燕歌行 邊塞詩鑒賞分析

1、燕,歌,行,教,學(xué),目,標(biāo),1,了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格,2,朗讀全詩,3,知人論世，深入理解詩作所,表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨,一,邊塞詩,二,作者,三,背景,四,整體感知,教,學(xué),內(nèi),容,1,唐代國(guó)力強(qiáng)盛，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族,在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事,增加，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望,施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國(guó)立功成為文,人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇,的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。前代戰(zhàn)爭(zhēng)行役、征夫思婦,題材的詩歌以及魏晉南北朝時(shí)期的邊塞詩的創(chuàng)作,都為唐代邊塞詩的興起提供了創(chuàng)作上的借鑒,邊,塞,詩,2,盛唐邊塞詩派的代表作,家是高適、岑參，還

2、有王昌,齡、李頎、王之渙、崔顥,王翰等眾多作家。邊塞詩的,內(nèi)容主要是：反映邊塞戰(zhàn)爭(zhēng),生活的艱苦和軍旅生活的種,種體驗(yàn)，以及征人、思婦的,離愁別緒；抒發(fā)為國(guó)立功的,豪情壯志和不滿現(xiàn)實(shí)的情緒,描寫邊塞風(fēng)光、異域風(fēng)情,邊塞詩,3,邊塞詩的藝術(shù)特點(diǎn)：詩歌的格調(diào)雄,渾豪放、慷慨悲涼，境界闊大、雄奇,壯美。邊塞詩的佳作以樂府歌行和五,七言絕句居多。邊塞詩在題材的開拓,和意境的創(chuàng)造上有創(chuàng)新,邊,塞,詩,高適（），字達(dá)夫，郡,望渤海蓚（今河北景縣），早年生活困,頓，隨父旅居嶺南。開元中他曾入長(zhǎng)安,求仕，并于開元十八年（）至開,元二十一年（）間，北上薊門,漫游燕趙，希望能從軍立功邊塞，但卻,毫無結(jié)果。后寓居宋中

3、近十年，貧困落,拓。天寶八載（），他因有人舉,薦，試舉有道科中舉，授封丘尉。三年,后棄官入河西節(jié)度使哥舒翰幕府，掌書,記。安史亂起后，他從玄宗至蜀，拜諫,議大夫。自此官運(yùn)亨通，做過淮南節(jié)度,使和蜀、彭二州刺史。代宗即位后，他,入朝為刑部侍郎、轉(zhuǎn)左散騎常侍，進(jìn)封,渤?？h侯,作者,高適為唐代邊塞詩派代表作家，與岑參,齊名，世稱“高岑”。早年漫游燕趙,即有塞上、塞下、薊門五首,等作；作于開元二十六年之燕歌行,最為膾炙人口。舊史謂其“五十始為,詩”，殆非事實(shí)。高適詩反映生活面較,寬，樂府、古風(fēng)尤為擅長(zhǎng)，頗為杜甫所,推許。殷璠評(píng)其詩“多胸臆語，兼有氣,骨”（河岳英靈集）。嚴(yán)羽名其詩,為“高達(dá)夫體”（滄浪

4、詩話），說,明其自有獨(dú)特風(fēng)格。新唐書本傳謂,其“以氣質(zhì)自高，每一篇已，好事者輒,傳布”。所作詩當(dāng)時(shí)就有入樂者。薛用,弱集異記記與王之渙、王昌齡旗亭,賭唱之事，雖未可盡信，然當(dāng)時(shí)伶人已,大唱其詩者，當(dāng)非誑語,作者,背景,1,閱讀詩前“序”：“開元二,十六年,738,，客有從御史,大夫張公（張守珪）出塞而還,者，作燕歌行以示適；感,征戍之事，因而和焉。,背,景,補(bǔ)充介紹：如“序”所云，此詩是有,感而發(fā)的。其所“感”之事，則與誰,有關(guān)？（張公）“張公”何許人,張守珪）當(dāng)時(shí)，張守珪擔(dān)任著輔國(guó),大將軍兼御史大夫的要職，主持北邊,對(duì)契丹軍事；史載他曾隱匿所部將領(lǐng),的敗狀，而向朝廷妄奏有克捷之功,另外，高適

5、在創(chuàng)作此詩之前不久，曾,經(jīng)懷著豪情壯志，到薊北一帶漫游,尋求報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，那里正,是唐朝與契丹對(duì)峙的前沿地區(qū)，形勢(shì),緊張，是用人之地。由于當(dāng)?shù)剀娬?僚們堵塞賢路，高適的愿望無法實(shí)現(xiàn),但他對(duì)邊塞地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況是了解的,更加具體、更加透徹了。這種切身的,體驗(yàn)，也為燕歌行的寫作提供了,堅(jiān)實(shí)的生活和思想基礎(chǔ),朗讀全詩，整體感知,這首詩主要寫了哪些人,哪些景,什么事,人,將帥,士卒,思婦,景,塞外秋景,事,戰(zhàn)爭(zhēng),文本研讀,1,詩中那幾句是寫將帥士卒的？反映了將帥,士卒怎樣的精神面貌,男兒本自重,橫行,戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞,身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍,相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛

6、,樊噲?jiān)趨魏竺媲罢f：“臣愿得十萬眾，橫行,匈奴中”，季布便斥責(zé)他當(dāng)面欺君該斬,見史記,季布傳）所以，這“橫行,的由來，就意味著恃勇輕敵,2,由將帥士卒的精神面貌對(duì)比看出,詩歌的主旨是什么,譴責(zé)將帥驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰(zhàn)爭(zhēng),失敗，使廣大士兵受到極大的痛苦和犧牲,3,詩中揭示主旨的詩句是那幾句,試作簡(jiǎn)要分析,君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍,4,詩人是如何表現(xiàn)主旨的,通過描寫戰(zhàn)役的全過程,5,如何劃分詩歌的層次,戰(zhàn)役的全過程,漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊,男兒本自重橫行,天子非常賜顏色,摐金伐鼓下榆關(guān),旌旆逶迤碣石間,校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山,山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨,戰(zhàn)士軍前半

7、死生,美人帳下猶歌舞,大漠窮秋塞草衰,孤城落日斗兵稀,身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍,鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉筋應(yīng)啼別離后,少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首,邊庭飄飖那可度,絕域蒼茫無所有,殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗,相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛,君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍,出師,失利,被圍,結(jié)局（心愿,山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨,山川蕭條極邊土”，展現(xiàn)開闊而,無險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅殺,的氣氛,5,在寫戰(zhàn)役的過程中，詩人還,寫了塞外的秋景，請(qǐng)找出來并作,簡(jiǎn)析,大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀,什么景？景的特點(diǎn)？有何作用,邊塞秋末自然景色,孤城落日，衰草連天,衰敗,官軍兵力,枯竭），殘

8、兵敗,卒凄涼的心境,襯托,邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有,表現(xiàn)出什么,表現(xiàn)出征人絕望無奈,的心情,大漠茫茫更見荒涼，征人與思婦相隔萬里,相見無望,小結(jié),在,戰(zhàn)役進(jìn)展過程中穿插寫景，既表明戰(zhàn),役的地點(diǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈又烘托出士卒的心,情，渲染氣氛。同時(shí)也揭露將帥的罪責(zé),鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后,少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首,從士卒和思婦的角度寫出,久”“怨,久”：士卒愈遭冷遇，愈感,寒心，思鄉(xiāng)之情愈切,怨”：不在出征，而在邊將無,能、決策失當(dāng)造成久戍不歸,為什么要寫征夫和思婦的這段內(nèi)容,一句征夫，一句征夫懸念中,的思婦，錯(cuò)綜相對(duì)，離別之,苦，逐步加深。城南少婦,日夜悲愁，但是“邊庭飄飖,那可

9、度？”薊北征人，徒然,回首，畢竟“絕域蒼茫更何,有！”相去萬里，永無見期,如此危急的絕境，不由人不,想到把他們推到這絕境的究竟,是誰呢,思考：詩中有哪些“沉痛語”？為,什么“不堪多讀”,戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞,鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后,少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首,這些詩句采用鮮明的對(duì)比手法，表現(xiàn)了邊塞,士兵的凄慘狀,總結(jié),思想內(nèi)容：本詩具有豐富的思想內(nèi)涵，概括了,開元年間唐軍將士戍邊生活的多個(gè)方面（沙場(chǎng)死,戰(zhàn)、兩地相思等）。重點(diǎn)在于揭露軍中官兵苦樂,懸殊，抨擊將帥腐敗無能且不恤士卒，對(duì)浴血苦,戰(zhàn)的士兵寄予深切同情,藝術(shù)特色,善于描寫邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛,運(yùn)用對(duì)比手法，深化作

10、品組主題,七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美,三）本詩的風(fēng)格：雄渾悲壯，風(fēng)骨凜然,邊塞詩的思想內(nèi)容,邊塞詩（月明羌笛戍樓間,1,對(duì)建功立業(yè)的渴望、報(bào)效祖國(guó)的激情。出塞,2,抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨。涼州詞,3,表現(xiàn)塞外生活的艱辛（襯托將士的豪情或厭戰(zhàn),和連年征戰(zhàn)的殘酷。從軍行,4,反映對(duì)帝王開邊的不滿、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。兵車行,征人怨,5,描寫塞外的壯美風(fēng)光。使至塞上,26,邊塞詩常用意象,邊塞詩常用手法,金鼓旌旗、烽火羽書、邊關(guān)戍樓、戈矛劍戟、斧,鉞刀鎩、長(zhǎng)云秋月、雪山孤城、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛,馬走等。投筆表示棄文從武，長(zhǎng)城表示守邊的將,士，樓蘭表示邊境之?dāng)?，吳鉤表示武器或有勇武,豪情。抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有

11、關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物，如,陰山、瀚海、涼州、受降城、玉門關(guān)，單于、吐,谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，折楊柳、落梅,花、關(guān)山月等,直抒胸臆、借景抒情（樂景哀情,哀景豪情）,渲染烘托、對(duì)比襯托,虛實(shí)相生,夜上受降城聞笛李益,回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜,不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng),這首詩的一、二兩句描寫了什么樣的景，有,何作用,答,先從俯視的角度來寫莽莽大漠上的黃沙，在,月色的輝映下如同白雪，再?gòu)难鐾慕嵌葋韺懞?瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜。上下交映,只見整個(gè)大漠一片白茫茫，令人頓覺冷嗖嗖,詩人從地點(diǎn)、景物、氣候三個(gè)方面著意刻畫,反復(fù)渲染，營(yíng)造出一個(gè)悲涼的氛圍，為后兩句抒,發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢(shì),28,從軍行七首,其二,王昌齡,琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情,撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城,1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛,盾？為什么,2)“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫法上有何,不同？這樣的寫法有什么好處,答：不矛盾，這樣的對(duì)照寫法更能顯示出聽者,深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法,排遣的,答：后一句寫景，前三句敘事抒情。以景作結(jié),寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限,征人怨,柳中庸,歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬