)我們?cè)谌粘9ぷ髦?,有了這樣對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神,有了這樣充滿干事創(chuàng)業(yè)的熱情,有了這樣強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和頑強(qiáng)的工作斗志與敬業(yè)精神,可以說(shuō),就沒(méi)有過(guò)不去的坎,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有
5、事業(yè)不成功的理由,就沒(méi)有我們達(dá)不到的目的。我們應(yīng)該在心中立下這樣的信念和決心:從事工作,就必須不顧一切,盡最大的努力。如果對(duì)工作不忠實(shí),不盡力,那將貶低你自己,糟蹋你自己,工作態(tài)度比工作能力更重要。 工作的定義:辯題中的“工作”是指一般性的工作,是一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)都能完成的工作,不包括諸如高水平運(yùn)動(dòng)員之類的需要特殊天賦的工作,因?yàn)檫@些工作不具有普遍性,沒(méi)有討論價(jià)值。所以,我方的立場(chǎng)是:在一般的工作中,工作態(tài)度比工作能力更加重要。 現(xiàn)陳述理由如下: 首先,積極的工作態(tài)度是一種競(jìng)爭(zhēng)力。 眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么是什么讓我們比別人更有競(jìng)爭(zhēng)力呢?是態(tài)度,積極的態(tài)度! (數(shù)據(jù)例
6、子)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究認(rèn)為:一個(gè)人的成功,85%是因?yàn)樗邆浞e極主動(dòng)的態(tài)度,15%是因?yàn)樗闹橇χR(shí)。當(dāng)我們沒(méi)有更多更明顯的優(yōu)勢(shì)時(shí),正確的工作態(tài)度就是我們最大的資本。 其次,工作態(tài)度影響工作能力的培養(yǎng)。 大部分職業(yè)都需要一定的職業(yè)技能,而在職業(yè)技能培訓(xùn)過(guò)程中,很多內(nèi)容是需要受訓(xùn)者自己去琢磨和記憶的。以導(dǎo)游培訓(xùn)為例,教材和地圖只能為受訓(xùn)者提供景區(qū)名勝古跡和購(gòu)物場(chǎng)所分布圖,剩下的需要自己去熟悉,去記憶。如果能夠抱著積極的態(tài)度,在帶領(lǐng)旅行團(tuán)之前提前熟悉路線和地點(diǎn),無(wú)疑會(huì)使整個(gè)游覽過(guò)程更加輕松順利,這不正說(shuō)明了態(tài)度對(duì)于工作能力培養(yǎng)的作用么? 工作態(tài)度決定工作能力的發(fā)揮工作能力是我們勝任 。最后,工作的
7、前提,而工作態(tài)度則是我們做好具體工作的必備條件。熱情的態(tài)度可以驅(qū)使我們?nèi)硇牡耐度牍ぷ?;?jǐn)慎的態(tài)度讓我們完善每一個(gè)細(xì)節(jié);感恩的態(tài)度讓我們對(duì)自己的事業(yè)滿懷信仰,全心投入,等等。良好的工作態(tài)度就是我們發(fā)揮自身工作能力的內(nèi)在動(dòng)力。如果好的工作態(tài)度,工作的效率和質(zhì)量都會(huì)大打折扣。(例子)2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的一天,居然有50%的司機(jī)擅自離開(kāi)工作崗位,難道是他們擁有的服務(wù)技能不夠嗎?當(dāng)然不是,他們開(kāi)車技術(shù)絕對(duì)一流,他們?nèi)狈Φ氖嵌苏姆?wù)態(tài)度。 當(dāng)然,我們說(shuō)工作態(tài)度更重要,并不是對(duì)能力的否定。我們只是強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前社會(huì),良好的工作態(tài)度不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有良好的工作態(tài)度是萬(wàn)萬(wàn)不能的。 舉例及名言 一般的工作都包
8、括哪些類別? 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典將我國(guó)職業(yè)歸為8個(gè)大類,66個(gè)中類,413個(gè)小類,1838個(gè)細(xì)類(職業(yè))。8個(gè)大類分別是: 第一大類【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人,其中包括5個(gè)中類,16個(gè)小類,25個(gè)細(xì)類; 第二大類【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 專業(yè)技術(shù)人員,其中包括14個(gè)中類,115個(gè)小類,379個(gè)細(xì)類; 第三大類【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 辦事人員和有關(guān)人員,其中包括4個(gè)中類,12個(gè)小類,45個(gè)細(xì)類; 第四大類【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員,其中包括8個(gè)中類,43個(gè)小類,147個(gè)細(xì)類第五大類【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 農(nóng)、林、牧、漁
9、、水利業(yè)第六大類 個(gè)細(xì)類;121個(gè)小類,30個(gè)中類,6生產(chǎn)人員,其中包括運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員,生產(chǎn)、【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 個(gè)小類,個(gè)中類,195其中包括27軍人,第七大類【一般人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就可以做】 1119個(gè)細(xì)類;第八大類【一般人經(jīng)過(guò)培個(gè)細(xì)類; 個(gè)中類,1個(gè)小類,1其中包括1個(gè)1個(gè)中類, 不便分類的其他從業(yè)人員,其中包括1訓(xùn)就可以做】 個(gè)細(xì)類。小類,1湯姆斯愛(ài)迪生,只念過(guò)三個(gè)月的小 1,愛(ài)迪生發(fā)明的事例:學(xué)。學(xué)校老師說(shuō)他愚呆,親友們也都這樣稱呼他。在大眾看來(lái)他 確實(shí)不是一個(gè)有能力的,甚至可以算是愚笨的人。但是我們大家都知道愛(ài)迪生是一名偉大的科學(xué)家,據(jù)不完全統(tǒng)他一共領(lǐng)得1910年,自
10、從他發(fā)明第一臺(tái)自動(dòng)數(shù)票機(jī)的計(jì),1869年至天他就有一個(gè)發(fā)明。這是種發(fā)明專利權(quán),約計(jì)在此時(shí)期,每111328“一分靈他有了“妖魔”這一美號(hào),這個(gè)“妖魔”人物自己這樣說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力、驚人的勤奮,正是他真正的魔。感,九十九分血汗”即使他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中屢遭失敗,甚至耳聾,毀容都以”力所在。 對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的堅(jiān)定的態(tài)度堅(jiān)持了下來(lái)。2、 見(jiàn)于卷三六三引。卷載:“字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世?!钡角髮W(xué),每天從早到晚讀書(shū),常常。時(shí)間久了,也會(huì)疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書(shū)打盹時(shí),頭一低,繩子好再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。人自然也就不瞌睡了,弄疼
11、頭皮,就會(huì)扯住頭發(fā),從此,每天晚上讀書(shū)時(shí),他都用這種辦法,這就是“”的故事。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩(shī)書(shū),博學(xué)多才,成為一名通曉古今的 家。還有我們從小學(xué)就學(xué)到的:頭懸梁錐刺股的故事、鑿壁偷光的故事,沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度是不都說(shuō)明了態(tài)度在做任何事的時(shí)候的重要性, 會(huì)成功的。 不能愛(ài)哪行才干哪行,要干哪行愛(ài)哪行。丘吉爾1只要我分秒必爭(zhēng)地一頭鉆進(jìn)工作,積累起來(lái)就成為我需要的特別有2.J 厄斯金用的幾個(gè)鐘頭。美國(guó)教育家 成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)。臺(tái)灣長(zhǎng)鴻益集團(tuán)廠訓(xùn)3 對(duì)方論點(diǎn) 、能力強(qiáng)對(duì)于行業(yè)要求來(lái)說(shuō)重要:1達(dá)到雇主要求就有工作,工作能力問(wèn)題要以行業(yè)的能力需求為準(zhǔn),但不是越能力要有,
12、達(dá)到滿足客戶的基本需求也就能達(dá)到雇主要求。強(qiáng)越好,達(dá)到一定限度,再提升,對(duì)于行業(yè)來(lái)說(shuō),工作效果已經(jīng)沒(méi)有 什么區(qū)別了。 2、態(tài)度是能力的一部分:態(tài)度若是能力的一分,對(duì)方在論證能力重要的時(shí)候是不是要以也就是說(shuō)排除了態(tài)度論證態(tài)度重要為前提呢?態(tài)度是能力的一部分,以后,剩余的能力就不是完整的能力了,對(duì)不對(duì)? 既然態(tài)度是能力的基礎(chǔ),沒(méi)有態(tài)度就沒(méi)有能力,您為什么認(rèn)為能力比態(tài)度更重要? 、能力不足導(dǎo)致事倍功半:3工作態(tài)度足夠則勤能補(bǔ)拙,態(tài)度不足會(huì)泯然眾人。如果一位員那么雖然他沒(méi)有突出的能吃苦耐勞,工能力一般但是態(tài)度端正積極,甚至超額完成任務(wù)甚至事力,一樣可以保質(zhì)保量地為公司創(chuàng)造價(jià)值,半功倍;而如果一位員工雖
13、然能力超群,但是工作態(tài)度一般,那么他經(jīng)常考慮的一方面無(wú)法完全發(fā)揮能力,另一方面只滿足于完成任務(wù),更會(huì)在同事中樹(shù)立較壞的榜樣,影響其他問(wèn)題不是工作,而是跳槽,所以對(duì)工資待遇等又有較多需求,員工的工作態(tài)度,又因?yàn)槟芰^高, 甚至?xí)蓴_公司人事部門的正常工作 、能力不可培養(yǎng)、能力與態(tài)度的發(fā)展性比較:4有的人工作了十年就積累了十對(duì)方辯友并沒(méi)有很好的控制變量,如果能力是不有的人工作了十年卻是把一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用十年。年的經(jīng)驗(yàn),那是不是對(duì)方辯友在十年以后也會(huì)心甘情愿的拿與現(xiàn)在能夠培養(yǎng)的, 相同的薪資呢。所以可以說(shuō),一個(gè)工作態(tài)度端正的人會(huì)追上有能力但是工作態(tài)度散漫的人,而且由于這種態(tài)度,這個(gè)過(guò)程還會(huì)加快,這說(shuō)明一個(gè)
14、問(wèn)反之,題,即工作態(tài)度好的人在工作中更具備發(fā)展的潛力和可發(fā)展性,而且由于起點(diǎn)高上升空間小故而發(fā)缺乏態(tài)度的人提高速度相對(duì)較慢, 展性上難以和前者相比,所以工作態(tài)度更重要 、沒(méi)有能力造成大失誤的概率大:5合情推理,相對(duì)缺乏正確工作態(tài)度的一方通常沒(méi)有態(tài)度端正的 一方嚴(yán)謹(jǐn),造成工作中的損失的概率應(yīng)該更大。突出的個(gè)人能力并不一定帶來(lái)團(tuán)隊(duì)效率的提高,工作態(tài)度不夠有能力的人因?yàn)闆](méi)有工作熱情端正的人往往在團(tuán)果按項(xiàng)目分任務(wù)時(shí),也不會(huì)主動(dòng)去提高工作效率,甚至不夠用心,造成影響團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤,便于管理,至少主觀上沒(méi)有幫倒忙,態(tài)度端正者雖然有可能效率不高,影響工而態(tài)度不端者由于不順從管理會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)者厭惡,甚至幫倒忙, 作,
15、簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)不具有執(zhí)行力對(duì)于公司工作來(lái)說(shuō),一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)相當(dāng)必要。態(tài)度與能力的 比較中,前者更容易形成對(duì)公司和工作的忠誠(chéng),無(wú)疑對(duì)工作更有助益。 6、沒(méi)有能力,你的態(tài)度就等于空想沒(méi)有能力,有態(tài)度就是空想,那是不是就是說(shuō),只有能力,沒(méi)而沒(méi)有一個(gè)去努力的態(tài)有態(tài)度,想都不用想就可以成功了?有能力,度,無(wú)異于空口套白狼,一切事物成功的前提都是敢想,對(duì)事物有一個(gè)明確的判斷和正確的態(tài)度,然后才是去做,所以沒(méi)有態(tài)度,一味空我們這個(gè)論題的前提病沒(méi)有對(duì)其中一方做出想才是癡人說(shuō)夢(mèng)。而且, 否認(rèn),能力與態(tài)度是并存的比較關(guān)系, 、提高能力難,轉(zhuǎn)變態(tài)度易7有的人工作了十年就積累了十對(duì)方辯友并沒(méi)有很好的控制變量,如果能力是不有
16、的人工作了十年卻是把一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用十年。年的經(jīng)驗(yàn),也會(huì)心甘情愿的拿與現(xiàn)能夠培養(yǎng)的,那是不是對(duì)方辯友在十年以后,在經(jīng)驗(yàn)中得到升華況且能力是在工作中得到提升、在相同的薪資呢,的,只要我們有一個(gè)好的工作態(tài)度,那么我們每天都在工作,所以我 們每天的能力都在進(jìn)步提升。不論是熱情的工作態(tài)度,還是努力的工作態(tài)度,熱情、努力都三歲所以工作態(tài)度也是一個(gè)人性格的體現(xiàn),是一個(gè)人性格上的特點(diǎn),可能是這輩子都沒(méi)法改變的,所以真正的看老,一個(gè)人性格養(yǎng)成后, 正確的態(tài)度,是和性格一樣,輕易不可動(dòng)搖的。態(tài)度是投入后 、能力是投入的產(chǎn)出,只有高投入才會(huì)有豐厚的成果8 的狀態(tài),而狀態(tài)在不同的中是很容易改變的能力是產(chǎn)出,即為高投入所帶
17、來(lái)的結(jié)果,所謂高投入就存在一所有態(tài)度依然是產(chǎn)出的能力的怎么樣投入的態(tài)度問(wèn)題,個(gè)如何投入, 先決條件,沒(méi)有做出態(tài)度也就沒(méi)有之后的投入,所有態(tài)度更為重要。針對(duì)態(tài)度即狀態(tài),很易改變:不論是熱情的工作態(tài)度,還是努力的工作態(tài)度,熱情、努力都是一個(gè)人性格上的特點(diǎn),所以工作態(tài)度也是一個(gè)人性格的體現(xiàn),三歲看老,一個(gè)人性格養(yǎng)成后,可能是這輩子都沒(méi)法改變的,所以真正的正確的態(tài)度,是和性格一樣,輕易不可 動(dòng)搖的。、一個(gè)人的工作態(tài)度不好,可能是心理有什么解不開(kāi)的疙瘩,或?qū)?短時(shí)間內(nèi)某人某事表示的不滿,可以通過(guò)有效的溝通、有益的引導(dǎo),一個(gè)人的能力不行,你能通過(guò)溝通、引導(dǎo)短時(shí)間內(nèi)提高 得到改善;嗎 我們這里討論的工作態(tài)度,是指努力、積極向上的工作態(tài)度,具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)待工作的一個(gè)方式方法,而一個(gè)人在工作中對(duì)某事不滿而有態(tài)度,是指情緒上的負(fù)面影響,與辯題的態(tài)度完全是兩個(gè)概念,請(qǐng)不要混淆視聽(tīng),干擾評(píng)委與我方辯手,一人個(gè)人情緒帶入工作中的人,也不是一個(gè)能力完整的人,就是一個(gè)在解決問(wèn)題能力上有缺陷的人, 就不是一個(gè)有能力的人,對(duì)方的這個(gè)論點(diǎn)完全沒(méi)有依據(jù)10你不做就沒(méi)飯吃就餓死道理 不做不是不能做,一個(gè)字的差別就是差之毫厘謬以千里,不做不是能 力達(dá)不到,而是不想去做,歸根結(jié)底還是態(tài)度問(wèn)題僅
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