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文檔簡介
1、語文,人教部編,六年級下,1,北京的春節(jié),1,請同學們自由地讀課文,讀準字音,讀通句子,注意在不理解的地方做上記,號,2,默讀課文,思考:按照老規(guī)矩,北京,是怎么過春節(jié)的,給你的印象最深的是,什么?用一個詞語說說,3,思考:作者按照什么順序為我們介紹,老北京的春節(jié),寫了春節(jié)中哪些重要日,子的活動。(小組合作,自讀提示,時間,風俗習慣,或活動,感受,小組合作,餃子,米醋,擦洗,雜拌,兒,眨眼,通宵,元旦,燃放,親戚,商販,擺攤,轎車,駱駝,水滸傳,臘月,展覽,風箏,空竹,口琴,更新,鞭炮,除夕,春聯(lián),開張,掃除,年糕,充足,店鋪,對聯(lián),年畫,通宵,間斷,除非,必定,光景,燃放,親戚,拜年,寺院,
2、轎車,元宵,一律,彩繪,廣告,分外,截然不同,張燈結(jié)彩,萬不得已,時間,風俗習慣或活動,感受,臘八,臘八粥,臘八蒜,繁忙,熱鬧,平靜,臘月十九,買雜拌兒,買爆竹,買,玩意兒,二十三,放鞭炮,大掃除,準備年貨,除夕,穿新衣,貼對聯(lián)和年畫,炮聲日夜不絕,吃團,圓飯,祭祖,守歲,初一,男人出門拜年,女人在,家待客、逛廟會,正月十五,張燈結(jié)彩,放花炮,正月十九,一切恢復(fù)正常,老舍先生以簡潔生動的語言介紹了,老北京過春節(jié)時的種種規(guī)矩,表達了,老北京人打心眼里對春節(jié)的熱愛,對,生活的熱愛。課文篇幅不長,卻把老,北京過春節(jié)時一個月左右的習俗寫得,清清楚楚,這么多的習俗老舍先生是,怎樣安排詳略的呢,體會詳略的
3、好處,詳寫:除夕、初一、元宵,略寫:其他日子,為什么要這樣安排詳略?有什么,好處,思考,這三個日子最重要,也最能體現(xiàn)北,京春節(jié)熱鬧、喜慶、隆重、歡樂的年味,兒,其他日子都是為這三個節(jié)日做鋪墊,的。這些安排詳略,能突出重要節(jié)日,把北京春節(jié)獨有的年味兒表達得淋漓盡,致,其他地方又是怎樣過年的?其他,作家又是怎樣寫過年的,瀏覽閱讀鏈接中的兩篇文章,聯(lián),系課文從作者對過年的情感、選材,角度、語言特色三方面去比較三篇,文章的異同,第一段落采用了反話的寫法,淋,漓盡致地寫出了年的忙碌與熱鬧,將,各種風俗習慣融于其中。第二段則以,較濃的抒情色彩寫出的喜慶與熱鬧的,氣氛,看似繁瑣的規(guī)矩背后是人們對,于美好生活
4、的追求,希望忙碌了一,年,能在一個重要的節(jié)日里,全家,團圓在一起,開開心心過大年,課堂小結(jié),結(jié)合北京的春節(jié)和自己,的實際寫一寫你是怎樣過春,節(jié)的,小練筆,通過回顧、交流學習本組課文后的,收獲,聯(lián)系生,活實際,作進一,步思考,從所,讀的內(nèi),容中想,開去,加深對,課文的,理解,通過回顧,讓學生懂得人類應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境,交流平臺,回顧本組四篇課文,說一說只,有一個,地球,大瀑,布的葬,禮,這片土,地是神,奇的,和青,山不老,這四,篇課文,從內(nèi)容,中聯(lián)想,到生活,中的哪,些事,該如何,去珍惜,資源,保護環(huán),境?還,從課文,內(nèi)容中,獲得對,某些環(huán),境問題,的新認,識,師:本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人,類的生,存與自,然資源,生態(tài),環(huán)境的,密切關(guān),系,懂,得人類,應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境,讓,我們積,極行動,起來,為地球,家園美,好的明,天,盡,一份自,己的力,量。在,學習過,程中,我們要,運用,聯(lián)系實,際,深,入思考,的讀,書方法,去加,深對課,文的理,解,聯(lián)系只有一個地球,小組內(nèi),交流自,己的讀,書收獲,和體會,體會,聯(lián)系實,際,深,入思考,的讀,書方法,總結(jié):本組課文內(nèi)容引人深思,讀書,就應(yīng)該,走入文,里,披,文入理,再走,出文外,聯(lián)系,生活實,際和思,想實際,既讀,進去,又想開,去,這,就是文,里文
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