蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷1

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)：第六單元試卷（1） 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一 積累運(yùn)用(46分) 1. 看拼音，寫字詞：（10分） xn li cn ku ch z n jin chu bo ( ) ( ) ( ) ( ) chn sh d zh q sh shn q sh z ( ) （ ） （ ） （ ） 2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)：(8分) 不（ ）自主 唇（ ）齒寒 背（ ）棄義 肝（ ）相照 潔白如（ ） 突發(fā)（ ）想 心照不（ ） 春光明（ ） 3. 查字典填空(3分) 查若字，用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。它在字典中的解釋有如果 假如像 你。在詞語(yǔ)假若中的意思應(yīng)選?。?）。 4. 填

2、空：(5分) 君子一言， 。 言必信， 。 黃金失去可再得， 。 。 火心要空， 人無(wú)信不立，_ 。 5.選詞填空：(4) 啟發(fā) 啟示 人們從動(dòng)物身上得到（ ），發(fā)明了潛水艇。 在老師的（ ）下，我明白了這道題的道理。 竟然 居然 ）沒(méi)有問(wèn)他的姓名。 我很后悔，（ ）見(jiàn)利忘義！ 他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰(shuí)知他（ (86.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子變得具體 生動(dòng)。) 分 地流動(dòng)。 的金魚在 的湖水中 的狐貍終于被 的獵人逮住了。 的學(xué)生。 的小明是 關(guān)懷我們成長(zhǎng)。 的老師 修改病句： 7.(4分) 籠子里還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)溫暖而暖和的家。 比金錢更重要。 _ 把帶把的句子改成帶被的句子，

3、帶被的句改成帶把的 8.) (4分句子。 ）貪心的調(diào)達(dá)把對(duì)其有救命之恩的九色鹿出賣了。 （1 ）敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。2（ _ 二 課內(nèi)閱讀（11分） 起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了，竟然（落 跑）到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨（i i） 近，然后（跳 蹦）到我的杯子上，俯下關(guān)來(lái)喝茶，再（偏 側(cè)）過(guò)臉（望望 瞧瞧）我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，嗒嗒啄著我正在寫字的筆尖。我用手（碰一碰 撫一撫）它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而啄兩下我的

4、手指。 1.這小家伙是指_。(1分) 2.選擇（ ）中正確的詞或音劃_。(3分) 3.仿照原文用一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒寫一段話。(3分) 4.按要求寫詞語(yǔ)。(4分) 寫出反義詞： 晃動(dòng)（ ） 細(xì)膩（ ） 從文中找出下列詞的近義詞。 干脆（ ） 居然（ ） 三 課外閱讀（13分） 去年舅舅去北京出差，給我?guī)Щ貋?lái)一只小龜。這只小龜長(zhǎng)得真逗人，它小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身子背著塊褐綠色的 真滑稽。小尾巴晃來(lái)晃去，一伸一縮，四只肉乎乎的爪子，硬殼， 我把它養(yǎng)在盆子里，每天給它換一次水，還用饅頭渣喂它。它還挺愛(ài)干凈呢，水臟的時(shí)候，它就把頭和爪子縮進(jìn)去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動(dòng)

5、了。這時(shí)，你如果把它翻過(guò)來(lái)，它就把頭向下一頂，一下子就翻過(guò)去了。真好玩，我一有空，就讓它翻跟頭。 有一天，我把它放在地上，讓它自己散步。正巧這時(shí)姥姥讓我去提水，我把水提回來(lái)時(shí)，小龜不見(jiàn)了，我到處找遍了，也沒(méi)有找到，急得簡(jiǎn)直要哭了。 晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的小龜。 1短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚摹?？?分） _小尾巴 2.第二小節(jié)怎樣具體寫小龜?shù)纳盍?xí)性的？（2分） 愛(ài)吃饅頭渣 _ 3.用 劃出文中的比喻句。把 比作 。（3分） 4.最后一小節(jié)寫夢(mèng)見(jiàn)了我的小龜表達(dá)了作者_(dá) _ 的感情。（2分）_ 5.為短文想個(gè)切合內(nèi)容的題目： （2分） 四 習(xí)作(30分) 用自己喜歡的卡通人物編故事，如：

6、我與柯南一起斷案 米老鼠來(lái)我家，請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，把編的故事寫下來(lái)，題目 字。300自擬。不少于 參考答案 一 積累運(yùn)用。 1. 信賴；慚愧；斥責(zé)；恩將仇報(bào)；誠(chéng)實(shí)；抵制；驅(qū)使；神氣十足 2. 由；亡；信；膽；雪；奇；宣；媚 3. 艸；5； 4. 駟馬難追；行必果；名譽(yù)失去難挽回；人心要實(shí)；國(guó)無(wú)信則衰 5. 啟發(fā)；啟示；居然；竟然 6. 搭配合理即可。如漂亮的金魚，清澈的湖水，自由地流動(dòng)；狡猾的狐貍；聰明的獵人；刻苦的小明；品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；敬愛(ài)的老師；殷切關(guān)懷 7. （1）刪去而暖和；（2）加上主語(yǔ)誠(chéng)實(shí)和信任 8. （1）對(duì)調(diào)達(dá)有救命之恩的九色鹿被貪心的他出賣了。 （2）王小二把敵人帶進(jìn)了八路

7、軍的埋伏圈。 二 課內(nèi)閱讀。 1.珍珠鳥(niǎo) 2. 落；i；蹦；偏；瞧瞧；撫一撫 3.造句略，語(yǔ)句通順即可 4.（1）晃動(dòng)平穩(wěn) 細(xì)膩粗糙（2）干脆索性 居然竟然 三 課外閱讀。 ）爪子4）硬殼（3）脖子（2）腦袋（1（1. 2.（2）愛(ài)干凈（3）翻跟頭 3.它就把頭和爪子縮進(jìn)去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動(dòng)了。把小龜比作石頭。 4.對(duì)小龜無(wú)比喜愛(ài)，不舍得分開(kāi) 5.小龜 四 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 一類文（2730）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。 二類文（2427）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。 三類文（1824）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。 四類文（1218）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具