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文檔簡介

1、詹紅荔同志先進(jìn)事跡材料挽救“折翼天使”的法官媽媽記福建省南平市延平區(qū)人民法院黨組成員少年審判庭庭長詹紅荔從事少年審判工作9年多來,詹紅荔始終忠誠履職,公正辦案,關(guān)愛失足少年,心系社會和諧穩(wěn)定,積極推進(jìn)社會管理創(chuàng)新,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,被譽為“愛民為民、情鑄和諧”的好黨員、好法官。不離不棄,守護(hù)每一個“折翼天使”“孩子,來,別蹲著,到阿姨身邊坐?!边@是一個參與一起重大傷害案的少年犯初見法官詹紅荔時聽到的第一句話。詹紅荔以后的日子,詹紅荔每次都利用提審其他案犯的機(jī)會來看他,給他送書籍,給他講法律、講人生在詹紅荔的幫助下,這個曾經(jīng)的失足少年,離開監(jiān)獄后,走出了陰影,找到了理想的工作

2、,開始了新的生活?!吧倌陮徟杏衅涮厥庑裕瑧土P不是目的,關(guān)鍵在引導(dǎo)他們真誠悔過、重塑個性、走向新生?!痹谡布t荔看來,每一個失足少年都是“折翼天使”,只要用心呼喚,沒有回不了頭的。她如慈母般關(guān)愛著每一個失足少年,不離不棄地守護(hù)、幫扶著他們?!罢矉寢?,你的愛是我改造的動力,你的愛讓我告別了孤獨?!边@是小陳從看守所寫給詹紅荔的。小陳因小過節(jié),把一少年捅死,問他是否后悔,他滿不在乎。詹紅荔為了感化小陳,詹紅荔兩次遠(yuǎn)赴他的老家調(diào)查其成長經(jīng)歷,又前往看守所,對小陳進(jìn)行心理疏導(dǎo)。小陳怎么也想不到,詹紅荔對他的了解竟然比父母還多!因搶劫被判緩刑的小黃對詹紅荔說出了想重新上學(xué)的心愿。詹紅荔一趟又一趟地往各個學(xué)校跑

3、。有一位校長不解地問:“你是他的什么人,干嗎要為一個少年犯這么賣力?”詹紅荔回答:“我是一名法官,和你們一樣擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任。這些長歪的苗子也要扶正啊?!苯K于,一所農(nóng)業(yè)學(xué)校接納了小黃,如今,他已是廣州一手提袋公司的經(jīng)理助理。廉潔公正,力求每一次審理完美無憾詹紅荔始終堅持,只要有1%的希望,就要付出100%的努力。為了對少年犯進(jìn)行針對性更強的心理矯正,詹紅荔學(xué)習(xí)了大量青少年心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等知識,總結(jié)出一套“傳承愛心、關(guān)心他人、回饋社會”的“愛心接力”幫教工作法,對重點少年犯進(jìn)行檔案式管理,先后詳細(xì)記錄了300多名重點少年犯的生日、犯罪動機(jī)、家庭狀況、性格特征及心理干預(yù)、矯正方法。在長期的

4、少年審判工作實踐中,詹紅荔總結(jié)、摸索出了一套符合少年審判規(guī)律的“三三九不工作法”,即“三個不開庭”、“三個不輕易”、“三個不松手”。9年多來,她審結(jié)500多起未成年人犯罪案件,涉及1140多人,無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她先后化解了40多起敏感性、苗頭性案件,挽救了70多個瀕臨破碎的家庭;幫助315名失足少年重返課堂或順利升學(xué),幫助70多名刑滿釋放的新生少年找到工作。在法院工作27年來,詹紅荔堅持干干凈凈做人的原則,始終恪守著人民法官清正廉潔的底線和本色,始終堅持對公平正義的信仰與追求,一次也沒有讓自己心中的天平失衡。20XX年10月的一天,一位被告人的父親來到詹紅荔辦公室說

5、,“您一定要查清楚,我兒子只是在一旁幫腔,沒下重手啊”。詹紅荔推開紅包說:“你的心情可以理解,我們一定會公正審理。建議你把錢用在賠付受害者醫(yī)藥費上,求得受害者諒解。”后來,涉案被告人因在案件中系從犯而得到從輕處罰。宣判后好長一段時間,被告人父親見人就說:“詹法官是個好人!”把愛延伸,擔(dān)起觸及每一個心靈的教育責(zé)任詹紅荔從不叫領(lǐng)刑后回歸社會的未成年被告人為“少年犯”,而是親切地稱他們“新生少年”。她把這些“新生少年”組織起來,成立了“新生少年服務(wù)隊”,給他們提供了服務(wù)社會的機(jī)會。20XX年成立至今,“新生少年服務(wù)隊”成員已有166人,他們平日互相交流,相互關(guān)心、幫助,定期去福利院、孤兒院等從事公益活動,迄今無一人重新走上犯罪道路。對判了刑或被管教的青少年,詹紅荔真情幫教;對在校青少年更是精心呵護(hù)。她不僅是一名好法官,還是一名青少年的好老師。她探索出一套包含預(yù)防、懲治、援救、幫教、新生等方面的青少年法制教育新機(jī)制,開通了延平區(qū)青少年維權(quán)熱線、解答群眾咨詢求助電話1800多個,在全市20多所中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校主講法制教育課,受教育學(xué)生達(dá)到3萬多人次。詹紅荔的校外法制教育模式推廣后

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