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1、 專業(yè)技術(shù)文件 / DOCUMENT TEMPLATE 編號(hào): 提升安全意識(shí)才是企業(yè)安全培訓(xùn)的首要內(nèi)容(完整 正式 規(guī)范)編制人:_審核人:_日 期:_提升安全意識(shí)才是企業(yè)安全培訓(xùn)的首要內(nèi)容說明:該文件為本公司員工進(jìn)行生產(chǎn)和各項(xiàng)管理工作共同的技術(shù)依據(jù),通過對(duì)具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范、約束,以確保生產(chǎn)、管理活動(dòng)的正常、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。 從事安監(jiān)工作以來, 走過三百多家企業(yè), 為企業(yè)提出過近二千條事故隱患, 參加過三十_大致相同的內(nèi)容, 安全意識(shí)淡薄、安全常識(shí)匱乏, 為事故埋下了隱患;違章指揮, 冒險(xiǎn)蠻干為事故種下了禍根;心存僥幸, 麻痹大意為事故提供了可乘之機(jī)。

2、工作中與很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理同行一起探討安全問題, 從業(yè)人員的安全意識(shí)問題, 也是最常提到的話題。然而, 企業(yè)界對(duì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 大多數(shù)企業(yè)對(duì)執(zhí)行安全制度強(qiáng)調(diào)的較多, 而對(duì)如何提升安全意識(shí)卻涉及的很少。因此筆者建議企業(yè)界在搞安全培訓(xùn)教育時(shí)要把重點(diǎn)放在如何提升從業(yè)人員的安全意識(shí)上。 執(zhí)法檢查過程中發(fā)現(xiàn), 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)工作都非常重視, 都害怕事故發(fā)生在自己的企業(yè)。但是, 對(duì)安全生產(chǎn)工作落實(shí)上卻不盡人意, 特別是對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 能夠按照法律法規(guī)的要求對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的不多見, 甚至好多企業(yè)未建立從業(yè)人員安全培訓(xùn)教育檔案, 好多企

3、業(yè)根本就沒按規(guī)定的培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行專門的培訓(xùn)教育。翻閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn), 企業(yè)安全管理層對(duì)執(zhí)行安全生產(chǎn)制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)的多一些, 而對(duì)如何提升安全意識(shí)本身涉及的極少。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示, 98%的事故是因?yàn)槿说脑蛞鸬? 人為因素中, 安全意識(shí)薄弱的因素占到90%多, 而安全技術(shù)水平所占比例不到10%。再來看看我們企業(yè)界的安全培訓(xùn), 90%的精力用在占10%比重的安全技術(shù)水平上, 只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意識(shí)上。由此可見, 如何提高從業(yè)人員安全意識(shí), 已是我們企業(yè)界安全生產(chǎn)工作首先要解決的問題。 廣義的安全意識(shí), 包括有關(guān)安全的意愿、意識(shí)、知識(shí)等。狹義的安全意識(shí), 指的

4、是在人們的思想意識(shí)中對(duì)于安全的認(rèn)識(shí), 包括安全價(jià)值觀、安全警惕性等。安全知識(shí)是人們面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí), 知道應(yīng)該怎么做, 包括安全規(guī)程、安全制度、安全常識(shí)等。企業(yè)安全管理層教育從業(yè)人員用安全知識(shí)武裝頭腦, 平時(shí)知道如何操作, 出現(xiàn)緊急情況如何采取緊急措施, 這是必要做到的。實(shí)踐證明企業(yè)的安全培訓(xùn)效果并不理想, 三違現(xiàn)象縷縷發(fā)生, 責(zé)任事故時(shí)有發(fā)生。絕大多數(shù)人不是不知道規(guī)章, 而是有意無(wú)意地違章, 這就是安全意識(shí)淡薄。生活中, 闖紅燈的人, 不系安全帶的人, 不走天橋的人, 不是不知道紅綠燈的含義, 不是不知道系安全帶的好處, 不是不知道天橋的用途, 其根本原因就是安全意識(shí)問題。 沒有安全知識(shí), 員工就

5、會(huì)稀里糊涂受傷害, 沒有安全意識(shí), 事故就會(huì)不請(qǐng)自來。安全知識(shí)重要, 安全意識(shí)更重要。當(dāng)員工有了安全意識(shí), 就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí), 就會(huì)有安全保障。所謂安全意愿, 是指從業(yè)人員履行安全生產(chǎn)職責(zé), 實(shí)現(xiàn)安全績(jī)效的意志和愿望。安全意識(shí)往往停留在思想上, 而安全意愿不僅僅是在思想上, 同時(shí)還在情感上主動(dòng)地去追求。一個(gè)不具備安全生產(chǎn)意愿的從業(yè)人員, 一定不具備主動(dòng)履行職責(zé)的行為。一個(gè)不會(huì)保護(hù)自己的人, 怎么能保護(hù)別人?一個(gè)不能保證安全的人, 怎么能為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)?只有在強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意愿的驅(qū)動(dòng)下, 從業(yè)人員才能自覺地履行安全職責(zé)。不怕死的員工, 不是好員工, 生產(chǎn)車間不是戰(zhàn)場(chǎng)!不能存在不怕死的精

6、神!怕死的員工, 才是好員工。 企業(yè)的安全管理層要從從業(yè)人員的安全意愿入手, 用意愿強(qiáng)化意識(shí), 用意識(shí)促進(jìn)安全知識(shí)的學(xué)習(xí), 用安全知識(shí)保證生產(chǎn)安全。在教育培訓(xùn)的過程中要安排專門的課程, 讓員工形成強(qiáng)烈的安全意愿, 讓從業(yè)人員害怕事故的發(fā)生, 提高安全意識(shí)成為從業(yè)人員的主觀意愿, 主動(dòng)地去預(yù)防事故。企業(yè)管理者要從情感角度入手, 有了情感依托, 才會(huì)有態(tài)度的轉(zhuǎn)變。通過近幾年工作實(shí)踐, 筆者發(fā)現(xiàn), 搞清楚安全為了誰(shuí), 是解決安全問題的一把金鑰匙。很多企業(yè)和單位, 安全制度、責(zé)任制等都按法律法規(guī)制定了, 內(nèi)容也很多, 安全教育也搞了, 也有培訓(xùn)檔案, 安全管理也沒少抓, 可就是落實(shí)不下去, 執(zhí)行力也不

7、強(qiáng), 其主要原因在于從業(yè)人員覺得這些都是企業(yè)管理層強(qiáng)加給自己的, 只是被動(dòng)地接受本單位繁雜的各項(xiàng)制度約束和安全防范的知識(shí), 正所謂是要我安全。明白了安全為了誰(shuí), 從業(yè)人員才能理解管理層的良苦用心, 才會(huì)清楚為什么要那樣做。一個(gè)個(gè)安全制度, 才能當(dāng)成是有效的保護(hù);一次次安全教育, 才能當(dāng)成是善意的提醒。安全教育才能入腦入心, 安全意識(shí)才能深處扎根, 正所謂是我要安全。 現(xiàn)實(shí)生活中, 很多人不是一點(diǎn)安全意識(shí)也沒有, 而是不能長(zhǎng)期保持安全意識(shí), 很多事故往往就發(fā)生在一時(shí)的疏忽上。因此我們企業(yè)的安全生產(chǎn)教育要把重心轉(zhuǎn)移到從業(yè)人員安全意識(shí)的提升上, 讓從業(yè)人員真正明白安全為了誰(shuí), 人們就不會(huì)忽視安全的重要, 就可以戰(zhàn)勝單調(diào)、枯燥和緊張, 消除麻痹大意等意識(shí), 克服安全意識(shí)疲勞, 保持安全警惕性。我們的從業(yè)人員才能讓安全成為一種習(xí)

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