2021年學(xué)校黨支部2020年工作總結(jié)

1、2021學(xué)校黨支部2020年工作總結(jié)工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.1、 健全學(xué)習(xí)制度 如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制

2、度。進行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“比張思德，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政能力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了做反思型領(lǐng)導(dǎo)管理是什么學(xué)校管理若干信條等多篇實用指導(dǎo)性強的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看了電影張思德、鄭培民以及延安魂永遠的先鋒戰(zhàn)士等系列教育影視。為全體教職工作了細節(jié)決定成敗的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等內(nèi)容的黨課。邀請黨校干訓(xùn)副主任田俊曉對全體教師黨員進行科學(xué)發(fā)展觀的講座；參加了黨員十五

3、輪訓(xùn)。組織黨員積極分子參觀大寨牢記兩個務(wù)必，對比反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用。 2、加強黨員和干部隊伍建設(shè) 要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。（1）實行黨員責(zé)任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)；密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

4、（2）進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會xxxx以上，黨小組活動每月都有。 （3）做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作；多方位考察預(yù)備黨員，7月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正，有2位積極分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，并對積極分子進行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。 （4）增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過側(cè)面了解，

5、觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。（5）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到9xxxx以上。 （6）開展保持黨員先進性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第二階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育

6、工作嚴格按照規(guī)定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。 學(xué)年初，黨支部就開始學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨員先進性教育工作的文件要求，在支部開展了踐行“三個代表”重要思想保持黨員先進性的討論。體現(xiàn)黨員教學(xué)工作先進性，積極促成黨員郭建民同志的區(qū)級公開課，為教師黨員作了示范。日常教育教學(xué)工作中，不斷引導(dǎo)黨員在各自崗位上建功立業(yè)。通過專題學(xué)習(xí)和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。 3、參與學(xué)校管理 依法治校，依德立校，在實行校長負責(zé)制的

7、過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學(xué)校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者；是“八抓魚”對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促動。 （1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方

8、案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。 （2）積極參與學(xué)校的日常管理。 學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺了晚自習(xí)管理制度獎懲制度督察制度骨干評選制度等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。 構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會形成散沙。學(xué)校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組，定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學(xué)、生活起居各個方面，從目前效

9、果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。 積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作，進行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作?，F(xiàn)在看，學(xué)校德育和他本人都在進步，得到認可。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè)，共同召開了第四屆德育年會，對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活，支部書記、

10、委員們經(jīng)常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。 積極促進家長學(xué)校工作，支部重視社區(qū)共建，通過聯(lián)系和工作，冒嚴寒到大臺最遠的山村開展社區(qū)家長學(xué)校工作，建立大臺地區(qū)家長學(xué)校。黨政干部、黨員主動參與組織開展家長學(xué)校工作，并走進學(xué)生家庭，向家長征求意見、互通信息。走進社區(qū)，建立學(xué)生實踐基地農(nóng)業(yè)實踐基地。 注重學(xué)校外宣工作，除了對宣傳部、組織部等上級部門的信息傳遞外，支部積極支持建立學(xué)校網(wǎng)站，設(shè)立專欄，進行及時報道，為學(xué)校形象的展示搭建途徑，目前學(xué)校網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。 關(guān)注教學(xué)工作，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作，促成家長開

11、放日；聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。 （3）為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息表明，部分教師身體狀況欠佳，當即研究決定為畢業(yè)年級教師班主任增加營養(yǎng)補貼，同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心，工作中

12、更加努力。 本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，外請專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。 （4）關(guān)心離退休教職工，他們?yōu)閷W(xué)校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關(guān)心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W(xué)校工作提建議講要求，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，請他們和教工一起聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一起，走家串戶進行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會，提供場地，提供服務(wù)。通過這些活動，拉近了我和他們的距離，也溫暖了他們的心。特別是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點，在他生病期間，指派專人看護，送醫(yī)送藥。落實退休職工的各種福利待遇，關(guān)注他們的精神生活，在保持黨員先進性教育活動中，根據(jù)退休黨員的身體情況合理安排學(xué)習(xí)活動。 （5）支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環(huán)境治理，一起辦團刊，一起到實踐基地活動，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起冒酷暑進行