2021年一顆恒心作文范文

1、一顆恒心作文范文 失敗并不，關(guān)鍵在于是否有，如果失敗者沒(méi)有恒心，那他最終很可能仍是一個(gè)失敗者。下面是為您精心的一顆恒心，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所，寫(xiě)出好的作文。 “只要功夫深，”，這一成語(yǔ)已是家喻戶(hù)曉的了。它告訴人們，恒心是事業(yè)取得成功的必要條件！要想在學(xué)習(xí)與事業(yè)上取得成功，必須經(jīng)過(guò) _的，這，需要有恒心，沒(méi)有恒心，即使有的理想，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。 翻開(kāi)史冊(cè)，古今中外有所成就的人，哪一個(gè)沒(méi)有恒心？ 明朝的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了寫(xiě)本草綱目，走遍山川，遍嘗百草，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。用了27年，參閱800多種，終于寫(xiě)成舉世聞名的百草綱目。 的 _導(dǎo)師 _，50多歲了，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)俄文，就是在他 _前也依然在看書(shū)，正

2、因?yàn)橛泻阈模ㄙM(fèi)了40年心血寫(xiě)出資本論這一巨著。 從現(xiàn)在來(lái)看，我國(guó)家陳景潤(rùn)，在向數(shù)學(xué)高峰攀登，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，終于證明了“1+1=2”。他在十分困難的條件下，艱苦探索了十幾年，如果沒(méi)有恒心，是不可能取得成功的！ 我國(guó)女排連續(xù)五次獲得冠軍，在這成績(jī)背后，花費(fèi)了多少精力，又包含多少汗水?。¤F榔頭郎平，幾度嚴(yán)/寒，幾經(jīng)，練就這響當(dāng)當(dāng)?shù)娜^；孫晉芳，不顧的，一連托了上百個(gè)球，正是靠著頑強(qiáng)的與恒心，中國(guó)女排才能在世界上享有這么高的聲譽(yù)。試想，郎平，孫晉芳等如果沒(méi)有恒心，能對(duì)祖國(guó)作出這樣大的貢獻(xiàn)嗎？ 從以上事例，我們不難看出：路上沒(méi)有平坦的，探求真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的礁石，險(xiǎn)灘，只有不

3、畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人，才能登上高峰。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“吃盡苦中苦，方知甜中甜”。事業(yè)的成功，需要付出漫長(zhǎng)的歲月和超乎尋常的代價(jià)。 如果沒(méi)有的精神，就不可能獲得成功，也不可能達(dá)到的目的。 而，我們的學(xué)習(xí)也是需要有恒心的，因?yàn)橹R(shí)是從一個(gè)字，一門(mén)課，一道題，一本書(shū)，日積月累，地積累起來(lái)的。如果沒(méi)有恒心，不從“一”開(kāi)始，不進(jìn)行堅(jiān)持不懈的積累，想，那只是。有些人幻想一步登天，但是，幻想畢竟不等于現(xiàn)實(shí)。哪有一躍而上的高峰，哪有一步登天的先例？成功之花，都是用汗水辛勤澆灌出來(lái)的，只有的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！ 懸崖上的雛鷹學(xué)習(xí)飛行，一次又一次的失敗，只為搏擊長(zhǎng)空； 稚齒之齡的，學(xué)著走路，一次又一次的跌倒

4、，只為長(zhǎng)途跋涉； 十年寒窗的，捧著書(shū)本，又一天的挑燈夜讀，只為考取。 那么，親愛(ài)的你，又在 _而努力奔波呢？ 我們對(duì)于既定的事情，一定要有恒心，堅(jiān)持做下去，只有這樣，才會(huì)抵達(dá)成功的終點(diǎn)。 在這個(gè)世界上，我極為崇拜一個(gè)人假如給我光明的 _20世紀(jì)被公認(rèn)為對(duì)世界最有影響力的海倫凱勒。 她為世人所知祥的，不僅僅是身體上的殘缺聾和啞，更多的是人們對(duì)于她對(duì)美活的向往，對(duì)光明世界的，對(duì)無(wú)比的，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的執(zhí)著。海倫凱勒小時(shí)候也并不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，她是從莎莉文老師的到來(lái)才開(kāi)始的。莎莉文老師讓她明白了“water”（水）的涵義，讓她知道了世界是多么廣闊的，讓她原本只有黑白單調(diào)的世界出現(xiàn)了、粉色的夢(mèng)想。讓作

5、文/她有了一顆積極向上、樂(lè)于助人、熱愛(ài)的善良的心靈。 海倫凱勒為了能夠與人正常交往，夜以繼日地學(xué)習(xí)說(shuō)話。為了可以更好地，學(xué)習(xí)盲文常常摸到手指出血！這就是恒心。 正如海倫凱勒所說(shuō)：“無(wú)論處于什么，都要不斷努力?！?或許，正是海倫凱勒的這種堅(jiān)強(qiáng)與恒心，與進(jìn)取，才讓一個(gè)身體缺陷的人得到了世界上無(wú)數(shù)的人們的欽佩，才讓人們改變了對(duì)她的看法。 用支離的碎片拼出青春，用豐富的文字記錄韶華。在這個(gè)世界上，有很多人都只有“夢(mèng)想”，而沒(méi)有行動(dòng)。即使嘗試去做，也因沒(méi)有恒心，最終還是放棄。只有那些莫畏艱險(xiǎn)的人，經(jīng)受各種磨難與，才能走向成功。海倫凱勒為我們做出了榜樣，她是一個(gè)帶著恒心，走向成功的人士。 再長(zhǎng)的路，一步步

6、前進(jìn)，也能走完；而再短的旅程，如不邁開(kāi)雙腳，也是無(wú)法抵達(dá)彼岸的。不管前方的路有多遠(yuǎn)，都比站在強(qiáng)，向前走一步，就更接近幸福。就讓我們與恒心相伴，走向成功吧！ 今天是校運(yùn)會(huì)，我也參加了比賽，我拿了第6名，我覺(jué)的已經(jīng)很好了，因?yàn)槲冶緛?lái)以為我不可以拿獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在終于知道了，只怕有心人。 世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的，也就是堅(jiān)持就是勝利。 不論做什么事，如不堅(jiān)持到底，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣；相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會(huì)迎刃而解。當(dāng)然，并不是所有的堅(jiān)持都會(huì)取得勝利。比如，我們做一件事，雖然你盡了努力，沒(méi)有一絲松懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí)，請(qǐng)

7、你不要。因?yàn)槟惚M管是失敗者，只要你努力去做好你應(yīng)做的事，只要你盡了自己的力量，那么即使失敗，你也是強(qiáng)者。 記得有一部 _電視劇，其中有一個(gè)片段：描寫(xiě)一位聾啞人在參加傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，因?yàn)閿v扶一位摔倒的老者，而落在了最后，但是他依舊頑強(qiáng)地跑完了全程。這時(shí)，場(chǎng)上的觀眾響起了熱烈的，那掌聲是對(duì)他頑強(qiáng)精神的鼓勵(lì)，更是對(duì)勝利者的歡呼！雖然他聽(tīng)不到，但那臉上卻分明顯示出勝利者的。因?yàn)樗吘箲{著自己不懈的努力取得了成功。一個(gè)人盡最大努力。獲得他能力范圍之內(nèi)的最大限度的成功，他就是成功的人。原蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下，寫(xiě)出了不朽的著作鋼鐵是怎樣煉成的。美國(guó)女作家海倫雙目失明，耳朵又

8、聾。但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，成了著名的。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。一個(gè)人具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心和恒心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在頑強(qiáng)努力下也就不難獲得了。 “，繩鋸木斷，”的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？所以我們說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一定能勝利！ 我希望我以后能繼續(xù)堅(jiān)持，再接再厲！加油！ 這周我學(xué)會(huì)了胯下運(yùn)球，雖然還是不太熟練。隊(duì)的訓(xùn)練一如既往，已經(jīng)有人中途退隊(duì)了，畢竟這還是第五次呢，連一半訓(xùn)練次數(shù)都不到。有些人還甚至偷懶，躲在一旁看著幼稚的書(shū)。大概是訓(xùn)練太無(wú)味了，籃球隊(duì)大概是全校最枯燥的社團(tuán)。退隊(duì)的批人有好多轉(zhuǎn)去了計(jì)算機(jī)社團(tuán)。 干嗎要管別人呢？做好我自己就行了。

9、 我換動(dòng)鞋后，走向訓(xùn)練場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)遠(yuǎn)處趙老師在訓(xùn)五年級(jí)的幾位，“大概是翹課被發(fā)現(xiàn)了吧。”我道。這次沒(méi)有像上次一樣，不是防守練習(xí)，因?yàn)樯洗斡幸粋€(gè)五年級(jí)的把我們?nèi)昙?jí)的撞傷了，這次只是自由練習(xí)。 強(qiáng)度比較大的訓(xùn)練過(guò)后，大家陸陸續(xù)續(xù)都坐下休息，我和王還在角落里進(jìn)行傳球訓(xùn)練?？墒沁€沒(méi)有到休息時(shí)間，趙老師看見(jiàn)他們?cè)谕祽?，索性罰他們?nèi)ヅ苋?。不知怎的，今天?xùn)練的氣氛特別差。 “趙老師發(fā)脾氣了呢。”王春意小聲的跟我說(shuō)。 “是啊?！闭f(shuō)完，不經(jīng)意間用了的力量傳球。 王春意勉強(qiáng)接住，之后打了趔趄。 “喂，專(zhuān)心點(diǎn)，別心不在焉的?！蓖醮阂庠谝慌蕴嵝训?“哦，抱歉?！蔽颐^。 氣，真是陰，看不到陽(yáng)光。甚至有些令人戰(zhàn)栗。 第二堂訓(xùn)練課，仍然沒(méi)有布置訓(xùn)練課題。趙老師也出了校門(mén)，不知道干什么去了。于是乎，第二堂訓(xùn)練課沒(méi)有人盯我們訓(xùn)練了，大家就像逃出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，想翹課的翹課，想休息的休息，想玩的玩。 “喂，肖正，你不玩會(huì)么？”王春意問(wèn)我。 “我？沒(méi)什么可以玩的?！蔽掖鸬?。 說(shuō)實(shí)話，我才三年級(jí)，沒(méi)有翹課的膽子；至于休息，我也還不累；玩？打籃球不就是玩么，