變化無窮的線條教案美術(shù)彩墨畫教案

1、變化無窮的線條教案美術(shù)彩墨畫教案變化無窮的線條（教案）教學(xué)目標(biāo)：1 、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊線條的觀察能力，激發(fā)學(xué)生造型創(chuàng)造的興趣。2 、通過造型活動(dòng)，感受線條變化的美，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神。3 、在嘗試各種材料的實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐及創(chuàng)造能力。 教學(xué)重點(diǎn)：借助線、棒等工具進(jìn)行線條的造型創(chuàng)造。教學(xué)難點(diǎn)：在造型過程中合理應(yīng)用直線和曲線，激發(fā)創(chuàng)新精神。教學(xué)過程：一、 激趣導(dǎo)入師：小朋友們，大家跟老師一起做（拿起皮線，摸一摸），現(xiàn)在呢，我們一起來玩玩這根線， 大家能把直直的線變成這個(gè)樣子嗎？ （教師在黑板上畫出弧線，學(xué)生動(dòng)手一起做）把你們的作品舉高，誰(shuí)能說一說像什么呀？（生舉例）你們還能把它變

2、成什么樣呀？動(dòng)手試試看。（學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造）師：請(qǐng)舉起你們的作品給老師看看。哇，你們太棒了，皮線經(jīng)過小朋友的巧手變成了各種各樣的線條，真是變化無窮啊！ 有趣嗎？那么我們今天呢，就來學(xué)習(xí)變化無窮的線條（板書課題）二、 認(rèn)線條（師出示直線、曲線）師：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這些線條嗎？仔細(xì)瞧瞧，不同的線條有不同的感覺。直線 ( 曲線 ) 像什么？給了你們什么感覺？（教師引導(dǎo)，生回答）你們還認(rèn)識(shí)哪些線條呀？（生舉例）三、 找線條師：變化無窮的線條在我們身邊到處可見，小朋友們，仔細(xì)找找看，看誰(shuí)找的多。學(xué)生舉例，教師引導(dǎo)出示圖片欣賞（身邊的線條）讓學(xué)生欣賞找出線條，教師引導(dǎo)四、 拼線條1 、 嘗試拼擺師：我們身邊

3、的線條可真多呀！正是這些線條組成了各種美麗的畫面?，F(xiàn)在老師看看誰(shuí)能開動(dòng)腦筋， 用線條隨意地拼擺出美麗的圖形來。學(xué)生嘗試拼擺，師生共同評(píng)價(jià)。2 、 找線材師：剛才大家都用了皮線進(jìn)行拼搭，其實(shí)我們身邊跟線條有關(guān)的材料可多了！想想，誰(shuí)能說出幾件來？（學(xué)生舉例）3 、 再次拼擺師：用你們自己帶來的材料拼擺圖形一定更有趣，更有意思，想試試嗎？ 學(xué)生自由拼擺個(gè)別展示，師指導(dǎo)分析師：剛才呀，通過我們的巧手把這些看起來很簡(jiǎn)單的材料拼成了好多有趣的圖形。那么大家想看看我們的同齡人用各種線材做出的作品嗎？4 、 圖片作品欣賞，教師引導(dǎo)（認(rèn)識(shí)材料，制作方法）。五、 作品創(chuàng)作1 、以四人為一小組，將桌子拼接在一起。選出小組長(zhǎng)師：展開我們想象的翅膀，把桌子當(dāng)畫紙，把你們準(zhǔn)備的材料當(dāng)畫筆，來個(gè)小組比賽作一幅更大的畫。2 、小組討論，拼擺內(nèi)容。比賽要求：比一比，哪組拼擺的穎、最有趣，我們要評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)。 看哪一組合作的最好，評(píng)出合作獎(jiǎng)。看哪組紀(jì)律最好、速度最快，評(píng)出速度獎(jiǎng)。最后每小組派