(做自立自強的人)單元達標檢測

1、第二單元 ( 做自立自強的人 ) 單元達標檢測【一】 共15 小 ，每 3 分，共 45 分1. 學完了有關自立的內容以后，幾名同學 了自己的看法，你同意他 中 的 點。劉明 ：“我 在年 小，只能靠爸爸 照 ，等我 大了才能自立。 ：“我特 想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管?！?倩 ：“學 中遇到 ，我 是先自己獨立思考，想方法解決， 也是自立的表 。” 晨 ：“自立就要克服依 心理，安排好自己的生活。”A. B. C. D. 2. 我國 名教育家陶行知寫 如此幾句 ：“滴自己的汗，吃自己的 ，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不確 是好 ?！?是教育學生 A. 要努力培養(yǎng)自

2、立品 B. 要把 作 要 任 C.不要向任何人 求關心D. 要努力做一個老 守信的人3. 人生需要自立。 在我 能 在父母和老 的關心下自 地 自立的知 自立的能力培養(yǎng)自立的精神自由自在、無 無 地生活，今后步入社會再自立自 4. 了適 以后的社會， 在社會中自立， 就要從 在開始培養(yǎng)自立能力。 從小 干家 和不 干家 的孩子，成年后的失 率、犯罪率之比分 是1 比 15 和 1 比 10， 干家 的孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也比 低。上述材料 明A. 孩子最重要的工作確 是做家 B. 自立關于自己的成 有好 ，人生需要自立5. “自己 道像襁褓中的 兒， 面 外面的世界無所適從?！?

3、是一位 踏入大學校 的學生，第一次獨立面 生活 出的感 。它啟 我 6. 以下不屬于自立表 的有A. 我家打 生、 后洗碗，由我 B. 每天早上， 是 叫我起床C.每天早上， 是 把我 醒之后 上起床D.我和幾個同學 好一起去旅游7. 大的科學家居里夫人一生坎坷，但她始 生活和事 ，她在回 中寫到：“我一直沉醉于世界的 美之中我 定科學本身確 是 大的美 種魅力，是使我 生能 在 室里埋 工作的重要 故。” 明了A. 居里夫人是一個自 不息，勇于開拓 取的人B. 事物有了正確的 ，就一定是一位成功者8. 下面人物表 出中 民族自 不息的民族精神的有敢于向洋人挑 ， 完成京 路 建 的詹天佑伺候

4、患病父 、 照 年幼弟弟、 養(yǎng) 來妹妹的 秀大學生洪 “跨 洋人 、 敢 天下先” 的新 期 人王啟民敬 ，勇于 新， 企 效益近 9600 萬元的“ 家”孔祥瑞A. B. C. D. 9.2017年新學期，南京藍天學院又迎來了一屆新生。幾百平方米的教室內，數(shù)百名學生端坐在座位上， 全神貫注盯著前方的講臺。 講臺上， 學院的團委副書記程玉云用嘴咬著筆在黑板上寫下了大大的兩個字“自強” 。他，今年 28 歲， 7 歲時因遭雷擊失去雙臂，靠著常人難以想象的毅力，以嘴代手，咬著筆完成了小學、中學、大學的學業(yè)。他用自己的親身經(jīng)歷去告訴我們學生A. 自強是通向成功的階梯B. 自強是殘疾人所特有的品質C.

5、自強的人沒有缺點D. 自強與自棄是一致的10. 古人說：“苦心人天不負” “有志者事竟成” 。說明有了堅決的思想，才能有進取的恒久動力要自強，首選要樹立堅決的理想只要努力就能成功， 有了理想就能成材真正的強者確定了合理的目標后，就會矢志不移地奮斗，直到成功A. B. C. D. 11. 晉朝人張翥，少年時就顯示出才華，然而，他不在讀書上下功夫，也不明白約束自己，踢球不知收場， 擺弄樂器沒有節(jié)制。 他父親特別擔憂，怕他長大了不務正業(yè)，而他自己卻沒認識到如此玩鬧下去前途不堪設想。 這說明人最難戰(zhàn)勝的敵人確實是自己， 人的弱點包括 自己的惰性自己的缺點和錯誤自己的不良適應自己能夠操縱和約束自己A.

6、B. C. D.12. 作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家，曾幾次改行。 開始， 因為身高近兩米，他愛上了籃球運動， 但球技一般；后來又改行當了畫家，但他的畫技也無過人之處。他給報刊繪畫時， 間或寫點短文，終于發(fā)明了自己的寫作才能，從此走上了文學創(chuàng)作之路。由此可見A. 沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力B. 自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人C.自強的人要善于發(fā)明自己的興趣和愛好，據(jù)此確定自己前進的方向D.一個人只要能夠及時改變目標，就一定能夠取得成功13、自立作為成長的過程， 是我們生活能力的鍛煉過程， 也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。在那個過程中，

7、我們要不斷充實自己、完善自己善于與他人溝通交往，和諧相處積極融入社會，關愛社會，奉獻社會提高法律意識A、 B、 C、 D、 14、我們青少年要培養(yǎng)自立自強品質，就要勇于承擔自己的責任勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點A、B、凡事都自己做主樹立明確的目標C、D、15、自強精神表現(xiàn)在方方面面，如在困難面前不低頭，不喪氣勇于開拓，積極進取A、B、自尊自愛，不卑不亢能屈能伸，知難而退C、D、【二】非選擇題共55 分16 12 分 . 某小學門口：放學鈴聲一響，學生們背著書包走出校門，只見在校門口的學生家長馬上迎上前去， 從子女身上搶過書包，背在自己肩上。還有的家長手中拿著掃帚， 急匆匆地趕到班里，替子女做值日。

8、 1上述現(xiàn)象反映了什么問題？ 2造成 種 象的 故是什么？ 3 你分 些小學生和他 的家 一句 。17 14 分 . 四川省南江 前豐村小學四年 學生成 ，在10 那年不幸被高 ，截去雙臂?？?同學 背著 包高快 地走 學校，成 地站在那兒。她痛苦極了。 于，她在痛苦中振作起來，她想：我有 ，有腳我不能落后！她開始 用腳寫字，用腳吃 ，用腳 地 了趕上功 ，成 要付出比同學多幾倍的 和汗水。夏天汗流 背，蚊蟲叮咬，背上瘙癢 忍，她只能把脊背抵著 摩擦，皮都擦破了。由于腳代替了手，因此數(shù)九寒冬也得赤著腳。 了使腳不生 ， 她 持用冷水洗腳。 在第一個期末考 中， 她拖著虛弱的身體，用一雙布 血口

9、的腳 筆答卷，考 成 竟然名或全班第二名，在 殘運會上，她 得400 米第一名，跳高第一名。 1成 同學“我不能落后”的想法是什么精神的表達？ 2 種精神在她身上集中表 在哪些地方？18 14 分 . 在美國，父母從孩子小 候就 他 的價 ， 孩子自己 手修理、裝配摩托 ，到外 參加 。即使是富家子弟，也要自 生路。美國的中學生有句口號：“要花 ，自己 ！” 民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、 木工修理等活 。此外， 要外出干體力活，如夏天替人推割草機，冬天幫人 雪，秋天幫人 落葉等。在德國，從小就培養(yǎng)孩子自己的情況自己做，家 從不包 代替。法律 定，孩子到了 14 就要在家里承擔一些 ，

10、比如要替全家擦皮鞋等。如此做，不 是 了培養(yǎng)孩子的 能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會 感。在日本，在孩子特 小的 候，家 就 他 灌 一種思想：“不 人添麻 。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自 精神。全家人外出旅行，不 多么小的孩子，都要背一個小背包。要 什么原因？父母 ： “ 是他 自己的 西， 自己背?！鄙蠈W以后， 多學生要在 余 ，在外 參加 。他 靠在 店端 子、洗碗，在商店售 ，照 老人，做家庭教 等， 自己的學 。 材料后回答： 1上述各個國家中，父母教育孩子的共同之 是什么？ 2與上述各國相比，你能 明在我國父母教育子女 存在的一些 ？ 3上述材料 你有哪些啟 ？19 15 分 . 得“全國道德模范”之“孝老 模范”稱號的劉霆同學，13 那年，母 不幸患上尿毒癥。父 被迫 掉了房子, 掉 后就所剩無幾了。 了母 已失去工作的父 如今無望了, 一個人離家出走，從此音 全無。面 境遇，劉霆在照 母 的同 ， 以 異的成 考上了浙江林學院，并毅然 著母 來上大學。 了 省 用，劉霆在醫(yī)生的關心下，學會了 量血 和使用 、打 等，自己在家 母 治 。最后，在全社會的關 下，劉霆母 同意了 手 ，