體育教師師德演講稿范文

1、體育教師師德演講稿范文篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：大家好我是一名體育教師 ,201* 年*月* 日我來(lái)到岳麓小學(xué)我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng)雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛、真誠(chéng)、執(zhí)著的心我來(lái)到 * 小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來(lái)晚歸我看見教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫?yàn)橥粔K土地精心耕作、 無(wú)私奉獻(xiàn)著在這里青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任當(dāng)

2、我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂(lè)的孩子足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間精力和愛心當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好在老師面前微笑的說(shuō)：“老師您好?”時(shí)不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心總之在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺淺絕知此事要躬行” 的深刻含義我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、 什么是為人師表、 我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生微笑是友好的象征是師生情感的潤(rùn)滑劑微笑其實(shí)很廉價(jià)想要

3、做到真的很容易但能真正從心底發(fā)出的微笑并把這種微笑傳遞給學(xué)生對(duì)學(xué)生而言是友好的象征也是珍貴的收藏更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑在我所教的一年級(jí)中每當(dāng)學(xué)生見到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑這是我和學(xué)生之間的默契因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí)我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式微笑例如：在課中當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí)我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)你們把微笑送給老師” 隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來(lái)環(huán)視一下所有學(xué)生然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意盡管只有幾秒鐘的時(shí)間但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中讓師生的情感急速升溫當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中不小心跌倒時(shí)迅速走過(guò)去的我在學(xué)

4、生撇著小嘴眼含委屈的淚水時(shí)會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你是勇敢的來(lái)送老師一個(gè)微笑好 ?”教師淡淡地微笑和溫切的話語(yǔ)給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我我會(huì)替學(xué)生揉揉傷然后對(duì)著他 ( 她) 悄悄地說(shuō)：“你真了不起我為你的勇敢而驕傲”此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛每次只要我在操場(chǎng)上就會(huì)跑來(lái)各年級(jí)的孩子圍在我身邊老師我學(xué)會(huì)跳繩了老師我數(shù)學(xué)考了一百分老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說(shuō)“你們真棒”今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人發(fā)放了一個(gè)大小、形狀相同的紙條上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目、時(shí)間

5、、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語(yǔ)言記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力訓(xùn)練也很認(rèn)真也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)希望這次能夠殺進(jìn)前八為學(xué)校贏得榮譽(yù)在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的 QQ狀態(tài)寫著：“只有你想不到?jīng)]有我們做不到我會(huì)努力的爭(zhēng)取不讓您失望再就是李浩由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我他自己也知道但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕所以我給他寫的是： “出去成績(jī)是次要的一定聽老師的話遵守紀(jì)律要向別人證明你也是好樣的這樣下次我還帶著你” 在整個(gè)比賽過(guò)程中他像變了個(gè)人似的不說(shuō)話不亂跑在他參加的比賽中從剛開始的后幾名

6、不斷地往前趕一個(gè)一個(gè)有一個(gè)最終他以第九的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)跑完了他接著跑到我面前說(shuō)： “孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了我把這幾天的勁都攢著但是還是不行下次我還能參加 ?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足讓我欣慰讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì)就等于給自己一份驚喜有愛的教育才是真正的教育知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷地完善自己爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多改變很多但是我身上還存在著許多不足的地方對(duì)于教育教學(xué)方面還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工作的創(chuàng)新力度還不夠我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn)向大家學(xué)習(xí)謝謝大家篇二尊敬的

7、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：大家好今天我演講的題目是師德的頌歌在大學(xué)求學(xué)時(shí)老師告訴我作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話學(xué)高為師身正為范這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡懵懂中似乎明白了老師應(yīng)努力做到 “身正” 應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界后來(lái)走上了工作崗位踏上了神圣的三尺講壇開始了自己的執(zhí)教生涯周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解：領(lǐng)導(dǎo)告訴我?guī)煹戮褪枪ぷ骶ぞI(yè)業(yè)恪盡職守 ; 同事告訴我?guī)煹戮褪侨谇⒑湍阑突ブ?; 一屆一屆的親若朋友、宛若親人的學(xué)生告訴我?guī)煹戮褪钦嬲\(chéng)相待公平視之用愛心、 細(xì)心、耐心拉近距離指引方向召喚迷途的羔羊喚醒沉睡的幼芽當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)我發(fā)現(xiàn)我不是學(xué)者不能用深遂的思想思考我的價(jià)值 ; 我也不是詩(shī)人不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)但是我是教師一名從事教育事業(yè)的工作者我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理 ; 我也可以采擷如花