2019-2020學(xué)年八年級物理下冊第8章力和運動單元綜合測試[含解析]

1、第八章力和運動（考試時間：90分鐘面卷分值：100分）一選擇題（本題12小題，每小題3分，本大題共36分）1（2019 四川巴中）下列關(guān)于力說法正確的是（）A空中自由下落的小球速度越來越快，小球的慣性力越來越大B踢足球時腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力C力的大小、方向和作用點都可能影響力的作用效果D物體的重心一定在物體上【答案】C【解析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，且慣性不是力，故A錯誤；踢足球時腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是作用在兩個物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；力的大小、方向和作用點稱為力的三要素，都會影響力的作用效果，故C正確；重心不一定

2、在物體上，如空心的球，鐵環(huán)等，故D錯誤。2（2019 四川眉山）如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是A如果小車突然停止運動，木塊將向左傾倒B由于木塊向右運動，木塊受到向左的摩擦力C小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力D木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】A右做勻速直線運動的木塊，若突然停止運動，則下部由于與受小車的摩擦力會迅速停下來，而上部由于慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，所以會向右傾倒，故A錯誤；B木塊隨小車一起向右做勻速運動的過程中，在水平方向的其運動狀態(tài)不變，說明不受

3、力的作用，即此時它不受摩擦力，故B錯誤；C木塊隨車向右做勻速直線運動，處于平衡態(tài)，在豎直方向受到重力和支持力，是一對平衡力，故C正確；D一對相互作用力是發(fā)生在施力物體和受力物體之間的力，木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力，并不是發(fā)生在彼此的施力物體和受力物體之間，故D錯誤。3（2019 山東濰坊）2019年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊時隔八年再度包攬單項賽全部五枚金牌。如圖是運動員在比賽中的場景，下列說法正確的是（）A乒乓球速度越大，慣性越大 B擊球時，球和拍都會發(fā)生彈性形變C球在空中運動時，運動狀態(tài)不變 D球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓?/p>

4、豎直下落【答案】B【解析】A.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，汽車質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變，A錯誤；B.力可以改變物體的形狀，球拍擊球時，它們之間的作用力會使乒乓球和球拍的形狀發(fā)生形變；即乒乓球和球拍都會發(fā)生彈性形變；故B正確；C.球在空中運動時，其方向不斷發(fā)生變化，則運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D.球被水平擊出后，若所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，球?qū)⒀厮椒较蜃鲃蛩僦本€運動。故D錯誤。4（2019 宜賓市）如圖所示，一個小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空氣作用，對該過程的描述正確的是（）A物體最后停了下來，說明運動需要力來維持B物體受到重力、

5、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個力的作用C物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個力的作用D物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力是一對平衡力【答案】B【解析】物體最后停了下來，是因為受到阻力，不是因為運動需要力來維持，故A錯誤；物體以初速度v0沖上粗糙的斜面，分析分力情況：物體受到重力，由于重力作用物體跟斜面發(fā)生擠壓，物體受到斜面的支持力即彈力，由于物體相對粗糙斜面向上運動，物體還受摩擦力，故B正確，C錯誤；物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力作用于兩個物體，是一對相互作用力，故D錯誤。5（2019 湖北黃岡）中央電視臺是真的嗎某期節(jié)目中，有這樣一個實驗：將一根繩子穿過內(nèi)壁和

6、端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動空心圓筒，使金屬球轉(zhuǎn)動（如圖）。隨著轉(zhuǎn)速加大，網(wǎng)袋由靜止開始向上運動。下列判斷正確的是A網(wǎng)袋靜止時，它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力B金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力C金屬球轉(zhuǎn)動過程中，運動狀態(tài)不變D實驗表明，改變物體的運動狀態(tài)需要力【答案】D【解析】網(wǎng)袋靜止時，它受到的總重力與它對繩子的拉力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力，故A錯誤；金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力大小不相等，且不在同一條直線上，不是一對平衡力，所以金屬球的運動狀態(tài)改變（或者說其運動方向不斷變化

7、），故BC錯誤；金屬球轉(zhuǎn)動過程中，網(wǎng)袋受到向上的拉力，網(wǎng)袋由靜止開始向上運動，說明改變物體的運動狀態(tài)需要力，故D正確。6（2019 無錫市）如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時，選質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象，在線的兩端分別掛上等質(zhì)量的重物，對卡片施加兩個拉力，為探究這兩個力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質(zhì)量合適的是（）A5g B10g C200g D任意質(zhì)量均可【答案】C【解析】質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象；當(dāng)卡片受到的拉力遠(yuǎn)大于卡片的重力時，卡片的重力可以忽略不計，此時卡片可以看作只在兩個拉力的作用下平衡，故應(yīng)選質(zhì)量大的重物來拉卡片，故C符合題意。7（2019 廣東深圳）如圖所示，同

8、一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動。甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1v2v3，勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙。下列關(guān)系正確的是（）AF甲F乙F乙F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙=F丙【答案】C【解析】滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與速度大小無關(guān)由于甲乙丙三圖中，接觸面的粗糙程度相同，甲乙對水平面的壓力相同，丙稍大，故摩擦力f甲=f乙f丙，因為三圖中木塊都在做勻速直線運動，故F=f，即F甲=F乙500N,，方向豎直向下B.f2=500N,，方向豎直向下C.f3500N，方向豎直向上D. f1=f2

9、=f3，方向都豎直向上【答案】D【解析】小科在沿桿勻速上爬時，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f1，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f1G；小科停在A處休息，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f2，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f2G；沿桿勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f3，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f3G；綜合分析：f1f2f3，方向都豎直向上，故D正確，ABC錯誤。故選D。11（2019 遼寧營口）(多選)小明參加中考體育考試時經(jīng)歷下列情景，其中分析或解釋正確的是（）A擲出去的實心球沿曲線

10、運動，是因為實心球受到非平衡力的作用B實心球落在沙地上，沙地被砸出一個坑，說明力可以使物體發(fā)生形變C1 000 m長跑時，小明跑到終點后不能立即停下來，是因為小明受到慣性作用D做引體向上時，小明對單杠的拉力和他自身的重力是一對平衡力【答案】AB【解析】A投出去的實心球沿曲線運動，處于非平衡狀態(tài)，是因為實心球受到非平衡力的作用。故A正確；B投實心球落在沙子上，沙子被砸出一個坑，實心球給沙子一個向下的力，使沙子發(fā)生形變，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B正確；C1 000米長跑時，考生到終點后不能馬上停下來，是因為考生具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用。故C錯誤；D做引體向上時，小明對單杠的拉力

11、和他自身的重力方向相同都向下，所以不是一對平衡力，故D錯誤。12.（2019山東濰坊）（多選）如圖所示，用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止，下列說法中正確的是（）A木塊B受到的摩擦力大小一定等于F B木塊B受到的摩擦力方向豎直向上C木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg D若增大力F，則木塊B受到的摩擦力變大【答案】BC【解析】A選項，對B進(jìn)行受力分析可知，B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，因此，木塊B受到的摩擦力大小等于B的重力，為mg，其大小與F無關(guān)，故A錯誤；B選項，B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，故木塊B受到的摩擦

12、力方向豎直向上，故B正確；C選項，把AB看成一個整體，其在豎直方向上受到的重力與墻面的摩擦力是一對平衡力，故木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg，故C正確；D選項，若增大力F，木塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，重力與摩擦力仍平衡，所以木塊B受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選：BC。二填空題（本題14個空，每空1分，本大題共14分）13.（2019 江蘇蘇州）如圖所示，一氫氣球用細(xì)繩系在玩具車上，靜置于廣場的光滑水平地面上，當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運動，說明力能改變物體的；玩具車在向右運動的過程中（選填“可能”或“不可能”）被風(fēng)吹離地面；一段時間后玩具車勻速前進(jìn)，此時細(xì)繩（選

13、填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”）?！敬鸢浮浚?）運動狀態(tài)；（2）不可能；（3）保持豎直【解析】（1）當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；（2）風(fēng)水平向右吹，玩具車在豎直方向上不受風(fēng)的作用力，故玩具車在向右運動的過程中不可能被風(fēng)吹離地面；（3）因水平地面光滑，所以玩具車在運動時不受摩擦力的作用；一段時間后玩具車在水平方向上勻速前進(jìn)，若此時細(xì)繩是傾斜的，則細(xì)繩對玩具車有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具車不可能做勻速運動，所以此時細(xì)繩應(yīng)保持豎直。 14（2019 廣西桂林）在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗中，如圖甲所示，在水平

14、地面上放一物塊甲，物塊甲上面放一物塊乙，在大小為10 N的水平拉力F1作用下，甲、乙物塊同時以0.3 m/s的速度一起作勻速直線運動，物塊甲所受地面的摩擦力大小為_N。如圖乙所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物塊甲以0.1 m/s的速度作勻速直線運動，則F2_F1（選填“大于”“等于”“小于”）?！敬鸢浮浚?）10；（2）小于【解析】甲、乙物塊同時以0.3 m/s的速度一起作勻速直線運動，物塊甲處于平衡狀態(tài)，它受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件得到所受地面的摩擦力大小f=F1=10 N；當(dāng)把乙物體去掉后，甲對地面的壓力減小，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力減小，物塊甲

15、勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，它受到的拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力減小，拉力減小，所以F2F1。15.（2019湖北宜昌）消防員在緊急集合時，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩擦力是N；接近地面時，他增大握力，則桿對手的摩擦力將（選填：增大、減小、不變）。（g10N/kg）【答案】（1）800；（2）增大?！窘馕觥浚?）消防員自身及裝備的重力：Gmg80kg10N/kg800N，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和桿對人的摩擦力是一對平衡力，大小相等、方向相反，所以受到的摩擦力fG800N，方向豎直向上；

16、(2)用更大的力握桿，對桿的壓力變大，則桿對手的滑動摩擦力也增大。16.（2019 山東德州）如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是，拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)。（選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】（1）水平向左；（2）不變?！窘馕觥浚?）摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反，因為木板水平向左運動，所以，木塊相對木板來說是水平向右滑動了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；（2）滑動摩擦力大小與物體

17、運動速度大小無關(guān)，因此拉動速度變大，彈簧測力計的示數(shù)不會變化。17.（2019四川眉山）如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力，的作用，其F-t和v-t圖像分別如圖乙和圖丙所示。由圖像可知，912s內(nèi)，推力對物體做功_J；t=2s時，物體受到的摩擦力是_N?！敬鸢浮浚?）18；（2）3【解析】（1）由丙圖知，912s內(nèi)，物體做勻速運動，且v1m/s，由乙圖知，912s內(nèi)的推力F6N，則912s內(nèi)推力F做功：WFsFvt6N1m/s3s18J；（2）由丙圖知，912s內(nèi)，物體做勻速運動，水平方向上的摩擦力與推力F平衡，則摩擦力fF6N。03s內(nèi)，物體靜止，水平方向上的摩擦力與推力F

18、平衡，則摩擦力fF3N18.（2019 山東棗莊）如圖，在拉力F10N的作用下，物體沿水平面向右做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是N；當(dāng)撤去拉力F時，物體將，此時，假設(shè)重力突然消失，在不計空氣阻力的情況下，物體將（以上兩空選填“保持靜止?fàn)顟B(tài)”、“做減速直線運動”或“做勻速直線運動”）。物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力的作用，受非平衡力時，則運動狀態(tài)改變。當(dāng)物體不受力時，由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)不變?！敬鸢浮浚?）10；（2）做減速運動；（3）做勻速直線運動?！窘馕觥拷猓涸诶10N的作用下，物體沿水平面向右做勻速直線運動，由物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，為10N；當(dāng)撤去拉力F時，物體只受

19、摩擦力的作用，受力不平衡，故物體將做減速運動，此時，假設(shè)重力突然消失，由壓力消失，摩擦力也消失，物體在水平方向上不受力的作用，在不計空氣阻力的情況下，物體由于慣性，將保持力消失瞬間的運動狀態(tài)不變，做勻速直線運動。三作圖題（本題4個小題，每題3分，本大題共12分）19.（2019 湖北黃石）用力踢出的足球，在草地上運動，如圖所示，請畫出運動足球受到的彈力和摩擦力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥吭诓莸厣舷蛴覞L動的足球受到三個力的作用：豎直向下的重力G、地面豎直向上的支持力N（彈力）、水平向左的摩擦力f，力的作用點畫在重心上。如圖所示：20（2019 江蘇南京）圖中物塊正水平向左滑動并壓縮彈簧在O點畫出物

20、塊水平方向受力示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥课飰K正水平向左滑動并壓縮彈簧，分析可知在O點時物塊水平方向上受到彈簧對它向右的彈力、地面對它水平向右的摩擦力，過物塊重心，沿水平向右的方向做出這兩個力。21（2019 湖北鄂州）如圖甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示。請在甲圖上畫出t=2s時，木箱在水平方向上受力的示意圖，并標(biāo)明力的大?。∣點為箱子的重心）?！敬鸢浮俊窘馕觥咳鐖D乙所示，木箱在2 s時所受的推力為150 N；由vt圖像可知，在35 s內(nèi)物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩

21、擦力和推力是一對平衡力，則滑動摩擦力為100 N；在13 s內(nèi)物體做加速直線運動，滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，則滑動摩擦力仍然為100 N，即在2 s時的摩擦力為100 N。過O點分別沿水平向右和水平向左的方向畫出推力和摩擦力的示意圖，并標(biāo)明其符號和大小，如圖所示：22.（2019 廣州）如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，物體M沿粗糙地面水平向左運動，壓縮彈簧運動到A點時，速度為vA，在方框內(nèi)以點代替M，畫出M經(jīng)過A點時的受力示意圖（圖中已標(biāo)示了彈簧對M的彈力F）?！敬鸢浮俊窘馕觥课矬wM在A點受到四個力的作用，分別是重力G、彈力F、支持力FN和摩擦力f

22、。重力G的方向豎直向下；支持力FN的方向豎直向上，大小與重力大小相等；摩擦力的方向水平向右（因為物體M相對地面向左運動）。據(jù)上述各個力的情況可作出M經(jīng)過A點時的受力示意圖，如圖15-1所示。四實驗探究題（23題12分；24題8分；25題12分，本大題共32分）23（2019宜賓市）關(guān)于“阻力對物體運動的影響”問題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運動如圖所示。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小_（選填“相等”或“不相等

23、”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的_；（2）分析圖運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越_（選填“快”或“慢”）；（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)；（4）牛頓第一定律_（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個重要方法?！敬鸢浮浚?）相等摩擦力（2）快（3）靜止勻速直線運動（4）不是【解析】（1）每次都從斜面頂端釋放，可以使小車運動到斜面底端時的速度相等；本實驗中的“阻力”是指小車受到的摩擦力；（2）根據(jù)圖中運動情況可知：小車在毛巾表

24、面上滑行的距離最短，因為毛巾表面最粗糙，阻力最大，小車運動的距離就越近，可以說明小車受到的阻力越大，速度減小得越快；（3）牛頓第一定律的內(nèi)容為：一切物W體在不受外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出的，不是用實驗直接得出的。24.（2019內(nèi)江）如圖所示，是探究“二力平衡條件”的實驗裝置圖。（1）實驗時使用小車而不使用木塊，是因為小車與桌面間的更小，從而減小對實驗結(jié)果的影響。（2）在實驗開始時，由于粗心只在左盤中放入砝碼，小車立即向左運動，在運動過程中，左盤中砝碼的重力勢能將，動能將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）當(dāng)兩個盤中分

25、別放上兩個相同的砝碼后，小車靜止在桌面上，這說明二力平衡時，兩個力的大小?！敬鸢浮浚?）摩擦力；（2）變??；變大；（3）相等?！窘馕觥浚?）實驗時使用小車而不使用木塊，將滑動摩擦力變?yōu)闈L動摩擦力，大大減小了摩擦，減小了摩擦對實驗的影響；（2）小車向左運動過程中，左盤中砝碼的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能將變小，砝碼的速度增大，動能將變大；（3）當(dāng)兩個盤中分別放上兩個相同的砝碼后，由于砝碼的重力相同，這兩個力產(chǎn)生的拉力是一對平衡力，小車就能保持靜止，說明彼此平衡的兩個力大小相等。25（2019 四川達(dá)州）小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗a.如甲圖所示，將木塊A平放在長木板B

26、上，緩緩地勻速拉動木塊A.保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。b.如圖乙所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。c.如圖丙所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。(1)該實驗主要采用的探究方法是。(2)由兩圖可知: 當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)由甲乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時，接觸面越租糙滑動摩擦力越(選填 “大”或“小).(4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗

27、設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是長木板做勻速直線運動(選填“需要”或“不需要”)。實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為N.(5)實驗拓展:如圖1所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_ N.【答案】（1）控制變量法；（2）甲丙；（3）大；（4）不需要；3；（5）4【解析】（1）該實驗主要采用的探究方法是控制變量法。（2）因沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，拉力大小等于摩擦力的大??；由圖1中甲丙兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；（4）如圖1中丁