福建省廈門市2020-2021學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題（word版附答案）

1、廈門市20202021學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試題（滿分:100分考試時(shí)間:75分鐘）注意事項(xiàng):1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題的答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆作答將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一、單項(xiàng)選擇題:共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得4分，選錯(cuò)的得0分，答案需填涂在答題卡中。1.2020年12月13日上

2、午7:30，廈門環(huán)東半程馬拉松賽在廈門環(huán)2020廈門環(huán)東半馬拉賽東海域浪漫線鳴槍起跑，賽事全程21.0975公里，其路線如圖所示。來自江西的運(yùn)動(dòng)員彭建華最終以1小時(shí)3分3秒的成績(jī)獲得男子組冠軍，創(chuàng)造了近7年來國(guó)內(nèi)男子半程馬拉松賽最好成績(jī)。以下說法正確的是A.“上午7:30”指的是時(shí)間B.“賽事全程21.0975公里”指的是運(yùn)動(dòng)員全程的位移C.研究運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)可以將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)D.彭建華全程的平均速度約為20km/h2.下列說法正確的是A.牛頓設(shè)計(jì)理想斜面實(shí)驗(yàn)駁斥了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)B.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持

3、力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法C.榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了，榔頭對(duì)玻璃的作用力大于玻璃對(duì)榔頭的作用力，所以玻璃才碎D.物體靜止時(shí)有慣性，一旦開始運(yùn)動(dòng)，便不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也就失去了慣性3.深蹲是腿部訓(xùn)練的經(jīng)典動(dòng)作，它能夠刺激全身肌肉，增強(qiáng)激素水平，提高新陳代謝。某同學(xué)用壓力傳感器來研究深蹲過程中腳對(duì)地面壓力的變化情況。該同學(xué)在完成一次起立動(dòng)作的過程中，腳對(duì)地面的壓力隨時(shí)間變化圖象應(yīng)該是A.B.C.D.4.2020年11月10日；“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，此次的坐底深度達(dá)10909米。潛水器完成科考任務(wù)后返回水面的某一階段可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，

4、在此過程中測(cè)得潛水器上升連續(xù)兩段12m的高度分別用時(shí)4s和2s，則該過程的加速度大小為A.0.5m/s2B.0.75m/s2 C.1m/s2D.1.5m/s25.近年來，高空拋物、墜物事件不斷發(fā)生，嚴(yán)重危害公共安全最高人民法院發(fā)布的相關(guān)意見指出:對(duì)于故意高空拋物的，根據(jù)具體情形以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪、故意傷害罪或故意殺人罪論處，特定情形要從重處罰。一天，某小區(qū)居民發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果從高空墜落，所幸未造成事故。物業(yè)通過調(diào)取一樓監(jiān)控錄像，分析發(fā)現(xiàn)蘋果在落地前最后0.1s內(nèi)，下落的高度約為2m.已知每層樓高約為3m.若蘋果做自由落體運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2，根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算該蘋果最可能來自哪個(gè)樓層A.4層

5、B.6層 C.8層D.10層6.如圖所示，質(zhì)量為m的小球在細(xì)繩與輕彈簧的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與豎直墻壁的夾角為，輕彈簧左端固定在O點(diǎn)且彈簧恰好處于水平，已知重力加速度為g，則A.開始時(shí)，彈簧彈力大小等于B.剪斷細(xì)繩的瞬間，小球的加速度為gC.若將O點(diǎn)稍微上移一點(diǎn)，小球仍有可能在原位置保持靜止D.若將O點(diǎn)稍微下移一點(diǎn)，小球仍有可能在原位置保持靜止二、多項(xiàng)選擇題:共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中有多項(xiàng)符合題目要求全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分有選錯(cuò)的得0分答案需填涂在答題卡中。7.如圖所示，A、B、C三個(gè)物體疊放在水平地面上，物體B受到大小為15N、方向水平向

6、右的力F1的作用，物體C受到大小為5N、方向水平向左的力F2的作用，三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A.物體B對(duì)物體A的摩擦力方向水平向右B.物體C對(duì)物體B的摩擦力方向水平向左C.地面與物體C之間的摩擦力大小為10ND.地面與物體C之間無摩擦力8.質(zhì)量為1kg的物塊靜止在光滑水平面上，t=0時(shí)刻給物塊施加一個(gè)水平向右的恒力F，使物體開始運(yùn)動(dòng)，其速度的二次方v2隨位移x變化關(guān)系如圖所示，則A.物塊加速度的大小為4m/s2B.水平恒力F的大小為2NC.4s末小物塊的速度為16m/sD.物塊運(yùn)動(dòng)4m所用時(shí)間為2s9.藍(lán)牙技術(shù)是一種非常實(shí)用的短距離低功耗無線通信技術(shù)。某同學(xué)準(zhǔn)備參加第三屆廈門市中小學(xué)創(chuàng)客大賽，他

7、研究?jī)赡Ｐ蛙嚨乃{(lán)牙信號(hào)連接已知兩車的距離在小于等于某一距離時(shí)藍(lán)牙設(shè)備會(huì)立即自動(dòng)連接，超過該距離時(shí)會(huì)立即自動(dòng)斷開?？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的甲、乙兩輛模型小車并排緊靠，停在一條平直的賽道上，從t=0開始，乙車以2m/s的速度勻速向前運(yùn)動(dòng)，t=4s時(shí)藍(lán)牙連接剛好斷開，甲車立即啟動(dòng)追趕乙車。兩車運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示，則A.甲車追上乙車前，兩車在8s時(shí)相距最遠(yuǎn)B.甲車追上乙車前，兩車的最大距離為10mC.t=8s時(shí)兩車的藍(lán)牙信號(hào)剛好再次連接上D.兩車處于藍(lán)牙連接狀態(tài)的總時(shí)間為8s10.如圖所示，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，上端固定，下端連接著一質(zhì)量為2m的物塊A，A放在質(zhì)量為m的木板B上，在豎直向上的力F作用下均

8、處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧恰好處于原長(zhǎng)。t=0時(shí)刻起，通過改變力F的大小使B開始向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大?。╣為重力加速度），不計(jì)空氣阻力，則A.開始運(yùn)動(dòng)的瞬間，A、B間的彈力大小為mgB.A、B分離時(shí)，A的速度達(dá)到最大值C.A、B分離時(shí)，F(xiàn)=mgD.A、B分離時(shí)，三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題，共16分。請(qǐng)把答案填在答題卡的相應(yīng)位置上。11.（6分）在“探究?jī)蓚€(gè)互成度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，提供了以下器材:薄木板一塊，量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶有兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套），白紙，刻度尺，圖釘若干個(gè)。（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)及操作建議，正確的有_。A.兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)必須相同B.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)必須互

9、成90C.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度D.拉橡皮條時(shí)，測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩必須與木板平面平行（2）某次測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則其讀數(shù)為_N。（3）某同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn)，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O、力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的方向的點(diǎn)，如下圖所示。其中最能提高實(shí)驗(yàn)精度且符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是_。A.B.C.D.12.（10分）某同學(xué)利用圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。（1）備有器材:一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，流電源，紙帶，細(xì)繩，小車，鉤碼，小桶和細(xì)沙，墊木，天平（含砝碼）。還缺少的一件器材是_。（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中的數(shù)字為相

10、鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離（每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz.由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:該小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=_m/s2（保留3位有效數(shù)字）。若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率略微偏大，但該同學(xué)并不知道，則加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_（選填:“偏大”、“偏小”或“不變”）。（3）在“探究質(zhì)量一定，加速度與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，以測(cè)得的加速度a為縱軸、小車的合力F（沙和沙桶的總重力）為橫軸，作出的圖象如圖丙所示，該圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是_。（4）在“探究外力一定，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中在保證小車的合力F（沙和沙桶的總重力）不變的情況下，改變小

11、車中的鉤碼質(zhì)量m，多次實(shí)驗(yàn)，求出不同的m對(duì)應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，作出-m關(guān)系圖線如圖丁所示，已知圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則小車的質(zhì)量M為_。四、計(jì)算題:本題共3小題，共44分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13.（12分）2020年11月21日，亞洲運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏邀請(qǐng)賽（廈門站）暨廈門國(guó)際風(fēng)箏節(jié)在觀音山開幕，近30支頂尖隊(duì)伍齊聚一堂，展開云上競(jìng)技。如圖所示為一重力G=5N的充氣風(fēng)箏（其重心為0點(diǎn)）在水平方向的風(fēng)力F風(fēng)、豎直方向的浮力F浮及風(fēng)箏線拉力T的共同作用下，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)風(fēng)箏線與水

12、平方向的夾角為=37，已知風(fēng)箏所受的浮力F浮=35N，sin37=0.6，cos37=0.8，求:（1）風(fēng)箏所受風(fēng)箏線拉力T的大小；（2）風(fēng)箏所受水平風(fēng)力F風(fēng)的大小。14.（14分）經(jīng)過22年的發(fā)展，廈門“放心早餐工程”已經(jīng)融入市民生活，成為展現(xiàn)城市人文風(fēng)情的一張名片，也成為市民認(rèn)可的“民心工程”。如圖所示，某攤主的早餐推車質(zhì)量M=40kg，上面平放著質(zhì)量m=10kg的貨箱A，右端的直桿上用輕繩懸掛著物體B.為了盡快趕到指定攤位，剛開始一小段時(shí)間內(nèi)，攤主推著早餐車在平直路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知貨箱A與推車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4，推車所受路面的阻力f為推車對(duì)地面壓力的0.2倍，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)其他阻力。（1）若加速運(yùn)動(dòng)過程中細(xì)繩與豎直桿之間的夾角為15，求小車加速度的大?。ㄒ阎猻in15=0.26，cos15=0.97，tan15=0.27）；（2）求上述加速過程中貨箱A所受摩擦力fA的大??；（3）取走物體B后，攤主重新推著該車加速前進(jìn)，為保證貨箱A不與推車發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，求水平推力F的最大值。15.（18分）如圖所示，傳送帶與水平面夾角=30，以v0=4m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)