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1、暑期培訓(xùn)反思暑期教學(xué)培訓(xùn)反思 不知不覺(jué)短短的七天培訓(xùn)就快結(jié)束了。原以為難熬的日子,竟然在即將告別的這一刻顯得是那么的珍貴那么的不舍! 依稀記得出發(fā)前同事與我的將信將疑:這樣的培訓(xùn)無(wú)非都是空洞的理論,能學(xué)到有價(jià)值的東西嗎?但是通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),使我有了新的認(rèn)識(shí),疑問(wèn)漸漸消退,茅塞頓開(kāi)。因?yàn)檫@次的培訓(xùn)不但有專(zhuān)家的理論指導(dǎo),更有他們?cè)谥v授過(guò)程中為我們挑選的精彩 _課錄像和經(jīng)典的教學(xué)案例,而且課上多次讓學(xué)員參加討論互動(dòng),對(duì)我們所提出的問(wèn)題也能侃侃而談?dòng)稳杏杏?,真令我深深敬仰?在這次培訓(xùn)中我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家們的教誨,其中給我留下印象最深的是金鶯老師帶給我們的第一課課堂觀察與教學(xué)反思。一走進(jìn)教室,老師那慈

2、祥的笑容就深深地吸引了我們,尤其是開(kāi)課前親切而優(yōu)美的詩(shī)歌朗誦感染和激勵(lì)了我們每一位參加培訓(xùn)的三班學(xué)員,忘不了那一陣陣難以平息的掌聲,那一刻身為一名農(nóng)村英語(yǔ)教師的自豪與喜悅,還有老師和我們?cè)谝黄鸬男腋<?dòng)!當(dāng)然最讓我們受益的還是金鶯老師傳授給我們的有關(guān)課堂觀察與教學(xué)反思的知識(shí),使我了解了課堂觀察的分類(lèi)。它與我們平時(shí)備課組教研組開(kāi)展的評(píng)課活動(dòng)的區(qū)別,更讓我們清楚應(yīng)從那些方面去反思自己的課堂行為,對(duì)我們?nèi)绾未蛟旄咝收n堂起到了很大的指引作用! 還有14號(hào)下午水果湖中學(xué)王雪琴老師帶給我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)方法和聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)途徑一課,使我們進(jìn)一步明確了七 _各個(gè)年級(jí)學(xué)生要達(dá)到的聽(tīng)說(shuō)目標(biāo),王老師不僅傳授給我

3、們一系列培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的途徑,說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得這些好的方法對(duì)我自己也是很受用。(我自己在聽(tīng)說(shuō)上也比較薄弱)最值得一提的是王老師結(jié)合自己多年的教學(xué),把她與學(xué)生之間如何相處,如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和培養(yǎng)優(yōu)等生等等很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與我們 _。她的那份對(duì)工作的敬業(yè)和對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)以及對(duì)他們終身學(xué)習(xí)的引領(lǐng)令我們每個(gè)學(xué)員感動(dòng)! 接下來(lái)的幾天里隨著培訓(xùn)的深入,學(xué)習(xí)之余我也反思了自己十幾年的教學(xué)行為。專(zhuān)家們對(duì)我課上的發(fā)言點(diǎn)評(píng)與理論指導(dǎo),使我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方存在問(wèn)題和不足。在教學(xué)目標(biāo)的確定,問(wèn)題情景的設(shè)計(jì),教法的選擇和課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的高效性和面向全體上,有很大差距。比如教學(xué)設(shè)計(jì)中我總是過(guò)多重視知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo),而忽略

4、了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),這些問(wèn)題使我汗顏和慚愧! 總之,這次培訓(xùn)我是認(rèn)真積極的!一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中 _一次遲到早退現(xiàn)象,而且每一次課上我都熱情投入,踴躍發(fā)言,大膽提問(wèn),課后也能和其他學(xué)員交流探討,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師!雖然我們的班主很年輕,但從我見(jiàn)她第一面起我就像我的學(xué)生尊敬我一樣尊敬她!班主對(duì)我們很負(fù)責(zé),雖然我們是 _,按說(shuō)很多時(shí)候她可以睜一只眼閉一只眼,但她切一如既往地堅(jiān)持著她的職責(zé)和原則,也許在別的學(xué)員眼里覺(jué)得很難去理解,但我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)任何怨言,相反正是因?yàn)樗倪@種認(rèn)真精神讓我覺(jué)得她更值得我尊敬!也讓我反思自己在教學(xué)中對(duì)待我的學(xué)生有她這種嚴(yán)謹(jǐn)嗎?往往經(jīng)過(guò)一次兩次的嘗試我就放棄了那些不愿意上

5、進(jìn)的孩子,正是因?yàn)檫@樣的不重視,導(dǎo)致他們的自暴自棄! 短短的一周的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)和生活不會(huì)因?yàn)檫@一次培訓(xùn)的結(jié)束而結(jié)束。作為一名農(nóng)村英語(yǔ)教師,我深知專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高是支撐我成長(zhǎng)的骨架!沒(méi)有內(nèi)在的發(fā)展外部的東西再華美也難以經(jīng)得起風(fēng)雨!所以,真的不敢輕言結(jié)業(yè)!教育學(xué)生是我們每個(gè)老師的神圣職責(zé),而發(fā)展自我更是我們每一位教師必然的修煉! 最后感謝湖大提供給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)!在這里,我看到了審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟乙舱J(rèn)識(shí)了許多才華橫溢志同道合的同學(xué),經(jīng)常我會(huì)為他們獨(dú)到的見(jiàn)解和深宏的論道所折服!還有我打心眼里佩服的年輕又漂亮的班主!難忘你們每一個(gè)!難忘這個(gè)暑假,雖然少了一些親人陪伴的溫馨,但切多了一份心靈的收獲和充實(shí)!原以為孤單的旅途,并不孤單!經(jīng)過(guò)七天的教學(xué)思想行為的洗禮,我有了新的指引,有了明確的方向和

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