致六年級的我作文250字

1、致六年級的我作文250字篇一：致六年級的我250字 吳可我希望六年級的我會是一個學習態(tài)度認真，字寫得不僅端正而且漂亮，不希望像現(xiàn)在這樣，字寫得不僅馬虎而且丑，學習又不認真。六年級的我，生活又會是一個怎么樣的呢？我非常的期待呢！現(xiàn)在的六年級，非常的不好，把剛剛洗過的、滴著水的宛如下著小雨的拖把，就掛到欄桿上晾，滴的下面到處都是。還有的六年級極為的不好，買了那一種激光筆，來刺激我們低年紀同學的眼睛。而我們則不會，不會像他們這樣來捉弄我們五年級。經(jīng)過我的努力，迎來的一定是碩果累累。六年級的我就是這樣，刻苦并忙碌著。篇二：致六年級的我250字 劉彥澤六年級的我是一名體育優(yōu)秀的學生，因為體育關系到健康，

2、也是三好學生評定很重要的一項?，F(xiàn)在，我在家里天天練習仰臥起坐和坐位體前曲，這樣不僅可以讓我獲得獎狀，還能讓我的身體變得更健康，這樣練習下去，我的跑步會變得更快，在校運會中，我能獲得獎牌，還能為班級爭光。六年級的我是一名寫字工整的學生，在五年級，我已經(jīng)吃了大虧了，寫字不好看可以讓別人誤認為是別的字，這可是天大的笑話，寫字不好看老師會讓我重寫，有時字如其人，自己寫的字可是代表你一個人呀，字寫的好看，老師看的也舒服，每天練習下去，我的字會寫的很工整。這是六年級的我，也是六年級我的目標，我將會努力向這個目標進發(fā)的。篇三：致六年級的我250字 嚴文濤致六年級的我，我希望我在六年級是一個活潑開朗、樂于助人

3、、聰明機靈、帥氣陽光的人。在六年級，我可以在上課的時候認真聽講、積極發(fā)言，在下課可以和同學們交流一些有趣、關于學習的事。也希望可以和同學們一起愉快地過掉這一節(jié)下課。我不僅希望自己可以做一個刻苦學習和一個活潑開朗的人，也希望可以做一個樂于助人的人。因為我可以幫助同學、家長。這就是我想對六年級的我說的話。只要刻苦學習，就一定能成功！因為：“世上無難事，只怕有心人。”我相信自己一定能成功的，加油吧！篇四：致六年級的我250字 戴宇曈六年級離我們不遠了，六年級的我將會是一個什么樣的人呢？六年級的我將會是一個文明，懂禮貌的一個學生，我不會像現(xiàn)在的六年級同學一樣往下扔紙。更不會把修正帶里的紙像釣小魚一樣往

4、下扔。我還會在學校見到老師就打招呼，見到同學需要幫助就及時幫助。六年級的我將是個學習很好的學生，應為六年級是小學最關鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個目標我會努力的，首先，我會在學校里認真聽課，回來寫字不拖拉，學完一課認真復習，不在貪玩，做一個奮發(fā)向上的好學生，做老師的好助手。六年級我也會將我的字練好，爭取被貼在黑板報上六年級的我將會在這幾個方面努力，爭取在班上的排名上升，學習更上一層樓，做一個文明，懂禮貌的一個好學生，做老師的好助手，同學的好榜樣。為了這個夢想我一定會努力的。篇五：致六級的我250字 嚴凱瑞經(jīng)過五年級的不斷努力，我相信六年級的我應該是一個不斷改進，活潑開朗，樂于助人的人。時間過的真快，轉眼間我已經(jīng)快小學六年級了！現(xiàn)在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡單，四肢發(fā)達，不喜歡看書，我語文才那么菜。俗話說：“沒有最好，只有更好?！彼晕蚁Ｍ伊昙壞茉倥σ恍嘧x書。使語文更好一些。下面，我將寫一封信給六年級的我：致六年級的嚴凱瑞：你好！未來的嚴凱瑞。我經(jīng)過五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個全新的自己。上課要認真舉手發(fā)言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說的一樣，