寫景作文指導(dǎo)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過口語交際，增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2學(xué)會展開聯(lián)想和想象，表達自己的獨特感受。 3根據(jù)交流的情況，選擇一項進行習(xí)作。 4通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文,在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了,它婷婷玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘,走近一瞧，銀灰色的樹干托一團綠云般的樹冠,密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花,好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看,校園桂花 在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！(首句點題。)它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。(從遠處寫桂花樹靜止的形態(tài)。)走近一瞧

2、，銀灰色的 樹干托起一團綠云般的樹冠，密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩。)清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態(tài)。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(從味覺、膚覺寫花的香味。)只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香?！笨梢?，桂花的芳香在花的王國里是出了名的。(在嗅覺基礎(chǔ)上結(jié)合詩句寫出總的感受。,景物的描寫方法,一、抓住景物的特征,對所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點，是寫好這類文

3、章的前提。而能否抓住景物的特點，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。正所謂“靜觀默察，爛熟于心”。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。 為此，一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會引起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征； 二要注意時間變化的特征。有的景物在不同的時間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩； 三要注意氣候不同的特征。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的，

4、四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征,二、要選好觀察的角度,選好觀察的角度，就要先確立好觀察點。要根據(jù)表達的需要運用固定立足點和變換立足點觀察景物的方法，或遠觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時，要注意觀察的順序，是由近及遠，還是由遠而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時間的變化或游覽的先后為順序。這樣，所描寫的景物才不會雜亂無章?？傊龆嘟嵌?、多側(cè)面的描寫,三、安排好描寫的順序,空間順序一般是取一個固定的觀察點，按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點，而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來

5、描寫景物，這叫做游覽順序。時間順序同一個地方在不同的時間里，其景物是有變化的，按一定的時段依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。時段有長短之分，長時段如春、夏、秋、冬，短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序，應(yīng)視描寫對象的特點而定,四、要融情于景，表達主觀感受,一切景語皆情語”。景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對任何景物，總會有自己的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達到感人的目的；同時，觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一體。寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時，要

6、把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進而給讀者帶來愉悅之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受,五、運用動靜結(jié)合的手法,只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻,寫景作文的開頭,一、對比式,把兩個同類的景物放在一起，

7、去進行一褒一貶或一揚一抑，而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。 使用這種方法能增強文章的說服力，使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。 使用這種方法應(yīng)注意： 1、要明確的表現(xiàn)出贊揚什么。 2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。 3、對比開篇只在開篇局部進行。 4、對比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然,例如春的開頭,那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女般的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀,二、引用式,無論引用詩詞、格言還是警句作為文章的開篇，都有突出文章中心、深化主題、領(lǐng)起下

8、文的作用。 使用這種方法應(yīng)注意： 1、所引用的詩詞等，一定要有增強說服力、富有啟發(fā)性的作用。 2、所引用的詩詞等，要能表達自己的情感。 3、所引用的詩詞等，要是人們較為熟悉，易于理解、接受的 ，且要符合人物身份,例如酒泉開頭,泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響”聽了這悅耳動聽的歌聲，我不禁想起那清澈的泉水，產(chǎn)生了迫切想去看看酒泉和親耳聆聽潺潺流水的念頭,三、設(shè)問式,設(shè)問是自己提問題，自己解答問題。以這種方式做文章的開篇，叫做設(shè)問開篇法。使用這種方法能啟發(fā)人的思考，鮮明人物的思想活動。 使用這種方法應(yīng)注意： 1、這種方法，是自問自答，是無疑而問的。 2、有問不答，不是設(shè)問。 例如走向大自然開頭 你心

9、里煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，洗去你的煩惱，驅(qū)走你的疲倦,四、抒情式,文章以作者抒發(fā)自己的情感作文開篇，以情感人，可以激起讀者在思想上、感情上的共鳴。 使用這種方法應(yīng)注意： 1、抒情要有真情實感，不要無病呻吟。 2、抒情要與全文的感情基調(diào)一致，與文章的情景吻合。 3、擬人、比喻、反復(fù)修辭皆可作為抒情的手段。 例如我愛星星開頭 每當(dāng)夜幕降臨，那深藍的帷幕上綴滿了一顆顆閃閃發(fā)光的“寶石”，像一雙雙智慧的眼睛，不停的閃動，那就是月亮媽媽的無數(shù)的孩子滿天的星星,五、起因式,起因是把事情產(chǎn)生的原因作為開篇的一種方法。使用這種方法，能使事情因果分明，脈絡(luò)清楚。 使用這種方法要注

10、意： 1、說明的語言要簡潔，不要冗長啰嗦。 2、起因要和事情的發(fā)展、結(jié)果相一致。 3、起因要具體，具體的起因，可以起到深化主題的作用。 4、事情的起因要交待清楚，為后文展開事情情節(jié)打好基礎(chǔ)。 例如北戴河海濱晚霞開頭 今年夏天，我們來到了北戴河海邊。這里的一切是那樣清新、明朗。我和同學(xué)們唱著夏令營歌，趟著碧藍的海水，歡樂的向四周張望。??！你們瞧，那不是美麗的晚霞嗎？真實令人陶醉,六、點題式,點題開篇就是文章開頭要圍繞題目寫出題目的意思或文題要求所寫的內(nèi)容。 使用這種方法應(yīng)注意： 1、要認(rèn)真審清題目，確立文章要表達的中心思想。 2、題目是文章的眼睛，文章開始就圍繞題目意思展開敘述描寫，入題快，避免

11、臃腫；目標(biāo)明確，避免離題萬里。 3、如果題目上點明了中心，開頭就有揭示中心的作用；如果題目沒點明中心，開頭可作為全文的總結(jié)。 4、要根據(jù)文章需要，靈活巧妙的與其它方法結(jié)合運用。 例如游吼山開頭 在我的家鄉(xiāng)有一座古老的名山吼山。它位于臬阜鎮(zhèn)的東南，離臬阜約七公里。山上怪石嶙峋、鳥語花香。據(jù)說魯迅先生小時候也曾游過吼山,七、激趣式,例如 親愛的朋友，你一定喜歡吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉(xiāng) 特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來,八、擬人抒情式,例如 啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風(fēng)光,九、倒憶式,例如 家鄉(xiāng)岳池那美麗的風(fēng)景，一直留在我的腦海，抹之不去,寫景作文的結(jié)尾,一、抒情式,例如 啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花??！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔,二、總結(jié)式,例如 夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃,三、歌詞詩句式,例如 看了這山、這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。,四、聯(lián)想贊美式,例如 我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈、淳樸高潔的人,五、隨想式,例如 望著眼前這棵