2021年年學校標準化建設實施方案

1、2021年學校標準化建設實施方案為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，要積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質量，努力實現學校標準化建設。那么你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是好范文網我?guī)黻P于20xx年學校標準化建設實施方案的內容，希望能讓大家有所收獲!20xx年學校標準化建設實施方案(一)一、 指導思想堅持以.為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應盂縣全面建設小康.對各類人才的需求，適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快

2、實現教育現代化。二、工作原則(一)基本原則1、入學率和鞏固率均達100%。2、實現信息化,建立完備的教育信息網絡。(二)學校管理建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現代化。并將校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校作為管理目標。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設

3、，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作;要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。(三)、隊伍建設加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質;把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師

4、整體素質明顯提高。(四)、教學管理嚴格執(zhí)行國家課程標準和教學計劃。學校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節(jié)有準確的要求、常規(guī)教學管理制度健全。教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。有教學研究、教改實驗項目，并取得一定的成效(五)、音、體、美開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督;對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果;學生防近工作得到應有的重視;讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。三、 建設目標總體目標：通過積極努力，使學

5、校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標;教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高;教育內涵得以提升，教育質量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的行列。具體目標：一、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中?把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校

6、管理、促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。三、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。四、教育質量全面提高。全面實施素質教育?堅持德育為首嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系?促進教育質量全面提高。四、實施步驟按照依蘭縣關于實施義務教育標準化學校建設工程的意見部署要求，義務教育標準化學校建設分三個階段進行：第一階段準備階段(20xx年11月-20xx年12月)1、成立學校標準化建設領導小組與專項小組。

7、2、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。3、對照標準，嚴格自查，摸清底數。4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。第二階段具體實施階段(20xx年1月-20xx年4月)：1、統(tǒng)計分析數據，及時上報2、根據總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。3、制定進度時間安排表，20xx年1-4月針對標準自查自評，20xx年5-6針對不達標的進行整改，20xx年7結合縣標準化建設實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，9接受上級部門的檢查并逐步整改。第三階段檢查驗收階段(20xx年7月20xx年9月)：針對縣驗收小組的提

8、出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。五、保障措施學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。1、觀念轉變 ，高度重視。首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓;其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。2、組織保障，明確責任。我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體

9、內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。3、辦學規(guī)范，充實有效。在注重改善辦學條件、增強學校硬實力的同時，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的軟實力。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校

10、本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持以人為本、依法辦學的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。六、組織機構與職責為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成

11、立義務教育標準化學校建設工作領導組。領導組組成人員名單：組長：陳忠利副組長：賁建飛 周貴民陳 友 毛洪江組 員：翟玉君 顧迎春 胡春玲趙義夫 畢仁杰 王亞輝韓加波 趙寶龍 肖德庫徐艷華各項工作責任到人，科學規(guī)劃，合理安排，協調上級領導及有關部門的支持，開展自評自查，及時解決存在的問題，及時召開會議并總結，收集整理并上報有關資料。20xx年學校標準化建設實施方案(二)一、指導思想以.為統(tǒng)領，以黑龍江省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設的意見為指導，以黑龍江省義務教育學校標準化建設標準為目標，以森工總局和林業(yè)局督導部門關于學校標準化建設的工作要求為依據，以推進我校義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為重

12、點，全面提升義務教育質量和水平，全力實施義務教育學校標準化建設。按照統(tǒng)一要求，加快步伐，積極部署，全面推進的原則，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好職工群眾滿意的學校。二、發(fā)展目標經過不懈努力，使我校標準化建設確保達標,力爭先進。各專用教室配備齊全，功能更加完善、技術裝備全面達標、信息化和校園文化建設進一步提高，教育教學質量穩(wěn)步提升，主要目標如下：1、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，通過林業(yè)局的投入，使校舍建設規(guī)范、標準，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設施設備充實完善，整體辦學條件明顯改善。2、學校管理科學規(guī)范。把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，規(guī)范

13、管理機制，促進標準化建設，在標準化建設過程中，提高管理水平，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。3、教師隊伍整體提升。通過合理調配，使教師隊伍專業(yè)結構、知識結構、學歷結構、職務結構及年齡結構搭配合理，增強競爭意識，促進整體素質全面提升。4、教育質量全面提高。深化教育改革，推進素質教育，促進義務教育質量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需求。三、實施原則1、因地制宜、實事求是的原則。結合我校實際，依照黑龍江省義務教育學校標準化建設督導評估指標體系全面細致的，從實際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設目標。2、立足發(fā)展、穩(wěn)步推進的原則。以.為指導，從長遠眼光來規(guī)劃學校的發(fā)展，勾畫建設的發(fā)展藍圖。3

14、、統(tǒng)籌兼顧、突出重點原則。即要照顧學校的發(fā)展，又要解決學校最需要解決的問題，發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)內在活力，充分利用上級政策，促進目標實現。4、明確責任、分工合作的原則。成立工作領導小組，科學分工，細化職責，團結一致，共謀發(fā)展。四、實施步驟1、準備階段學校成立自評領導小組和專項評估小組，領導、組織、實施學校標準化建設工作。學校建立健全自評工作制度，實施自主評估目標責任制，分工合作，協同攻關。制定學校標準化建設實施方案。2、實施階段組織全校教職工學習上級義務教育學校標準化建設工程有關文件及學校標準化建設實施方案，統(tǒng)一認識，掌握標準，把握要領，規(guī)范操作。召開全校教職工動員大會，宣布工作職責和分工。根據職責

15、和分工，對照指標體系、實施方案查擺不足，查缺補漏。對于重大問題領導小組認真分析，制定整改措施，加以完善。專項評估小組實施專項評估，確定各專項評估的自評結果，計算出自評得分。領導小組按照評估標準的要求，審定專項評估小組的自評意見后，全面衡量分析學校整體工作，確定自評結論、自評分數，并在扣分項注明扣分原因。召開全校教職工大會，階段性總結工作，部署下步工作。由校長主持撰寫學校自評報告迎接上級部門檢查驗收。五、保障措施1、高度重視，細化責任我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由一把手抓總、其他領導抓線、專人具體負責的層級落實體系，規(guī)定時限，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。2、強化隊伍建設，提高師資質量深入開展教研活動，強化教師培訓，大力提高教師整體水平，制定切實可行的教師培訓計劃，分階段、分步驟對教師進行培訓。3、強化內涵建設，提高軟、硬件配備著力提高規(guī)范辦學行為、深化課程改革，提升教育教學質量、構建平安、和諧校園等義務教育學校內涵建設的軟實力。硬件從實，軟件從優(yōu)。規(guī)定動作準確到位，自選動作做出特色。學校標準化建設嚴格執(zhí)行基本建設程序，實驗室、微機室、圖書室、閱覽室和信息化教學設施等，都按照國家一類以上標準進行配套。全面執(zhí)行國家課程方案