興趣是最好的老師個人學習心得_第1頁
興趣是最好的老師個人學習心得_第2頁
興趣是最好的老師個人學習心得_第3頁
興趣是最好的老師個人學習心得_第4頁
興趣是最好的老師個人學習心得_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、興趣是最好的老師個人學習心得11 歲小學生李理華通過全國計算機一級考試, 并獲得優(yōu)秀成績!這是江門五邑地區(qū)通過此等級考試年齡最小的學生!昨天,小理華父親自豪地告訴記者,“今年4 月,李理華將參加全國計算機二級考試,現(xiàn)在看來,到時通過應(yīng)該沒問題!”去年 9 月,年僅 11 歲的李理華,和其他的高級職中學生、大專學生同場參加了“全國計算機等級考試一級”的考試,考場上,小小個頭的李理華格外顯眼。近日,他剛剛得到消息,自己不僅通過了考試,并且是以優(yōu)秀等級通過的!據(jù)五邑大學教務(wù)科的曹老師說,李理華是目前江門五邑地區(qū)通過此等級考試年齡最小的考生,而在此次的考試中, 江門市一千多名考生只有五十多位獲得優(yōu)秀級

2、。目前,李理華已報考了全國計算機二級考試, 4 月份將參加考試,李理華的父親告訴記者,現(xiàn)在他做模擬時機試經(jīng)常是滿分,筆試在 70 多分左右,還有點不穩(wěn)定,“通過應(yīng)該沒問題,現(xiàn)在主要想利用假期這段比較長的時間,再多練習一下,使成績能有更大提高?!崩罾砣A的父親李堅明速算能力很強,在當?shù)厥切∮忻麣獾乃偎闫娌牛‖F(xiàn)在讀六年級的 小理華沒有上過幼兒園,但他從4 歲開始就在父親的指導下學習心算,5 歲多時已能心算出任意兩位數(shù)相乘的準確結(jié)果。當別的小朋友還在幼兒園唱歌、玩游戲的時候,他就開始學習不少知識,在讀小學前,李理華已能讀出報紙上新聞報道中 95的漢字。在數(shù)學方面,李理華成績非常好, XX年他獲得了第二

3、屆小學 “希望杯”全國數(shù)學邀請賽四年級組一等獎, 成為江門市唯一獲得一等獎的參賽者。小理華還一直堅持超前自學。三年級時,他學完小學的數(shù)學課程;五年級時,他已學完初、高中的數(shù)學課程。記者了解到,半個月前,他又開始了大學高等數(shù)學的自學。如果說在數(shù)學方面,華仔的父親對他還有一些指導的話,那在計算機方面,華仔靠的完全是自學和興趣。隨著年齡的增長,小學三年級開始,李理華的興趣開始轉(zhuǎn)到計算機方面。當時,他的父親雖然認為在中小學階段,應(yīng)以數(shù)學、語文學習為主,不應(yīng)在計算機方面花過大的精力,但是,他的父親也尊重李理華的愛好,讓他可以在完成一些數(shù)學練習后,自由地閱讀計算機方面的書報。最初,華仔特別喜歡看電腦報,每

4、期都堅持買。這讓他對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。 慢慢地,華仔又開始向父親提出買一些編程方面的專業(yè)書籍來看。父親擔心會不會太難了,華仔告訴父親:“買吧,沒問題?!本瓦@樣,李理華不斷地汲取計算機知識。XX 年,李理華開始把學到的計算機知識用于實踐。當看到父親每次給學生出珠算題太辛苦,他就幫父親設(shè)計了一個珠算出題程序:只要輸入一個不同的數(shù)字, 電腦就能自動產(chǎn)生一套不同的訓練題。 果然,簡單好用!用兒子設(shè)計的程序, 父親更輕松地訓練學生了。 同時,李理華又想通過考試使自己的計算機能力得到認可, 他選擇了權(quán)威的“全國計算機等級考試”, 他的父親同樣積極支持他的做法,并帶他去購置了不少的參考書。結(jié)果,在 XX

5、年 9 月的“全國計算機等級考試一級”中,李理華順利通過了,并取得了非常好的成績。在與記者的交談中,小理華剛開始言語并不多, 但一談到電腦,他立刻侃侃而談起來, 他說目前考級是一個方面, 他更想著把匯編語言學好一點,下一步試著自己動手設(shè)計一個操作系統(tǒng)。 談到學習方法,華仔告訴記者,自學時自己碰到不懂的地方,就再去翻書,或到電腦上親自實踐, “我喜歡直接通過書本獲得知識,爸爸常告訴我,具備了學習的能力,才是最重要的。 ”小理華最后表示, 他非常喜歡電腦,希望今后不斷學習進步,真正成為電腦方面的專家。在華仔家中,記者注意到,這個家庭除了一些簡樸家具外,到處是堆積如山的書籍。華仔的父親介紹說: “華仔平時也喜歡呆在家里,看看書、看看報。我們父母從不強迫他學什么,一切全憑他的興趣。興趣就是最好的老師!華仔上學后,我們也像以前一樣,讓他在完成基本的學習后,發(fā)展自己的興趣。我們并不像有些家長那樣,要求孩子在完成學校大量作業(yè)后,還要重復(fù)做內(nèi)容相近的練習。相反,我們只從老師建議買的練習冊中, 選擇一部分供他練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論