三明泰寧一中18-19高一下學(xué)期第二階段質(zhì)檢-語文

1、三 明 泰 寧 一 中18-19高 一 下 學(xué) 期 第 二 階 段質(zhì) 檢 - 語 文福建省三明市泰寧一中20182018 學(xué)年度下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測高一語文試題 分 150 分，考 150 分 【一】名句填寫 每空1 分共 10 分1、 寫出以下名句名篇的空缺部分10 分 1，獨留青冢向黃昏。 ，此 無聲 有聲。 2君子博學(xué)而日參省乎己， 。胡人不敢南下而牧 ， 。 3亂石穿空，卷起千堆雪。 笑 ， 。莫聽穿林打葉聲， 。 4想當(dāng)年，金戈 ， 。元嘉草草，封狼居胥， 。楚天千里清秋， ?！径?每 3 分共 12 分2. 以下加點 的解 不正確 的一 哪一 a、一尊 酹江月酹：將酒灑在地上，表

2、示憑吊。b、異日 將好景 ：將畫下來c、余嘉其能行古道，作 以 之。 ： 送d.不 珍器重寶肥 之地，以致天下之士。致：到達3. 以下各 中未引用 典故的一 哪一 a、盡西 ，季 未？b、元嘉草草，封狼居胥c、 柳岸， 殘月d、求田 舍，怕 羞 ，劉郎才氣。4. 以下各 中加點字的 音不正確的一 哪一 a、重湖疊巘 xi n b. 羽扇 gun巾c、遙岑 cn 目 d、搵 wn英雄淚5. 以下加點 不屬 古今異 的一 哪一 a. 流 被雨打 吹去。b. 是良辰 好景虛 。c.回首向來 瑟 。 d. 便 有千種 情，更與何人 ?！救课难晕?18 分 下面文言文，完成2-5 題錢唐，字惟明，象山

3、人。博學(xué)敦行。洪武元年，舉明經(jīng)。對策稱旨，特授刑部尚書。二年詔孔廟春秋釋奠，止行于曲阜，天下不必通祀。唐伏闕上疏言：“孔子垂 教萬世，天下共尊其教，故天下得通祀孔子，報本之禮不可廢。 ”侍郎程徐亦疏言： “古今祀典，獨社稷、三皇與孔子通祀。天下民非社稷、三皇那么無以生，非孔子之道那么無以立。堯、舜、禹、湯、文、武、周公，皆圣人也。然發(fā)揮三綱五常之道，載之于經(jīng)，儀范百王，師表萬世，使世愈降而人極不墜者，孔子力也?？鬃右缘涝O(shè)教，天下祀之，非祀其人，祀其教也，祀其道也。今使天下之人， 讀其書， 由其教， 行其道， 而不得舉其祀， 非所以維人心、 扶世教也?！苯圆宦?。久之，乃用其言。帝嘗覽孟子 ，至“

4、草芥” “寇仇”語，謂： “非臣子所宜言。 ” 議罷其配享。詔： “有諫者以大不敬論。 ”唐抗疏入諫曰： “臣為孟軻死，死有余榮。 ”時廷臣無不為唐危，帝鑒其誠懇，不之罪。孟子配享亦旋復(fù)。然卒命儒臣修孟子節(jié)文云。明史列傳第二十七【注】 伏闕：拜伏于宮闕下。多指直接向皇帝上書奏事。“教” 按照“道”的原那么修養(yǎng)叫做“教” 。 配享：指按照中國家廟左功右德傳統(tǒng)禮法排列正享神位以外的祖先神位的奠享方式。6、對以下句中加點字的解釋，不正確的一項為哪一項3 分a、對策稱 旨。稱：適合b、孔子垂 教萬世垂：流傳c、又嘗諫宮中不宜揭 武后圖揭：取下d、孟子配享亦旋復(fù)旋：不久7、以下句子，全都表現(xiàn)錢唐為人強直

5、的一項為哪一項3 分又嘗諫宮中不宜揭武后圖。對策稱旨，特授刑部尚書。帝意解，賜之食，即命撤圖。嘗詔講虞書，唐陛立而講。唐抗疏入諫?；蚣m唐草野不知君臣禮。a. b. c. d. 8. 以下對文章的分析和概括，不正確的一項為哪一項3 分a、錢唐學(xué)識淵博，做事勤勉，做過刑部尚書，多次向皇上勸諫，也曾觸怒過朱元璋。但他用心誠懇，最終朱元璋還是采納了他的意見。b、洪武二年，朱元璋下詔天下不必全天下都祭祀孔子，錢唐上書說天下人共同尊奉孔子開創(chuàng)的儒教，所以天下人一定要祭祀孔子。c、朱元璋曾經(jīng)看過孟子 ，認(rèn)為孟子的一些言論不是臣子應(yīng)該說的，于是就建議停止祭祀孟子。后終因錢唐的抗疏進諫而恢復(fù)。d、錢唐曾經(jīng)因為站

6、在臺階上給皇帝講授虞書，違背了朱元璋的旨意，而在午門待罪一整天，后來因這事被貶到壽州，死在壽州。9. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 9 分1時廷臣無不為唐危，帝鑒其誠懇，不之罪。 3 分 2順風(fēng)而呼，聲非加疾也而聞?wù)哒谩?3聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。【四】古代詩歌鑒賞6 分閱讀下面的宋詞，然后回答以下問題。(6 分 )秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭 深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。 注 此詞是作者紹圣三年(1096)貶謫郴陽時在途中驛亭所寫。驛亭是古時供傳遞公文的使者和來往官員休息之所。10. 該詞精于煉字。請簡要賞析“風(fēng)緊驛亭深閉”中“緊”字妙處。(3分

7、)11. 請從情和景的角度簡要賞析“門外馬嘶人起”。 (3 分 )【五】文學(xué)名著紅樓夢閱讀10 分12. 以下對紅樓夢故事情節(jié)表達有誤的兩項是 5 分a、寶玉因晴雯給自己換衣時失手把自己的扇子跌折而訓(xùn)斥了她幾句。晴雯的自尊心受到傷害，還擊了一通，寶玉氣得渾身亂顫。晚上，寶玉赴宴回來，卻仍和晴雯有說有笑。晴雯說最喜歡撕扇子，寶玉就把手中的扇子給她撕了，又把襲人的扇子也搶來給她撕。b、海棠詩社成立后，大家興奮極了，議定以白海棠為題作限韻七律詩，結(jié)果怡紅公子寶玉壓尾， 而薛寶釵、林黛玉技高一籌。李紈評含蓄渾厚的寶釵詩為首，寶玉認(rèn)為這樣評價最公平。c、寶玉求鶯兒打幾根絡(luò)子。因為鶯兒不僅手巧，而且對各種

8、顏色、樣式的搭配有很獨特的見解， 令寶玉十分欣賞。鶯兒告訴寶玉，寶釵有幾樣世人都沒有的好處。寶玉正追問鶯兒好處是什么時，寶釵來了，與他們談?wù)撛鯓优渖?。d、探春寫花箋邀請寶玉與薛、林等建一詩社。適值賈蕓送來兩盆海棠花，便用海棠作詩，后來起名“海棠詩社” 。大家興奮之極，紛紛取別號助興，寶釵、黛玉、探春分別叫做蘅蕪君、瀟湘妃子和蕉下客，至于寶玉的別號，寶釵認(rèn)為他應(yīng)該叫“無事忙”，李紈提議用“絳洞花王”，最后，寶釵給寶玉取最俗的一個別號叫“富貴閑人” 。稻香老農(nóng)李紈自薦為掌壇。e、寶玉得了個金麒麟，因湘云也有一個，黛玉便擔(dān)心湘云的到來又引來“金玉良緣”之說，因此悄悄前來欲察二人之意。 心直口快的湘云

9、因勸寶玉留心 “仕途經(jīng)濟” 而被寶玉斥為說 “混帳話”。寶玉還當(dāng)眾頌揚黛玉不講這些混話。黛玉聽他如此說，百感交集。13. 黛玉因什么原因到賈府，寶玉初次見到黛玉時有何感受，寶玉因為黛玉做了那些事？請簡要的概括。 5 分六、經(jīng)典論語閱讀 6 分閱讀下面論語選段，按要求答題。子曰：“巧言亂德，小不忍那么亂大謀?！毙l(wèi)靈公 2714. 以下對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項為哪一項 3 分a、“巧言”的內(nèi)涵，可以包括說大話、說空話、說假話。b、孔子反對“花言巧語”，認(rèn)為人應(yīng)該克制自己，盡量不要說話。c、“小不忍那么亂大謀”是說小事情不忍耐就會敗壞大事情。d、孔子認(rèn)為君子應(yīng)該胸襟開闊、抱負(fù)遠大，不要斤斤計較

10、個人得失，不要在小的事情上糾纏不清。15. 請談?wù)勀銓Α扒裳詠y德”的理解。 3 分七、現(xiàn)代文閱讀 11 分閱讀下面的文字，完成16 18 題。 (11 分 )好嘴楊巴馮驥才津門勝地， 能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手，把這種稀松平常的街頭小吃，干得遠近聞名。這二位，一位胖黑敦厚，名叫楊七；一位細(xì)白精明，人稱楊八。楊八本名楊巴，由于“巴”與“八”音同，楊巴的年歲長相又比楊七小，人們便錯把他當(dāng)成楊七的兄弟。不過要說他倆的配合，好比左右手，又非親兄弟可比。楊七手藝高，只管悶頭制作；楊巴口才好，專管外場照應(yīng)，雖然里里外外只這兩人，既是老板又是伙計，鬧得卻比大買賣還紅火。楊七的手藝好，關(guān)鍵靠兩手絕活。

11、一般茶湯是把秫米 面沏好后，捏一撮芝麻撒在浮頭，這樣做，香味只在表面，愈喝愈沒味兒。楊七自有高招，他先盛半碗秫米面，便撒上一次芝麻，再盛半碗秫米面，沏好后又撒一次芝麻。這樣一直喝到見了碗底都有香味。他另一手絕活是，芝麻不用整粒的，而是先使鐵鍋炒過，再拿搟面杖壓碎。壓碎了，里面的香味才能出來。 芝麻必得炒得焦黃不糊， 不黃不香， 太糊便苦；壓碎的芝麻粒還得粗細(xì)正好，太粗費嚼，太細(xì)也就沒嚼頭了。可是，手藝再高， 東西再好， 拿到生意場上必得靠人吹。 三分活， 七分說， 死人說活了，破貨變好貨，買賣人的功夫大半在嘴上。到了需要的時候，就更指著楊巴那張好嘴了。那次，李鴻章來天津， 地方的府縣道臺費盡心

12、思， 究竟拿嘛樣的吃喝才能把中堂大人哄得高興？京城豪門， 山珍海味不新鮮， 新鮮的反倒是地方風(fēng)味小吃， 可天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。琢磨三天，難下決斷，幸虧知府大人原是地面上走街串巷的人物，嘛都吃過，便舉薦出“楊家茶湯” ；茶湯黏軟香甜，好吃無險，眾官員一齊稱好，這便是楊巴發(fā)跡的緣由了。這日下晌， 李中堂聽過本地小曲蓮花落子， 饒有興味， 滿心歡喜， 撒泡熱尿， 身爽腹空，要吃點心。知府大人忙叫“楊七楊八”獻上茶湯。今兒，兩人自打到這世上來，頭次里外全新，青褲青褂， 白巾白襪， 一雙手拿堿面洗得賽脫層皮那樣干凈。他倆雙雙將茶湯捧到李中堂面前的桌上，然

13、后一并退后五步，垂手而立，說是聽候吩咐，實是請好請賞。李中堂正要嘗嘗這津門名品，手指尖將碰碗邊，目光一落碗中，眉頭忽地一皺，面上頓起陰云， 猛然甩手 “啪” 地將一碗茶湯打落在地，碎瓷亂飛， 茶湯潑了一地， 還冒著熱氣兒。在場眾官員嚇懵了，楊七和楊巴慌忙跪下，誰也不知中堂大人為嘛犯怒？楊巴的腦筋飛快地一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)，主意來了！只見他腦袋撞地，“咚咚咚”叩得山響，一邊叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”說完又是一陣響頭。李中堂這才明白，剛才茶湯上那些黃渣子不是臟東西，是碎芝麻。明白過后便想， 天津衛(wèi)九河下梢，人情

14、練達，生意場上，心靈嘴巧。這賣茶湯的小子更是機敏過人，居然一眼看出自己錯把芝麻當(dāng)做臟土。這聰明在眼前的府縣道臺中間是絕沒有的，于是對楊巴心生喜歡，便說：“不知者當(dāng)無罪！ 雖然我不喜歡吃碎芝麻 ( 他也順坡下了 ) ，但你的茶湯名滿津門， 也該嘉獎！來人呀，賞銀一百兩！ ”這一來，叫在場所有人摸不著頭腦。 茶湯不愛吃， 反倒獎巨銀，為嘛？傻啦？楊巴趴在地上，一個勁兒地叩頭謝恩，心里頭卻一清二楚全明白。自此，楊巴在天津城威名大震。那“楊家茶湯”也被人們改稱做“楊巴茶湯”了。 ( 節(jié)選自俗世奇人 ，略作刪減 ) 注 秫米：秫，讀sh。高粱米。16、以下對文本的理解與分析，不正確 的兩項是 (5 分

15、)()a、本文以清末天津衛(wèi)為背景，取材于市井生活，反映的是下層百姓的人生百態(tài)，有著濃厚的生活氣息。b、這篇小說故事生動，富有傳奇色彩，人物性格鮮明突出，讓人過目不忘，敘事簡練，沒有多余的筆墨。c、小說用對比手法來塑造楊七、楊巴這兩個人物，在對比中以楊巴的嘴好突出了楊七做茶湯的手藝好。d、小說用很多筆墨來刻畫李中堂的形象，作者既批判他作威作福的蠻橫虛偽的一面，又肯定他隨機應(yīng)變的機智的一面。e、這篇小說雖然精短，卻使用了豐富的表現(xiàn)手法，如反襯、鋪敘烘托、設(shè)置懸念等。17、從小說的題目看，主要人物應(yīng)是“楊巴” ，但作者為什么還花費很多筆墨寫楊七的“手藝好”及“兩手絕活”？ 3 分18、試歸納這篇小說的主題思想。(3 分 )八、語言運用7 分19. 根據(jù)語境，在以下橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其與前后文句式一致，形成協(xié)調(diào)完整的一段話。 4 分海潮，放遠了諦聽才覺得深邃；山峰， ；忠告，放遠了品味才覺得親切；友情， 。所以，哲人說“距離產(chǎn)生美” ，確實如此。20. 將以下單句，整合成一個長單句，為“惡意軟件”下定義。 3 分惡意軟件是在未明確提示用戶的情況下強行安裝的。惡意軟件未經(jīng)用戶許可強行安裝的。惡意軟件是在用戶計算機或其他終端上安裝運行的。惡意軟件是一種侵害用戶合法權(quán)益的軟件。答：惡意軟