幼兒園老師工作計(jì)劃五篇2020

1、幼兒園老 師工作計(jì)劃五篇 2020進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理 論，轉(zhuǎn)變 教育教學(xué) 觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。下面是小 編為大家推薦的幼兒園老 師工作計(jì)劃，供大家參考，希望大家喜 歡。教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服 務(wù)質(zhì)量是幼兒園 賴以生存的前提。開園以來，我園在不斷規(guī)范保教常 規(guī)工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量得到提升，努力得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的 認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期我們將繼續(xù) 努力使我園保教 質(zhì)量更進(jìn)一步提高。一、我園保教 現(xiàn)狀分析1、幼兒園教育 環(huán)境急需改善，在 “用環(huán) 境說話 ”、“環(huán) 境育人 ”方面 還

2、有所欠缺，需要 繼續(xù)打造更好的幼兒園 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、教師的教育 觀念、教育 實(shí)踐能力與 現(xiàn)代化教育要求 還有一定距離， 對(duì)綱要的理解與 實(shí)踐中的 應(yīng)用還需不斷深化，常 規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更 進(jìn)一步提高 ;3、在教科研中教 師的研究意 識(shí)還缺乏積極性、主 動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活 動(dòng)還不夠深入， 還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索 ;4、在活 動(dòng)的安排上，要 進(jìn)一步探索主 題活動(dòng)教學(xué)模式，靈活應(yīng)用新教材。5、新教 師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng) 。二、新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1、指導(dǎo)思想 :(1) 堅(jiān)持以幼兒園工作 規(guī)程、幼兒園教育指 導(dǎo)綱要 3-6 歲兒童學(xué) 習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，努力將 綱要、指南精神深入 貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保

3、教工作第一 線，使教 師的教育 觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革， 優(yōu)化幼兒一日活 動(dòng)教育，促 進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的 發(fā)展。(2) 圍繞 “一切 為了幼兒 ”的辦 園理念， 營(yíng)造快樂、健康的育人 環(huán)境，構(gòu)建和 諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常 規(guī)工作中以 實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的 辦園特色。(3) 進(jìn)一步改善 辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行 為，提升保教服 務(wù)質(zhì)量。2、工作目 標(biāo)與重點(diǎn) :(1) 以 “幼兒園 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ”為本學(xué)期教研主 題，通過教研活 動(dòng)，使教 師全面了解 環(huán)境的教育價(jià)值，理解 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園本文化和特色，提升 辦園檔次。(2) 增強(qiáng)保育服 務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各

4、個(gè)操作 環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的 護(hù)理照顧，做好留守兒童 轉(zhuǎn)變工作。(3) 進(jìn)一步抓好常 規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué) 習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展，建立科學(xué)有序的班 級(jí)常規(guī)。(4) 以研促教、以研 興園，充分 發(fā)揮副園 長(zhǎng)帶頭作用，通 過研討、交流、學(xué) 習(xí)，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高常規(guī)教研的 實(shí)效性和常 規(guī)教學(xué)質(zhì)量。(5) 營(yíng)造濃厚的園文化學(xué) 習(xí)氛圍，倡導(dǎo)終 身學(xué)習(xí)思想，鼓勵(lì)教 師通過園本培 訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué) 習(xí)機(jī)會(huì)， 讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、 強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。(6) 重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育， 繼續(xù)以多途徑、多形式增 進(jìn)家園溝通與 協(xié)作，繼續(xù)探討多途

5、徑的家 長(zhǎng)工作，提高家 長(zhǎng)對(duì)我園工作的 滿意度。(7) 舉辦好慶“六一 ”大型活 動(dòng)，積極向社會(huì)展示、宣 傳我園的特色教育和保教工作，大社會(huì)影響。擴(kuò)3、主要措施及內(nèi)容(1) 保育工作1、增強(qiáng)保育服 務(wù)意識(shí)，規(guī)范對(duì)幼兒一日活 動(dòng)中的護(hù)理要求，加 強(qiáng)護(hù)理照顧 。領(lǐng)導(dǎo) 多深入班 級(jí)了解情況， 進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，注重 細(xì)節(jié)，加大 對(duì)日常保育 護(hù)理的督 查。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的 檢查記載 力度，做到每日一 查、每周一公示、每月一小 結(jié)、每期一考核。增 強(qiáng)工作的透明度和 規(guī)范性， 進(jìn)一步規(guī)范保育 員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求。3、關(guān)注留守兒童的心理健康與成 長(zhǎng)進(jìn)步，建立留守兒童成 長(zhǎng)檔案，并有 針對(duì)性

6、的采取有效的教育方法， 對(duì)留守兒童 進(jìn)行心理疏 導(dǎo)、耐心 細(xì)致的照 顧和教育，使他 們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下健康快 樂的成長(zhǎng)。4、做好春季 傳染病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位， 預(yù)防及時(shí)，措施得力，控制有效。5、樹立“安全第一 ”的意 識(shí)，加強(qiáng)安全教育。教 師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育， 強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)消除安全 隱患，杜 絕重大事故 發(fā)生。一、指導(dǎo)思想更新觀念 ,以綱要和 規(guī)程為指導(dǎo) ,自覺遵守園的 規(guī)章制度 ,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 安排 ,做好本職工作 ,加強(qiáng)政治學(xué) 習(xí) ,提高自己思想政治素 質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童 觀、教育觀,使幼兒的身心健康 發(fā)展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深

7、入學(xué) 習(xí)綱要 ,并根據(jù) 綱要中精神 ,不斷提高自身素 質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中 為幼兒創(chuàng)設(shè)輕 松、愉快的學(xué) 習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互 動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的 語言氛圍 ,鼓勵(lì)幼兒大膽 發(fā)表自己的 見解 ,使幼兒想 說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和 語言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任 務(wù) ,及其他工作安排 ,努力嘗試英語教學(xué) ,讓幼兒在愉快游 戲中學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)幼兒學(xué) 習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常 規(guī)工作 ,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活 習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康 發(fā)展。三、保健方面 :1、充分利用自然因素,開展體育游 戲、戶外體

8、能活 動(dòng),鍛煉幼兒身體 ,增強(qiáng)幼兒體 質(zhì) 。2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中 ,加強(qiáng)安全教育 ,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學(xué)的短 暫時(shí)間 ,積極主動(dòng)地與家 長(zhǎng)溝通 ,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況 ,在家 長(zhǎng)的配合下 實(shí)現(xiàn)家園共育 ,促進(jìn)幼兒的全面 發(fā)展。2、利用宣 傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、 電話以及家庭短信箱等途徑家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué) 習(xí)、生活情況。,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系 ,及時(shí)向3、家訪了解幼兒的家庭教育 環(huán)境 ,耐心聽取家 長(zhǎng)合理正確的意 見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成 長(zhǎng)!每一次也都會(huì)是用新的開始來做最先的開

9、端。一點(diǎn)也不 華麗卻的的確如此。在 20* 年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班 級(jí)老師們的商討決定按照一下工作 進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的配合做到以下工作。一：安全方面：安全教育是幼兒園中一 項(xiàng)最最不可缺少的活 動(dòng)。只有在安全的 環(huán)境下，才能 進(jìn)行良好的教育，安全最 為重要。1、幼兒必 須在老師的視線范圍內(nèi)。2、每天 檢查班內(nèi)的安全 隱患，及 時(shí)發(fā)現(xiàn) 、及時(shí)排除。3、每月 進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演 練，讓孩子多加了解安全意識(shí)。4、每星期開展安全、健康的活動(dòng)。5、利用每天的 過渡環(huán)節(jié)中，從 電腦中搜索有關(guān)保 護(hù)牙齒、過馬路、獨(dú)自在家、 輕輕走路、 認(rèn)識(shí)包裝食品的生 產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。三:

10、教育教學(xué)活 動(dòng)：1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。 讓每一次的教學(xué)活 動(dòng)都有它的價(jià) 值，讓孩子們真正受益。2、重視每一 節(jié)活動(dòng)的開展， 認(rèn)真組織好游戲活動(dòng) 。提前準(zhǔn) 備好活動(dòng)開展需要的教具、材料。4、學(xué)會(huì)利用身 邊的一切 資源，來 進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日 環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)活 動(dòng)的教育、多學(xué) 習(xí)一些有價(jià) 值的、新 鮮得事物、激 發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒。5、每一次的 組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子 們。幼小銜接根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我 們將進(jìn)行了多個(gè)小活 動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的 書寫姿勢(shì)及握筆姿 勢(shì)進(jìn)行教學(xué)活 動(dòng)。配合好

11、班級(jí)兩位老 師一同完成幼小 銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè) 較好的基礎(chǔ)。三：保育方面1、重視幼兒的各 項(xiàng)習(xí)慣 培養(yǎng) (自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等 )2、保證幼兒每天的喝水量， 給幼兒們養(yǎng)成一個(gè) 愛喝水的好 習(xí)慣 。3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。4.繼續(xù)為 孩子們講睡前故事 給孩子以好氛 圍進(jìn)行午睡。四：家園活 動(dòng)：1、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。2、及時(shí)和家 長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園 發(fā)生的有趣的事情， 進(jìn)步的事情，及不好的 習(xí)慣等，真正的做到家園共育。結(jié)合園里的安排及 對(duì)本班情況 進(jìn)行了這一學(xué)期的工作 歸劃，并在 實(shí)施中不斷修正自己、完

12、善自己，提高自己。自我要求：首先做好自己的本職工作，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力去做好。沒事不請(qǐng)假，不 遲到，不早退。 “用心工作 ”是我的工作目 標(biāo)，生活中 處處留心，工作中 處處用心。在生活中尊重、理解每一個(gè)幼兒，用一顆平常心與每一位幼兒交流，讓他們感受到在幼兒園的快 樂。緊 扣我們幼兒園 “樂享成 長(zhǎng)，體驗(yàn)幸福 ”的主 題，也是我做好幼兒教育工作的前提。保教工作：1.和本班老 師團(tuán)結(jié)協(xié) 作，同心 協(xié)力做好班 級(jí)保教工作。首先，新學(xué)期開始，新的老師，新的班 級(jí)，新的同學(xué)， 經(jīng)過一個(gè)暑假，個(gè) 別孩子可能不太適應(yīng)剛開學(xué)的幼兒園生活，特別是新轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子，我會(huì)利用新班級(jí)的環(huán)境優(yōu)勢(shì)和

13、我對(duì)孩子們的愛心，和本班老 師一起努力，盡快消除個(gè) 別和新來孩子的離 別焦慮，使他 們?cè)谧疃痰?時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境。其次， 對(duì)本班的孩子多開展穿脫衣服、整理床鋪等自理能力方面的鍛煉。2.繼續(xù)教孩子 們使用禮貌用 語，教育他 們懂禮貌，懂得關(guān)心 別人，學(xué)會(huì)感恩 ;繼續(xù) 在一日常規(guī)活動(dòng)中培養(yǎng)他 們良好的學(xué) 習(xí)生活習(xí)慣。3.針對(duì)本班教材， 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育 環(huán)境，把教育活 動(dòng)滲透到區(qū)域活 動(dòng)、各種游戲和日常生活中， 讓孩子們學(xué)得開心。引 導(dǎo)他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在游 戲中探索，有不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)。利用我 們班級(jí)的特色教育方式和活 動(dòng)，使我班孩子受到最良好的教育。家長(zhǎng)工作：1.多與家 長(zhǎng)溝通，個(gè) 別孩

14、子要 進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)一起關(guān)注指南內(nèi)容，互相交流學(xué)習(xí)一些好的育兒 經(jīng)驗(yàn)。2.利用晨午 間接待時(shí)間和班級(jí)宣傳欄、微信群等途徑，與家 長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及 時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué) 習(xí)、生活情況。3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加春季足球 賽、趣味運(yùn) 動(dòng)會(huì)、 “六一 ”兒童 節(jié)等一些大型活 動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié) 日及家長(zhǎng)開放日活 動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園教育教學(xué)活 動(dòng)的進(jìn)度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與其中，加深家 長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促 進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好合作關(guān)系， 讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。自身提高：勤勤 懇懇，任勞任怨，做一個(gè)善于反思，勤于積累的老 師。在工作中 發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)指南精神，在 實(shí)踐中多鍛煉。通 過學(xué)習(xí)、反思、 實(shí)踐，

15、把學(xué)到的 東西運(yùn)用到教學(xué) 實(shí)踐中，不斷提高自己的 專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。多 讀理論書籍，多關(guān)注學(xué)前教育信息， 積極撰寫隨筆和各 項(xiàng)活動(dòng)反思，把教育教學(xué)中一些事情 記錄下來，來 積累自己的一些學(xué) 習(xí)工作上的 經(jīng)驗(yàn)。反思自己的不足之 處，勤學(xué)好 問，勇于向同事虛心學(xué) 習(xí)，努力提高自己。 積極參加園里的各 項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取各方面有更大的 進(jìn)步。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，取得更好的成 績(jī)。一、幼兒情況分析本學(xué)期班 級(jí)幼兒共 41 名。幼兒的生活自理能力有了明 顯的提高，很少出 現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的 進(jìn)步，明 顯的午睡的 質(zhì)量提升了。本班幼兒活

16、潑，在語言表達(dá)能力方面。 經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子 們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格 較為內(nèi)向的幼兒不能 連貫的講述，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的 規(guī)則意識(shí)。有些幼兒 對(duì)待事物沒有很好的 責(zé)任意識(shí)，常常需要 別人提醒。由于大班幼兒的活 動(dòng)能力、范 圍很大，加上部分幼兒自控力 較弱、注意力易分散、遵守集體 規(guī)則的意識(shí)較弱。幼兒的自我保 護(hù)能力有待加 強(qiáng)，缺乏一定的自我保 護(hù)能力。所以本學(xué)期我 們將安全和自我保 護(hù)、良好行 為習(xí)慣 的培養(yǎng)、生活 習(xí)慣的養(yǎng)成、完整 語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及 為升入學(xué)前班做好基 礎(chǔ)。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具

17、體情況，有 針對(duì)性的制定班 級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他 們成為一名合格加特長(zhǎng)的小朋友。二、班級(jí)工作核心目 標(biāo)1、建立和 諧、積極向上的班 級(jí)氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作 緊抓不懈，杜 絕安全事故的發(fā)生 ;2、抓好幼兒學(xué) 習(xí)、生活常 規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;3、鞏固幼兒良好的游 戲行為習(xí)慣 ，學(xué)會(huì)正確解決角色游 戲中的困 難，并能學(xué)會(huì) 評(píng)價(jià)自己和他人的游 戲 ;4、做好班 級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保 證幼兒身體健康 ;5、積極開展家 長(zhǎng)工作， 組織豐富多彩的活 動(dòng)，多與家 長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況，取得家長(zhǎng)信任，以及充分 發(fā)揮家委會(huì)的作用 ;6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ) ;7、加強(qiáng)幼兒安全和

18、自我保 護(hù)、良好行 為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活 習(xí)慣的養(yǎng)成、完整 語言的培養(yǎng)、 責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng) ; 8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展 ;9、三位教 師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升;10、幼兒身體 發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活 動(dòng)，通過模仿、 練習(xí)調(diào) 整自己的基本 動(dòng)作，使 動(dòng)作更加正確、自然、 協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對(duì)疾病有一定的抵御能力。三、實(shí)施具體措施(一 ) 教育教學(xué)工作1、善于 發(fā)現(xiàn)幼兒感 興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和 問題，開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒 動(dòng)手操作、 嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體 驗(yàn)，并在活 動(dòng)中逐漸形成合作探究的 師幼互動(dòng)。本學(xué)期本