遵守校規(guī)校紀,培養(yǎng)法紀意識[教學材料]

1、機制1306,遵守校規(guī)校紀，培養(yǎng)法紀意識,1,特選課堂,隨著科技發(fā)展社會對大學生的要求也日漸提高，而想要投身社會的我們已經(jīng)不僅單一的只擁有知識，要有道德，有理想，有文化，有紀律才是一個接班人應該具備的素質,遵守校規(guī)校紀,2,特選課堂,山水自見山水，但社會早已有了一個翻天覆地的變化，增強自我教育，自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高文明素質，更見在校大學生應該做到而且必須做好事情,3,特選課堂,西京學院學生“十不準”行為規(guī)范： 一、不準打架罵人； 二、不準賭博； 三、不準酗酒； 四、不準吸煙； 五、不準男女生交往中有不文明行為； 六、不準在校外租房居住和夜不歸宿； 七、不準飼養(yǎng)寵物； 八、不準

2、損壞公物； 九、不準遲到、早退、曠課； 十、不準考試作弊,4,特選課堂,大學生的思想道德素養(yǎng)是綜合素質的核心要素。加強大學生的思想品德教育，引導大學生樹立崇高的理想和信念，幫助大學生塑造和培育美好的品德，是大學生思想品德教育的首要任務。對于在校大學生來說，注重思想境界的提升，陶冶高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不僅是個人成長的需要，更是是歷史賦予的責任和使命,5,特選課堂,不準打架罵人,6,特選課堂,不準打架罵人,打架斗毆是校園內的一大公害，是在校學生違法違紀行為的主要表現(xiàn)之一。打架斗毆易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨礙內部團結，不利于優(yōu)良校風和

3、學風的建設，破壞大學生成才的優(yōu)良環(huán)境，損害大學生的良好形象，影響學校聲譽,7,特選課堂,不準賭博,8,特選課堂,不準酗酒,9,特選課堂,傷害身體。酗酒對身體的危害很大，傷害腸胃等消化系統(tǒng)，影響正常的血壓值，增加心肺的工作負荷，因此酗酒不利于健康。 影響學業(yè)。如果經(jīng)常酗酒肯定會影響學業(yè)的，浪費很多的時間，從而耽誤自己的學業(yè)，這樣的話是得不償失的。 影響心情，脾氣暴躁。經(jīng)常酗酒肯定會影響心情的，甚至借酒精麻痹自己的神經(jīng)，等清醒過來又會煩躁不安，如此循環(huán)，會變的脾氣暴燥，不可理喻,10,特選課堂,酗酒鬧事。有的學生喝酒之后因為控制不住自己的情緒，甚至會打架鬧事，造成嚴重的后果，影響同學關系和校園安全

4、，是非常不可取的。 浪費金錢，不可抑制。經(jīng)常酗酒是肯定要花錢的，但是自己又控制不住自己，在喝酒成癮的而又囊中羞澀的情況下，還可能養(yǎng)成小偷小摸的壞習慣，對個人成長更加不利,11,特選課堂,不準吸煙,12,特選課堂,不準吸煙,13,特選課堂,肺部疾病：香煙燃燒時釋放38種有毒化學物質，其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二惡英和刺激性煙霧等。焦油對口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。煙草煙霧中的焦油沉積在肺部絨毛上，破壞了絨毛的功能，使痰增加，使支氣管發(fā)生慢性病變，氣管炎、肺氣腫、肺心病肺癌便會產(chǎn)生。據(jù)統(tǒng)計吸咽的人60歲以后患肺部疾病的比例為74%，而不吸煙的人60歲以后患肺部疾病的比例僅為4%

5、，這是一個觸目驚心的數(shù)字,14,特選課堂,心血管疾?。合銦熤械囊谎趸际寡褐械难鯕夂繙p少，造成相關的高血壓等疾病。吸煙使冠狀動脈血管收縮，使供備量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可腎上腺素增加，引起心跳加快，心臟負荷加重，影響血液循環(huán)而導致心腦血管疾病、糖尿病、猝死綜合癥，呼吸功能下降、中風等共20多種疾病。 吸煙致癌,吸煙還會導致骨質疏松,吸煙嚴重影響人的智力,15,特選課堂,不準男女生交往中有不文明行為,可以說，大學生都有與異性的強烈愿望和真實需要，能夠輕松自然地同異性交往是一個、大學生人際關系能力的重要體現(xiàn)，也是個體心理健康的重要方面。大學生經(jīng)常說的交往問題就是與異性之間和交往障礙。在

6、人際交往中存在性別效應，尤其突出的是個體格外看重自己在異性心目中的形象，所以，自己的缺點或弱項可以在同性面前暴露，卻不能在異性面前暴露，甚至不惜為了保全面子而避免或減少與異性的接觸和交流。異性交往，還會有意或者無意地聯(lián)想到彼此之間可否發(fā)展成戀人關系，從而更加增添了心理負擔，使正常的異性交往變得各懷心事，別別扭扭,16,特選課堂,不準飼養(yǎng)寵物,大學生養(yǎng)寵物易傳染病菌，影響寢室衛(wèi)生和學生的身體健康。由于許多學生喂養(yǎng)的犬只并沒有采取注射狂犬疫苗等預防措施，犬只自身攜帶各種病菌，對養(yǎng)犬人和其他學生帶來健康隱患。 大學生熱衷養(yǎng)寵物的行為表現(xiàn)了某些大學生內心空虛孤寂的一面，因為對周圍人際關系、情感關系的淡

7、漠，導致部分學生將情感轉移到了動物身上。同時也是受到社會現(xiàn)象的影響，覺得養(yǎng)寵物是一種時尚，盲目跟風,17,特選課堂,不準在校外租房居住和夜不歸宿,夜不歸宿表現(xiàn)出個人的行為規(guī)范不好、夜不歸宿熬夜對身體有極大的危害（人體在晚9點-晨7點是體內排毒階段，此時要休息）、夜不歸宿去網(wǎng)吧吸二手煙更不好（極大的危害自己的呼吸道）、夜不歸宿吃夜宵影響胃腸功能、夜不歸宿去卡拉OK會使大腦神經(jīng)興奮（容易失眠）、夜不歸宿對自身的安全沒有絕對的把握,18,特選課堂,不準損壞公物,19,特選課堂,不準遲到、早退、曠課,大學生經(jīng)歷了高中的緊張學習生活，都會有一種壓抑的感覺，因為在高中的時候，每一位同學都是緊張的學習的，每

8、天都是按時到教室去上課，這時應該很少有學生會上課遲到的，所以，當他進入大學的時候，身心就會得到極大的放松,遲到現(xiàn)象就會出現(xiàn)。當然也有一些學生是不喜歡去上課，認為老師講的課沒有什么意思，自己可以在宿舍里面就能夠學好，也就沒有必要去教室里面浪費時間在學習一遍了，所以說這些學生就會在課堂上面缺席了。同時也有一些到了大學之后就變得墮落的學生，這些學生不能準確的把握自己，將學習當成了兒戲，所以他們是沒有什么心思去課堂里上課的，在他們看來，這很枯燥乏味，這樣的學生在學校里面也占有一定的比例。有一些學生在晚上的時候會很晚才睡覺，所以在白天到上課的時間的時候就會還在床上睡覺，這樣的話他們就會耽誤了上課的時間，

9、很顯然的他們也就遲到了,20,特選課堂,不準考試作弊,21,特選課堂,大學生基礎文明規(guī)范建設畢竟是一項長期的系統(tǒng)工程，它的完成需要來自校內外方方面面的共同努力，不可掉以輕心。學校真誠希望每一位同學從點點滴滴做起，將文明行為規(guī)范付諸行動，同時也號召廣大學生黨員、學生干部、入黨積極分子率先垂范，以實際動感染、引導廣大同學自覺樹立良好形象，爭做明禮修身的表率，為建設和諧校園而努力奮斗,22,特選課堂,目 錄,大學生法紀教育,23,特選課堂,加強大學生法制教育的迫切性,大學生法制教育的現(xiàn)狀 勿容置疑，作為造化育人的高等學府，主導性培育和快速提升青年學生的法律素養(yǎng)，是其參與社會現(xiàn)代化進程和塑造“現(xiàn)代型人

10、才”不可推卸的職責。然而，近年來一升再升的大學生犯罪數(shù)據(jù)，頻頻向我們告示：校園并不平靜，大學生們的法律素養(yǎng)還十分貧瘠。廣州市司法局的吳云南等同志對廣東全省49所普通高校進行了調查，結果念人震撼，19811998年，這49所普通高校曾有違法和犯罪的學生626人，約占同期在校學生總數(shù)的干分之二。浙江嘉興市秀洲區(qū)人事勞動保障局兩名公務員2003年4月3日下午在辦公室里遇刺。警方確認，犯罪嫌疑人周一超時年22歲，是浙江大學農(nóng)業(yè)與生物技術學院農(nóng)學系應屆畢業(yè)生。原來，他在該區(qū)公開招考公務員中，已通過筆試、面試，但健康檢查不合格，未被錄用。因情緒悲觀，產(chǎn)生報復念頭，遂遷怒于人事部門的招考人員，最終導致行兇殺

11、人,24,特選課堂,加強大學生法制教育的迫切性,大學生法制教育的現(xiàn)狀 2003年3月28日，在南京市浦口區(qū)檢察院掛牌成立了全國首家大學生犯罪預防中心，南京大學、東南大學等南京10所高校成為首批中心成員。之所以要建立這個“大學生犯罪預防中心”，是因為該院通過調查分析發(fā)現(xiàn)，2001年該區(qū)在校大學生的犯罪率比上年上升300，2002年比2001年上升120，并且還得出結論，大學生犯罪大多是因為不懂法。面對這些觸目驚心的大學生犯罪數(shù)據(jù)，能夠予之以較為恰當?shù)慕忉屖牵含F(xiàn)行的學?！胺ㄖ平逃闭n，根本沒有讓學生真正懂法。正如“硫酸傷熊”案當事人劉海洋（清華大學學生）所言：“我們上大一就學了法律基礎課，學了民法

12、和刑法等，但我只知道獵殺野生動物違法，但用試劑燒傷動物園里的動物是不是違法就不清楚了”從這段心語中，也許會讓我們得到比“事件”本身更富有檢討意義的啟示，我國高校的法制教育模式到了非改不可的地步了,25,特選課堂,加強大學生法制教育的目標,良好的公民法律意識能驅動公民積極守法。公民只有具有了良好的法律意識，才能使守法由國家力量的外在強制轉化為公民對法律的權威以及法律所內含的價值要素的認同，從而就會嚴格依照法律行使自己享有的權利和履行自己應盡的義務；就會充分尊重他人合法、合理的權利和自由；就會積極尋求法律途徑解決糾紛和爭議，自覺運用法律的武器維護自己的合法權利和利益；就會主動抵制破壞法律和秩序的行

13、為。另外，良好的公民法律意識能驅動公民理性守法，實現(xiàn)法治目標。理性守法來自以法律理念為基礎的理性法律情感和理性法律認知。法律意識，一般由法律心理、法律觀念、法律理論、法律信仰等要素整合構建，其中，法律信仰是法律意識的最高層次，也是大學生法制教育的核心,26,特選課堂,加強大學生法制教育的目標,所謂法律信仰，就是人們對法律的無限信服與崇拜，并以之為行為的最高準則?！耙粋€社會公眾對法律的信仰生成相當重要，它是一個國家法治化的關鍵性要素。正因為如此，伯爾曼的至理名言法律必須被信仰，否則它將形同虛設才會廣為流傳，成為所有崇尚法治的人們確信的一條真理性原則。”法律信仰是人們對法律的一種認同和依歸，其實質

14、是追求法律至上和法律統(tǒng)治。只有信仰法律，才可能守法。法律作為公平、正義的象征，守法僅是法信仰的外在表現(xiàn)形式，守法精神才是法信仰的靈魂。守法精神要求的是主體不僅遵守法律，更重要的是把守法內化為道義上的一種責任和義務，變被迫守法為自愿守法，由強制守法到良心守法，由他律守法到自律守法,27,特選課堂,結合案例學習我國的法律法規(guī),案外鏈接 違反治安管理的行為和處罰： 擾亂公共秩序的行為和處罰。如第二十六條 有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：結伙斗毆的；追逐、攔截他人的；強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的；其

15、他尋釁滋事行為。 妨害公共安全的行為和處罰。如第三十二條 非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款,28,特選課堂,結合案例學習我國的法律法規(guī),案外鏈接 違反治安管理的行為和處罰： 非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。 侵犯人身權利、財產(chǎn)權利的行為和處罰。如第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 有下列情

16、形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：結伙毆打、傷害他人的；毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的,29,特選課堂,結合案例學習我國的法律法規(guī),案例： 張某家中有一輛兩輪摩托車，平時由其丈夫和弟弟駕駛，有一天，張某的女兒(18歲）趁家中無人將摩托車推到街上，同村的小劉（巧歲）說自己會開摩托，于是張某的女兒讓其駕駛摩托車帶自己去兜風。因為小劉缺乏駕駛經(jīng)驗，摩托車在行駛中將在路邊擺水果攤的李某撞傷，在隨后的治步元過程中共花費醫(yī)療費5000元。經(jīng)公安交通管理部門認定，小劉承擔事故的全部責任。小劉在承擔了李

17、某的全部損失后，以張某的女兒未經(jīng)其父母同意開車造成交通事故為由，要求張某的女兒分擔此次事故的受害人的一部分損失，張某的女兒予以拒絕,30,特選課堂,結合案例學習我國的法律法規(guī),案例： 本案中，張某的女兒與小劉應當共同承擔責任。理由為小劉年僅15周歲，依據(jù)民法通則第12條的規(guī)定，小劉屬于限制民事行為能力人，可以進行與其年齡、智力相適應的民事活動。其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。張某的女兒在未經(jīng)小劉父母同意的情況下，同意小劉開車，雖然此次交通事故是由于小劉駕駛技術不熟造成的，但是由于小劉是未成年人，其駕駛機動車的行為顯然與其年齡、智力不相適應，因此此次事故應當由張某的女

18、兒和小劉共同承擔責任。鑒于小劉是未成年人，賠償責任由其監(jiān)護人承擔,31,特選課堂,結合案例學習我國的法律法規(guī),案外鏈接：道路交通安全法與我們大學生關系最密切的主要是行人和乘車人通行規(guī)定： 第六十一條 行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。第六十二條 行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。第六十三條 行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為,32,特選課堂,結合案例學習我國的法律法規(guī),案外鏈接： 第六十四條 學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應當由其監(jiān)護人、監(jiān)護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶領。盲人在道路上通行，應當使用盲杖或者采取其他導盲手段，車輛應當避讓盲人。第六十五條 行人通過鐵路道口時，應當按照交通信號或者管理人員的指揮通行；沒有交通信號和管理人員的，應當在確認無火車駛臨后，迅速通過。第六十六條 乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛,33,特選課堂,如何培養(yǎng)大學生的法制意識,一）加強法制教育是提高大學生法律素質的根本。 法律素質主要指大學生要能正確認識民主與法制、